【正文】 質(zhì)。現(xiàn)就在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中自己的感悟和體會敘述如下：一、校長要設(shè)計好學(xué)校的品牌校長是學(xué)校工作的多面手。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠(yuǎn)是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，作為一名校長應(yīng)當(dāng)剛則剛，當(dāng)柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。一個人的精神發(fā)展實質(zhì)就是一個人的閱讀史。這次培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：目標(biāo)定位：作為一名校長，首先必須認(rèn)真統(tǒng)計所在地的總?cè)丝凇W(xué)齡人口，從而制定短期、中期學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)，師資的配備，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實際制定質(zhì)量目標(biāo)。（1）人事管理：調(diào)整激勵機(jī)制。在教學(xué)管理中結(jié)合實際，我與教導(dǎo)主任一起制定出了《教學(xué)常規(guī)檢查量化表》、《教學(xué)工作計劃》，成立了教研組、備課組。學(xué)校工作重點之一是“確保學(xué)校安全穩(wěn)定”。為此，縣教育局組織了今年的暑期校長培訓(xùn)，旨在通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校的管理理念，轉(zhuǎn)變校長的領(lǐng)導(dǎo)方式，從而把我縣的教育教學(xué)管理提高到新的水平。校長要有自己的教育思想。這一點我們深有體會，中層干部作為學(xué)校的中堅力量，承上啟下，能否很好落實執(zhí)行校長的思想決定著學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程，中層強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)！校長只有切實抓好學(xué)校的中層干部隊伍建設(shè)，才能使其真正成為自己的左膀右臂，起到關(guān)鍵作用。就我校教師的具體情況而言，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們應(yīng)倡導(dǎo)廣泛涉獵名家名篇和百科知識，重點研讀現(xiàn)代教育理論新成果；在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，既要注重全面素質(zhì)的提升，又要注重專業(yè)知識的更新；在組織形式上，應(yīng)該以教師自主學(xué)習(xí)為主，定期交流討論為輔。他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，更是學(xué)科帶頭人，教師的勤務(wù)員。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，作刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。要當(dāng)好一名校長，再次就是要心中樹立六種觀念：全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質(zhì)觀念、服務(wù)觀念、競爭觀念；六種意識：政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、未來意識、育人意識；弘揚兩種精神：奉獻(xiàn)精神、貢獻(xiàn)精神。用完善的制度來支撐學(xué)校，做到制約機(jī)制周全，有操作性、實效性、易被師生采納。書永遠(yuǎn)是成長的階梯，作為教師，至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。質(zhì)量目標(biāo)制定后首先找到比的坐標(biāo)；其次找到質(zhì)量的內(nèi)涵；第三是質(zhì)量的類型。鑒于這種情況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子共同探討，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《月績效工資分配方案》、《年終履職考核方案》、《“三制”改革方案》等。做到“教學(xué)的每一過程不是流于形式，而是注重實效”。工作重點之二是“確保寄宿制學(xué)生人生安全、飲食衛(wèi)生安全”。也充分理解了“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展看校長”這句話。同時，要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。校長要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。校長要善于營造良好的競爭氛圍?！薄跋扔忻麕?，才有名校”。三、校長要提高管理水平要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。我所在的學(xué)校由于多種原因，教師缺乏精神支撐，我在認(rèn)真研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出我校教師首先要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，其次是敬業(yè)精神，再次是奉獻(xiàn)精神，第四是拼搏精神。作為一名合格的校長應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，努力做到有所突破?？偠灾?，通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了”一個好校長是成就一所好的學(xué)?！暗纳羁虄?nèi)涵。要當(dāng)好一名校長，就要當(dāng)好“班長”，帶好“班子”，指揮好隊伍。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會”以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，努力工作，不斷深化學(xué)校體制改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所學(xué)生向往、家長認(rèn)可、政府滿意的學(xué)校。同時引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不撤臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。寒假初中校長（教導(dǎo)主任）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得姓名：張前程 座號：3排8號 單位：夏格莊鎮(zhèn)劉家疃中學(xué)第五篇：參加中小學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會培 訓(xùn)習(xí)心 得孟廣元北張中學(xué) 2014年5月體 會 學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會北張中學(xué)孟廣元 參加此次培訓(xùn)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了副校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。（4）后勤管理：俗話說“兵馬未動，糧草先行”。（1）人事管理:調(diào)整激勵機(jī)制。這次培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：目標(biāo)定位：作為一名校長，首先必須認(rèn)真統(tǒng)計所在地的總?cè)丝?、學(xué)齡人口，從而制定短期、中期學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)，師資的配備，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實際制定質(zhì)量目標(biāo)。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，只要有利于學(xué)校的發(fā)展，作為一名校長應(yīng)當(dāng)剛則剛，當(dāng)柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠(yuǎn)是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。如今我國的基礎(chǔ)教育已在全國絕大部分地區(qū)完成了九年義務(wù)教育的普及，可以說已基本上完成了量上的擴(kuò)張進(jìn)入質(zhì)的發(fā)展階段，許多學(xué)校也已走上了內(nèi)涵發(fā)展的道路。（4）后勤管理：俗話說“兵馬未動，糧草先行”。為提高發(fā)展策略，最大限度的滿足教職工自身發(fā)展的需求，培養(yǎng)管理的能手、教育的骨干，我實行“一崗雙責(zé)”的管理模式，在教育教學(xué)活動中精心組織“六個一”活動。開學(xué)一個多月以來，由于目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教師教書育人的積極性、主動性空前高漲，學(xué)生的不良行為習(xí)慣得到有效遏制，學(xué)校正向著健康的軌道邁進(jìn)。作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件，真正讓教師成為社會中讀書最多的人群。教師只有用先進(jìn)的教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋。事無俱細(xì)，一項一項完成，一步一個腳印往前走。一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞