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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃大綱(完整版)

2024-10-13 23:59上一頁面

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【正文】 創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),激發(fā)我院學(xué)生團隊創(chuàng)業(yè)的熱情,經(jīng)研究決定舉辦陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽。由信息管理分院主辦,校創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心(以下簡稱“中心”)承辦第三屆大學(xué)生“贏在校園”創(chuàng)業(yè)大賽將于五月隆重舉行。期間將由學(xué)習(xí)部聯(lián)系我院經(jīng)濟與管理系各個專業(yè)教研室老師,參賽團隊將可以隨時找老師指導(dǎo)。二、活動目的深化校園科技文化活動,達到理論聯(lián)系實際的氛圍,讓同學(xué)們在了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上參與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識進而提高創(chuàng)業(yè)能力,為以后的創(chuàng)業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果,推動了高校學(xué)生與社會間的交流與合作,已成為高校學(xué)生課外科技文化活動中的一項主導(dǎo)性活動,越來越受到廣大學(xué)生的歡迎和各高等院校的重視,在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響,成為促進高??萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。報名方式:(1)班內(nèi)報名:有意愿的團隊或個人請在3月30號中午12:00前到各班班長處報名,由各班班長在3月30號晚10點前將名單交于學(xué)習(xí)部活動負責(zé)人;(2)網(wǎng)上報名:學(xué)習(xí)部:2629350250126郵箱:xxb1957:華夏經(jīng)管團學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部(3)現(xiàn)場報名:3月27號——3月29號學(xué)習(xí)部將在一食堂前籃球場旁組織為期三天的現(xiàn)場宣傳及報名;六、活動內(nèi)容及時間安排第一階段:籌備階段宣傳與報名階段(3月26日3月31日)在此階段主要是以宣傳為主,做好比賽之前的準備工作,要對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃等知識進行廣泛宣傳,讓學(xué)生了解到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃,并激發(fā)學(xué)生的積極性。七、比賽規(guī)則;,一經(jīng)查處將取消其參賽資格。二.營銷實踐①活動背景:通過設(shè)計答辯保留一些優(yōu)秀的參賽隊伍,本次實踐旨在考驗各參賽隊伍的實踐能力②活動目的:通過比賽,選拔出4支優(yōu)秀的隊伍參加比賽,比賽結(jié)果由評分制決定③活動展開:地點:水泥籃球場或東大操場(待定)時間:待定人員:報名參賽隊伍,評委2人,學(xué)生代表2人,主持1人,工作人員,現(xiàn)場觀眾比賽開始:各參賽隊帶上各自的營銷產(chǎn)品展開形式各異的營銷活動注:,由中心代購(存在個別調(diào)整),但不得超過學(xué)院允許范圍—2人進行營銷監(jiān)督,防止舞弊現(xiàn)象發(fā)生,第二天公布結(jié)果,4支隊伍進入決賽決賽階段 待定決賽流程① 活動目的:通過比賽評選出最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)設(shè)計② 活動全稱:信息管理分院“贏在校園”創(chuàng)業(yè)策劃大賽③ 活動展開地點:雪楓禮堂時間:待定人員:4支隊伍,評委4人,主持人2人,校領(lǐng)導(dǎo)。、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)策劃書。組委會評審人員以電話或網(wǎng)絡(luò)方式,彈性時間內(nèi)對申請人員進行提問,參賽人員須及時回復(fù)。二、競賽主題放飛夢想 激揚青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)三、競賽時間3月至5月四、參賽對象我院11級本科學(xué)生五、活動主辦主辦單位:電子信息學(xué)院承辦單位:電子信息學(xué)院學(xué)生會六、活動方式及要求、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,比賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段;、各參賽團隊由 3— 9名同學(xué)組成,團隊成員可跨班級跨年級跨院系,鼓勵學(xué)科交叉,形成優(yōu)勢互補,組成高素質(zhì)綜合性團隊,但一個團隊只能代表一個班級。、初賽階段(4月 6日— 4月 7日)。九、獎勵方式本次比賽設(shè)置:一
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