圖書管理工作自查報告(完整版)
【正文】 ，各項制度尚未上墻。以上工作若完成，至少需要三周時間，并且需要增派人員協(xié)助完成。圖書室藏書基本能做到結構合理，每年都能增補一些新圖書，但未能達到藏書標準的1%。認真做好學生用書及寒署假作業(yè)的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調配等工作。第四篇：圖書管理工作計劃2012—2013圖書管理工作計劃（2012—2013學年第一學期）學校圖書室是學校信息資料中心，是素質教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應寓育人于服務之中。有保存價值的報紙和期刊要裝訂成冊?，F將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:一、規(guī)范管理，提高管理水平，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。，提高素質。，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。，更新導引標識。三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。二、領導關心，措施具體我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率。有的班主任對此也不聞不問。主要內容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。二、搞好圖書培訓、學習工作本學期要在圖書分類、著錄等方面繼續(xù)做好培訓工作。我們也始終以相互學習，努力提高辦室水平當成我室辦室宗旨。（新的教學用書教輔資料一學期用完后，及時歸還圖書室，①是防止丟失；②便于教師循環(huán)借閱）規(guī)范了圖書借閱制度，最大限度的為師生提供方便。因為我校教學設施陳舊，雖有圖書賬目，但經過幾任管理員地交接，有些書籍有所遺失，藏書量由原
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