【正文】 負責人的指揮下，全體學(xué)生在各班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地（操場），體育教師負責維持操場的秩序。召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議安排布置；（2013年3月28日大課間）強化安全措施的實施。四、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉伯永、趙建新副組長：許濤、白彪、尹正平、魏淑燕成員：部門主任、副主任及年級主任、德育副主任、班主任、工會組長等主要負責人。集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。（二）各班班主任在演練開始前對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的培訓(xùn)：讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法；讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線；并對演練中的注意事項和安排進行再次強調(diào)和部署。同時通過演練練習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救、互救能力。15:25分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車安全逃生教育。四、演練流程和時間安排 14:50分，校車照管員布置演習(xí)流程：演習(xí)開始時，乘車學(xué)生從前門依次下車，下車時用衣服或毛巾捂住口鼻，下車后到指定空曠區(qū)域集合，注意下車的順序，不能搶、擠，避免發(fā)生踩踏事故。今后，我校將進一步做好校園安全工作，增強師生避險意識，倡導(dǎo)用知識守護生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險習(xí)慣。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性，取得了以下成效：這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無搗亂違紀，無嬉笑怒罵事件。為了檢驗學(xué)校處置校車緊急突發(fā)事件相關(guān)責任人的到位情況及開展工作的能力，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實提高師生緊急避險應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學(xué)校于6月11日組織了校車應(yīng)急知識講解及逃生演練活動。突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。校車師傅負責對跟車老師進行應(yīng)急門的使用講解。情景三：車輛發(fā)生火災(zāi)，緊急滅火掩住口鼻，抓住黃金三分鐘。校車離開圣井第二小學(xué) 2015年4月2日第二篇：學(xué)校校車安全逃生演習(xí)方案柏樹塬小學(xué)校車應(yīng)急知識講解及逃生演練活動方案一、演練目的為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學(xué)生的安全意識和防范能力，提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，提高團結(jié)協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全知識講解及應(yīng)急逃生演練。（3）車內(nèi)一學(xué)生報警：“車起火啦！”（4）校車師傅迅速停車，開車門。2．應(yīng)急疏散路線：車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。指揮部組織各組開始應(yīng)急疏散，確保演練成功。3．對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。校車離開。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。照管員向總指揮報告人數(shù)。及時清點人數(shù)。（5）校車師傅協(xié)助照管員組織學(xué)生撤離，撥打119報警：我是圣井第二小學(xué)校車司機，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃。如果汽車有天窗的話，也可以選擇砸碎或推開天窗逃生，特別是在車輛未沉沒的時候，從天窗逃生是最好的路徑。2．校車學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與校車駕駛員對各校車進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。校車自燃著火緊急疏散演練開始?。?。請立即救援?。?）跟車教師撥打120報告：我是柏樹塬小學(xué)校車的跟車老師，校車在柏樹塬小學(xué)外發(fā)生自燃，請立即救援?。?）跟車老師向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。二、指揮到位，安全有序。四、注重實效，成效明顯。通過應(yīng)急演練，進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。三、演習(xí)的時間、地點、參加人員、車輛 時間：2018年6月2日（下午第二節(jié)課）地點：學(xué)校甬道停車區(qū)域。（3）跟車老師要求到達避險處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數(shù)。牢記相關(guān)電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。連續(xù)警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。一、二樓的學(xué)生撤離的速度要快一些，三樓的學(xué)生不要著急，要盡量讓一、二樓的學(xué)生先撤。要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。為切實做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到災(zāi)害突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單防火災(zāi)、地震常識和逃生知識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，為此，學(xué)校將開展逃生疏散演練活動，特制定本方案。后勤保障組：范占國、陽廷勇、馬正勇負責警報聲音的錄制和音響設(shè)備的檢查以及模擬災(zāi)情發(fā)生后，拉響警報和發(fā)出廣播指令。各班花名冊一本。（5）應(yīng)急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。各班撤離現(xiàn)場后，必須到指定地點集合。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。各班在離開課室到走廊時，應(yīng)該是教室里前面4行從前門撤