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正文內(nèi)容

學(xué)校安全政策與管理心得體會(huì)(完整版)

  

【正文】 一次安全工作排查;每月上報(bào)一次安全工作報(bào)告及表冊(cè)。首先要確定好每的安全管理任務(wù)目標(biāo),這個(gè)任務(wù)目標(biāo)應(yīng)該在每的“企業(yè)安全工作計(jì)劃”中具體體現(xiàn),任務(wù)目標(biāo)的制定是根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神要求并結(jié)合本單位實(shí)際由領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論制定。在倡導(dǎo)“以人為本、關(guān)愛(ài)生命”的今天,安全問(wèn)題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的問(wèn)題,那么如何管理好企業(yè)的安全工作呢?下面將從以下的幾個(gè)方面論述安全的重要性:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增強(qiáng)意識(shí)企業(yè)的安全工作管理程度如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)起著主要的作用。四、建立良好的校園周邊環(huán)境。學(xué)校要明確各級(jí)安全工作的責(zé)任人,避免工作推諉的現(xiàn)象。最后,學(xué)生重視安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要加強(qiáng)自身建設(shè)。一是加強(qiáng)教育法律法規(guī)和安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法管理安全工作的水平;二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)有關(guān)學(xué)校的安全事故及其責(zé)任事故處理,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師安全工作的責(zé)任感和使命感;三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)安全部門(mén)的文件會(huì)議精神,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全精神要求,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全管理能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要重視對(duì)學(xué)生的安全教育。這樣制定出的有關(guān)安全工作職責(zé)、制度等,能樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,既避免了建立健全安全工作職責(zé)制度等方面的“重”與“漏”現(xiàn)象、減少工作交叉,又避免因各項(xiàng)職責(zé)、制度等規(guī)定不一致或者抵觸而引起的工作不便,使安全工作職責(zé)制度執(zhí)行起來(lái)能夠保持清晰順暢,這樣做不僅便于教師的工作,更有利于提高學(xué)校安全管理工作的效率。學(xué)校要和有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),做好校園周邊環(huán)境的整治工作,給學(xué)校一片凈土,給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),做到安全工作“警鐘長(zhǎng)鳴”,特別是一把手要牢固樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),高度重視安全工作,把安全工作作為企業(yè)重要的工作來(lái)抓。然后企業(yè)的一切安全工作都要圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)目標(biāo)開(kāi)展工作,它是企業(yè)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二是布置的各種安全工作檢查督促到位。如果企業(yè)一旦出現(xiàn)安全事故,單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職工就很難穩(wěn)定下來(lái),就要忙于處理事宜,也會(huì)給其他職工帶來(lái)負(fù)面影響,所以從這一點(diǎn)看應(yīng)該說(shuō)“安全第一、工作第二”。一、思想重視,出臺(tái)相應(yīng)措施,責(zé)任到人成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。安全工作責(zé)任書(shū)包括:《班主任安全工作責(zé)任書(shū)》、《總務(wù)主任安全工作責(zé)任書(shū)》、《教務(wù)處主任安全責(zé)任書(shū)》、《各辦公室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書(shū)》、《各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書(shū)》、《政教處主任安全工作責(zé)任書(shū)》、《年級(jí)組長(zhǎng)安全工作責(zé)任書(shū)》、《科任教師安全工作責(zé)任書(shū)》、《教輔人員安全工作責(zé)任書(shū)》、《后勤安全工作責(zé)任書(shū)》等總共十類(lèi)。學(xué)校的安全當(dāng)然還包括設(shè)施等的硬件安全。將各個(gè)時(shí)期的安全工作情況及時(shí)地向?qū)W校及上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。學(xué)校每學(xué)期至少一次邀請(qǐng)王泗派出所領(lǐng)導(dǎo)作法制講座,邀請(qǐng)市消防大隊(duì)作消防知識(shí)講座并現(xiàn)場(chǎng)演示滅火,邀請(qǐng)交警大隊(duì)的干警講解交通安全知識(shí)?!獙W(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》。定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。二、建立健全各項(xiàng)安全管理制度,確保安全管理不留盲區(qū)進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、安全管理、責(zé)任落實(shí)及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋,做到有章可循,有據(jù)可依??傊?校園安全是一件不容忽略的大事,只有群防群治,加強(qiáng)管理,才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長(zhǎng),讓學(xué)校健康發(fā)展!學(xué)校安全管理心得體會(huì)二加強(qiáng)安全管理,共建和諧校園”是我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共同的心愿。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),行政副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。④建立學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。以全國(guó)中小學(xué)安全教育周為契機(jī),對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)安全保衛(wèi)工作人員的安全教育和管理。日常衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,建立了集體抽查一周至少一次,食堂管理員每日至少兩次,由工會(huì)組長(zhǎng)兼任的職工民主管理食堂監(jiān)督員隨時(shí)督查的制度,衛(wèi)生檢查、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋密度大、力度高,保障了原材料采購(gòu)、加工過(guò)程、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)等的規(guī)范有序及衛(wèi)生安全。制定相應(yīng)制度,保證措施到位①建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),堵塞漏洞。在活動(dòng)期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故場(chǎng)地修繕、增強(qiáng)各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)除了獨(dú)立奮斗之外,還需要合作,還需要與外界廣泛的交流,在碰撞與融合中發(fā)展,在寫(xiě)作或參與各種討論的時(shí)候,激起了強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)意識(shí),從觀念到思想,從精神到行動(dòng),都進(jìn)入了一種專(zhuān)業(yè)的狀態(tài)?!庇捎趯W(xué)校管理事務(wù)數(shù)據(jù)的繁雜性,在沒(méi)有信息技術(shù)之前,我們真的難以及時(shí)看到我們所需要的數(shù)據(jù),所以我們對(duì)任何事物的評(píng)價(jià)或多或少都帶有盲目性,有了信息技術(shù),我們搜集數(shù)據(jù)的速度變快了,對(duì)任何事物的評(píng)價(jià)就可以從理性的角度出發(fā)來(lái)判斷事物的屬性,所以我們的管理就可以實(shí)現(xiàn)由結(jié)果管理向過(guò)程管理的轉(zhuǎn)變,即全過(guò)程的具體管理。我也要在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦,把自己的班級(jí)管理好,堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生,為建設(shè)“平安、和諧校園”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處??傊?,學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們必須時(shí)刻警惕,完善制度、加強(qiáng)
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