【正文】 ，但出借合同需向發(fā)包方備案。轉(zhuǎn)包人對(duì)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的產(chǎn)權(quán)不變。對(duì)于繼續(xù)留在農(nóng)村的農(nóng)民，他們可以通過(guò)土地承包權(quán)入股農(nóng)業(yè)企業(yè)，取得土地租金與分紅收入。二、調(diào)研范圍重慶市南川區(qū)大觀鎮(zhèn)觀溪村三、調(diào)研結(jié)果分析（一）基本情況南川區(qū)以“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游立區(qū)、城市興區(qū)、商貿(mào)活區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)”的戰(zhàn)略，%。核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)的方向盤(pán)，是一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定器，是一個(gè)民族的向心核。各門(mén)學(xué)科都具有豐富的德育資源，要深入發(fā)掘蘊(yùn)含在專(zhuān)業(yè)課程中的德育資源，講究滲透技巧，提高引導(dǎo)能力，發(fā)揮各門(mén)學(xué)科的德育效應(yīng)；通過(guò)加強(qiáng)課程、教材和師資隊(duì)伍的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際情況，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，不斷增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和說(shuō)服力、感染力。因而，我們大學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻的理論和指導(dǎo)意義。在被調(diào)查的400名學(xué)生當(dāng)中，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系較高的認(rèn)同感，學(xué)生大部分都知道反對(duì)什么、贊成什么；知道什么可以做、什么不可以做。當(dāng)我們問(wèn)到如果有機(jī)會(huì)，您是否愿意做志愿者的問(wèn)題時(shí)，80% 的學(xué)生愿意參加。在認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)與實(shí)際學(xué)習(xí)生活工作是否有密切的聯(lián)系？調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能夠清晰地了解馬克思主義指導(dǎo)思想決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，并對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活工作有著積極地影響作用。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的塑造，具有鮮明的時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造，從宏觀的社會(huì)大環(huán)境來(lái)看，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本轉(zhuǎn)變，改變了經(jīng)濟(jì)模式，同時(shí)，也深刻地改變著人們的思想觀念、行為模式和思維方式。而在對(duì)確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是否認(rèn)同這一問(wèn)題上，大二、大三、大四的同學(xué)一致表示認(rèn)同并為之努力奮斗，而大一同學(xué)大部分表示不理解。表明大學(xué)生對(duì)公益性的實(shí)踐活動(dòng)參與度相當(dāng)高。但當(dāng)落實(shí)到一些具體的行為的時(shí)候，許多學(xué)生卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知不可以為而為之。以思想政治理論課為中心，以其他系列課程為輔助，暢通社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的渠道。落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系關(guān)鍵是建設(shè)。能否構(gòu)建起具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值體系，關(guān)系人心背向，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安，關(guān)系民族繁榮昌盛。其下屬的大觀鎮(zhèn)觀溪村, ，擁有耕地1800畝，全轄9個(gè)居民小組，465戶(hù)1400余人。（3）加快城市化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。受轉(zhuǎn)包人享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的使用權(quán)，獲取承包土地的收益，并向轉(zhuǎn)包人支付轉(zhuǎn)包費(fèi)，轉(zhuǎn)包無(wú)需發(fā)包方許可，但轉(zhuǎn)包合同需向發(fā)包方第 2 頁(yè)(共 3 頁(yè))備案。互換是農(nóng)民為了耕作方便或出于其它考慮，將自己的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)交換給本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的其他人行使，自己行使從本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的其他人處換來(lái)的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，承包方不能與其他集體經(jīng)濟(jì)組織的農(nóng)戶(hù)互換土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。例如：重慶澳美集團(tuán)已投入6600萬(wàn)元，流轉(zhuǎn)土地3200畝，用于種植銀第 3 頁(yè)(共 4 頁(yè))杏、紅葉李等花木2萬(wàn)株，栽植薰衣草350畝，正加快推進(jìn)5公里景觀大道、薰衣草公園一期工程、旅游接待中心、安置點(diǎn)等建設(shè)。全面辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保、低保及養(yǎng)老保險(xiǎn)，鼓勵(lì)閑置人員再就業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)扶持政策。因?yàn)殄e(cuò)誤理解和領(lǐng)會(huì)政策，也為自我維護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)益帶來(lái)了不少困難。四、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中還應(yīng)考慮到的問(wèn)題大觀鎮(zhèn)觀溪村的農(nóng)地流轉(zhuǎn)只是中國(guó)農(nóng)地流轉(zhuǎn)中的一個(gè)小小的縮影。這就是說(shuō)，中國(guó)農(nóng)村素來(lái)具有的協(xié)助政府消弭危機(jī)、維護(hù)穩(wěn)定的能力會(huì)逐步消失一部份。以前中國(guó)農(nóng)業(yè)用地沒(méi)有市場(chǎng)化，自發(fā)流轉(zhuǎn)的農(nóng)地不受法律保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)折價(jià)，農(nóng)民收入極低。4．農(nóng)地流轉(zhuǎn)可能間接增加老百姓的生活負(fù)擔(dān)。保護(hù)耕地的主要挑戰(zhàn)來(lái)源于城市和小城鎮(zhèn)的快速膨脹和農(nóng)村建設(shè)用地的擴(kuò)張。五、調(diào)研體會(huì)農(nóng)業(yè)維系國(guó)家安危，不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)更是國(guó)運(yùn)的基石。第 7 頁(yè)(共 8 頁(yè))另外，農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但解決方法絕不是二次土改派任意詮釋的那樣，其目的只能是有利于土地集體所有基礎(chǔ)上的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，而非恢復(fù)土地私有制。育齡婦女476人。開(kāi)展好群團(tuán)工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全社區(qū)婦女、青年、民兵等把各項(xiàng)工作搞好。自“班級(jí)文化建設(shè)示范班”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，正則中學(xué)各班班主任積極動(dòng)腦筋、想辦法制訂了本班的班級(jí)文化建設(shè)方案和工作目標(biāo)。加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。把廉潔教育列為在校學(xué)生思想道德教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；積極穩(wěn)妥開(kāi)展廉潔教育，把廉政文化納入學(xué)校教育計(jì)劃，融入到校園文化活動(dòng)之中，借助校園網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)活動(dòng)、教室板報(bào)等陣地，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的專(zhuān)欄、專(zhuān)題、網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)展廉潔文化主題班會(huì)等活動(dòng)。班級(jí)衛(wèi)生用具簡(jiǎn)而精，歸類(lèi)擺放整齊，放在教室角落。室內(nèi)外公物如破損，應(yīng)及時(shí)修理。每天作業(yè)能按時(shí)、按質(zhì)完成，不拖泥帶水。經(jīng)過(guò)這次的校園文化建設(shè)，正則中學(xué)的青少年同學(xué)們加強(qiáng)了思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，學(xué)生們的思想道德素質(zhì)得到了提高并且促進(jìn)他們良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。校園文化建設(shè)使“實(shí)現(xiàn)自我，追求卓越”的文化精神成為正則中學(xué)又一大特色，相信正則中學(xué)在未來(lái)的日子里會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。（3）賬冊(cè)設(shè)置情況，主要針對(duì)總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊(cè)設(shè)置是否齊全，記載是否及時(shí)，賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。記帳憑證是由會(huì)計(jì)人員對(duì)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類(lèi)整理，作為登記帳簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。“憑證編號(hào)”欄。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記帳憑證時(shí)，則應(yīng)在未附原始憑證的記帳憑證上注明“附件張，見(jiàn)第號(hào)記帳憑證”，如果原始憑證需要另行保管時(shí)則應(yīng)在附件欄目?jī)?nèi)加以注明。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。憑證里面的“應(yīng)借科目”或“應(yīng)貸科目”是與“現(xiàn)金”或“銀行存款”分別對(duì)應(yīng)的科目。收款，付款和轉(zhuǎn)帳憑證分別編號(hào)，對(duì)于收，付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號(hào)，如“銀收字第號(hào)”，“現(xiàn)付字第號(hào)”，“轉(zhuǎn)字第號(hào)”。會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚之外，還必須符合下列要求:“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿(mǎn)足登記帳簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。行政部負(fù)責(zé)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)指示。第 8 頁(yè)(共 8 頁(yè))第五篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告一、引言為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)核算的工作流程和管理辦法,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。三、具體內(nèi)容安排 ：每月主題 ：9月，自信月，組織活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生自信心? 10月，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績(jī)，制定人生、長(zhǎng)短期目標(biāo)? 11月，創(chuàng)衛(wèi)月，結(jié)合創(chuàng)建文明縣城，要求學(xué)生言行舉止文明，出行文明。注重禮儀，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)待師生友善真誠(chéng)，讓別人感到因你的存在而溫暖。后墻黑板，作為班級(jí)文化宣傳陣地，按學(xué)校的要求每月出一期黑板報(bào)。（教室前黑板上方中央位置）張貼班級(jí)所獲的集體榮譽(yù)。建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。12月下旬，學(xué)生處對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比檢查，經(jīng)過(guò)層層篩選，2012級(jí)9班、2012級(jí)20班、2011級(jí)7班、2011級(jí)10班、2011級(jí)11班、2010級(jí)15班最終脫穎而出，被評(píng)為學(xué)校首批班級(jí)文化建設(shè)示范班。近年來(lái)，社區(qū)黨總支開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，以“黨員之家”為陣地，組織演唱會(huì)、拔河比賽、文藝匯演和影視講座等。轄區(qū)擁有XX大酒店、韓家酒店、康橋足浴保健會(huì)所（全國(guó)連鎖）等高檔次餐飲、文化娛樂(lè)場(chǎng)所；205國(guó)道兩旁擁有麗車(chē)坊、平安、恒廣、金鷹、眾泰等汽車(chē)銷(xiāo)售、維修、裝飾服務(wù)場(chǎng)所。同時(shí)應(yīng)盡快建立、完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，減少農(nóng)民在流轉(zhuǎn)土地后的后顧之憂(yōu)。我們首先應(yīng)把全國(guó)的注意力放在“三農(nóng)”的主要方向和關(guān)鍵點(diǎn)上，再由此規(guī)