學(xué)習(xí)先進(jìn)教師心得體會(huì)c(完整版)
【正文】 佳師德標(biāo)兵”佘?chē)?guó)權(quán)，全國(guó)優(yōu)秀教師譚恩貴，該縣首屆道德模范王勝熊、吳臣秀到會(huì)作了先進(jìn)事跡報(bào)告。報(bào)告中4名優(yōu)秀教師結(jié)合自身的工作、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，講述了在他們?yōu)樯絽^(qū)孩子和教育事業(yè)傾注了滿腔熱血，用真心、誠(chéng)心、虛心和愛(ài)心踐行著山區(qū)教師的理想和追求，用辛勤與汗水書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的平凡與偉大。作為一名教師，我認(rèn)為在工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界?！甭?tīng)到這些更是給我無(wú)形的力量?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覀円郧笳鎰?wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。對(duì)待學(xué)生像慈母一般，用愛(ài)心溫暖每一個(gè)學(xué)生。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹(shù)，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人才。我鎮(zhèn)的三位先進(jìn)典型教師的身上所具有的一些共同的特點(diǎn)： 一是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。領(lǐng)導(dǎo)分配給你一個(gè)任務(wù)，那是相信你，相信你有能力把這件事情辦好，所以說(shuō)自己要盡心盡力的把這件事情辦好；而不去管別人的事情就是當(dāng)自己把所有的精力都放在自己的事情上了，哪還有時(shí)間去過(guò)問(wèn)別人的事情？三位優(yōu)秀先進(jìn)教師是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這句話學(xué)先進(jìn)，知不足，通過(guò)學(xué)習(xí)，知道差距，找到努力的方向，這比什么都重要。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以劉老師師為榜樣，學(xué)習(xí)劉老師良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，“只要工作著，我就快樂(lè)。第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師心得體會(huì)看“鏗鏘玫瑰”的美麗堅(jiān)守有感——記如皋市江安鎮(zhèn)濱江初級(jí)中學(xué)教師吳紅芳最近觀看了“鏗鏘玫瑰”的美麗堅(jiān)守——記如皋市江安鎮(zhèn)濱江初級(jí)中學(xué)教師吳紅芳先進(jìn)事跡視頻，吳老師懷著對(duì)教育的滿腔熱情，帶著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，24年如一日，默默堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的園地，生命不息，追求不已。吳老師就這樣把自己的青春、健康，無(wú)私地獻(xiàn)給了摯愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的孩子們。不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。”所幸的是吳老師的事跡被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一位人民教師在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。下面就談?wù)勎业捏w會(huì)：一、像吳老師那樣默默無(wú)聞地工作。我會(huì)把滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。下面就談?wù)勎业捏w會(huì)：一、像劉老師那樣默默無(wú)聞地工作。二是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從這些模范老師身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們的敬業(yè)精神與不朽的師魂。有調(diào)皮的孩子，不
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