如何理解“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針(完整版)
【正文】 動變主動，先覺發(fā)現(xiàn)危險有害因素，從而采取相應的安全措施，避免安全事故的發(fā)生。由于責任劃分不清，導致部門和個人之間互相推諉、扯皮，形成安全管控盲區(qū)，從而導致安全事故的發(fā)生。因此應急預案在制定后，要進行學習、演練、評審和改進。鑒此情況，國家要求企業(yè)對安全必須有足額的投入，并且必須做到?？顚Ｓ?，從而支撐了安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。學生上體育課或?qū)嶒炚n、活動課時，要聽從老師指導，嚴格遵守操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)定，切實按照老師的要求去做。學生參加校外的社會實踐活動，應按照學校規(guī)定的時間、地點、路線參加活動，聽從外出帶隊老師或?qū)W校領(lǐng)導的安排，以上活動要注意防跌、防滑。雙休日、節(jié)假日期間要聽從父母的安排，注意一切安全，嚴禁任何同學到其他同學家玩耍。1嚴禁學生私自外出和離家出走，杜絕受騙和其他安全事故的發(fā)生。注意交通安全，預防交通事故發(fā)生，學生不得駕駛摩托車，電動車、騎自行車等車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐非客運車輛，不叫父母用非客運車輛接送自己。不得玩各種危險性的玩具，不做有危險的游戲，不玩有危險的物品。1日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經(jīng)準許、簽條后方可出門，并在門衛(wèi)處做好登記，否則造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，由學生方承擔一切責任。第五篇：安全生產(chǎn)預防為主,安全第一以人為本安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本有人認為安全就是在生產(chǎn)中多注意自身安全就可以了，其實不然，安全生產(chǎn)所包括的范圍還要大得多，對于我們生產(chǎn)來說就有人身安全、設備安全，人身安全也不僅僅是自身的安全，細分起來就是：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。比如“安全生產(chǎn)預防為主，安全第一以人為本”等等，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把縝密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?，才是我們搞好安全工作極為需要的啊。設備安全就是要求我們的工人要經(jīng)常對設備進行保養(yǎng)維護，檢修時要徹底，避免設備帶病作業(yè)，這樣才能保證設備的長時間正常運轉(zhuǎn)。注意防暴恐事件，不到人群集聚的地方玩耍。不進“三廳兩室一吧”等各種營業(yè)性娛樂場所，不打架斗毆，有事及時向老師報告。學生不得爬車、不得向車輛投擲異物、不得在路上設置障礙物，違者責任自負。第四篇：“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全教案“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全教案時間：2014年6月9日 地點：九（3）班教室 主講：陳顯強 紀要：學生都要自覺接受學校的安全紀律教育，遵守學校安全紀律制度，服從學校安全紀律管理。1日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經(jīng)準許、簽條后方可出門，并在門衛(wèi)處做好登記，否則造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，由學生方承擔一切責任。不得玩各種危險性的玩具，不做有危險的游戲，不玩有危險的物品。注意交通安全，預防交通事故發(fā)生，學生不得駕駛摩托車，電動車、騎自行車等車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐非客運車輛，不叫父母用非客運車輛接送自己。其根本原因是人的安全意識和素養(yǎng)不足。第七，安全責任追究要公平、公正事故發(fā)生后，首先要進行事故救援，然后進行事故調(diào)查，最后按照“四不放過”的原則（事故原因未查清不放過，事故責任人未受到處理不放過，職工未
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