【正文】 志的先進(jìn)事跡，心靈受到強(qiáng)烈的觸動(dòng)和震撼。1997年，中央組織部授予朱彥夫同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。朱彥夫在擔(dān)任村支部書(shū)記時(shí)，未動(dòng)用公家的一分一厘，還經(jīng)常把自己的殘疾補(bǔ)助拿給村里更需要錢(qián)的人來(lái)貧困之解圍，他隨時(shí)想著村的每一個(gè)需要幫助的人，誰(shuí)家有什么大事小情，都有他的身影，他離不開(kāi)群眾，群眾也離不開(kāi)他。學(xué)習(xí)朱彥夫舍身忘死，永往直前的精神。黨員們紛紛表示，朱彥夫的事跡體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定理想信念和崇高精神追求，體現(xiàn)了黨員干部生命不止、奮斗不息的拼搏精神；教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家興亡；在工作中要克服急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他（她）機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。第一篇：學(xué)習(xí)朱彥夫1寶善街小學(xué)組織黨員干部觀看“時(shí)代楷模”朱彥夫之“極限人生” 4月3日上午，寶善街小學(xué)黨支部組織全體黨員干部觀看了視頻《焦點(diǎn)訪談：朱彥夫的“極限人生”》。還有的黨員深刻剖析自我，覺(jué)得自己在思想上還缺乏足夠的開(kāi)拓意識(shí)，朱彥夫事跡和精神為以后的工作提出了目標(biāo)，創(chuàng)造了動(dòng)力。當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)解放，他可以不再經(jīng)歷那種血雨腥風(fēng)、九死一生的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，但為了人民的幸福和安定，他卻毅然參加了抗美援朝的解放戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，把個(gè)人的生命安危置于不顧，為了人民的利益，他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。這不正是我們當(dāng)代黨同干部所要學(xué)習(xí)的嗎，從群眾中來(lái)，就要到群眾中去，隨時(shí)了解和解決群眾的疾苦，隨時(shí)把群眾的事情放在心上?，F(xiàn)在許多人不求上進(jìn)，只想獲取不想勞動(dòng)，只想算計(jì)國(guó)家、算計(jì)別人，這固然與他們價(jià)值觀出了問(wèn)題有關(guān)，更重要的是他們的心靈被私欲牢牢占領(lǐng)，根本不會(huì)去反思人怎樣活著才更有意義。朱彥夫四肢全無(wú)、左眼失明、,如此殘缺的身體卻能迸發(fā)出如此強(qiáng)大的精神能量，創(chuàng)造出如此感天動(dòng)地、可歌可泣的感人事跡，靠的就是一名共產(chǎn)黨員的理想信念。向朱彥夫?qū)W習(xí)，首先就要學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信仰，就要像他一樣為信仰去拼搏、去奮斗，去獻(xiàn)出全部精力。認(rèn)真研究學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)研究中的問(wèn)題，切實(shí)幫助學(xué)校、老師和學(xué)生解決關(guān)心的問(wèn)題，只有真正的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心老師和學(xué)生的進(jìn)步和冷暖，才能真正的贏得學(xué)校和老師的認(rèn)可，才能凝聚人心，凝神聚力，把教育教學(xué)工作做好。第五篇：學(xué)習(xí)朱彥夫心得體會(huì)學(xué)習(xí)朱彥夫心得體會(huì)學(xué)習(xí)朱彥夫心得體會(huì)一：學(xué)習(xí)朱彥夫精神心得體會(huì)魯迅說(shuō)過(guò)：不幸是一所最好的大學(xué)，那么朱彥夫就是這所大學(xué)中災(zāi)難最為深重的人。和平時(shí)期，黨員干部不用上前線(xiàn)奉獻(xiàn)犧牲，就更當(dāng)做到在自己的職位上踏實(shí)盡責(zé)、勤勉敬業(yè)。感懷楷模精神，要學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、勤政務(wù)實(shí)的高尚品格?！拌F骨揚(yáng)正氣，熱血書(shū)春秋”，朱彥夫同志用鋼鐵意志鑄就了人生價(jià)值的豐碑。當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)解放，他可以不再經(jīng)歷那種血雨腥風(fēng)、九死一生的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，但為了人民的幸福和安定，他卻毅然參加了抗美援朝的解放戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，把個(gè)人的生命安危置于不顧，為了人民的利益，他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。這不正是我們當(dāng)代黨同干部所要學(xué)習(xí)的嗎，從群眾中來(lái)，就要到群眾中去，隨時(shí)了解和解決群眾的疾苦，隨時(shí)把群眾的事情放在心上。我們黨員干部要自覺(jué)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝神聚力，真抓實(shí)干，為建設(shè)生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄作出新的更大貢獻(xiàn)。作為一名基層黨員，我將在今后的工作中實(shí)實(shí)在在為老百姓辦事，實(shí)踐一個(gè)人民公仆的忠誠(chéng)誓言。朱彥夫是偉大中國(guó)精神的踐行者。朱彥夫四肢全無(wú)、左眼失明、,如此殘缺的身體卻能迸發(fā)出如此強(qiáng)大的精神能量，創(chuàng)造出如此感天動(dòng)地、可歌可泣的感人事跡，靠的就是一名共產(chǎn)黨員的理想信念。群眾有苦，他自己難甜；群眾受窮，他心里難安；群眾有難，他慷慨相助。世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。朱彥夫以一生奮斗拼搏忠誠(chéng)踐行了偉大的中國(guó)精神。要堅(jiān)定意志，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，打造一支敢打硬仗，能打勝仗的鋼鐵之師。我們要把朱彥夫作為一面鏡子,查一查問(wèn)題,找一找差距,樹(shù)一樹(shù)形象,以朱彥夫的為民情懷為標(biāo)尺度量一下自己與人民群眾的感情,以朱彥夫的務(wù)實(shí)清廉為標(biāo)桿查擺自己的“四風(fēng)”問(wèn)題,用朱彥夫一心為公的境界來(lái)匡正自己的所思所想,所作所為。這就是朱彥夫光榮事跡的時(shí)代價(jià)值所在學(xué)習(xí)朱彥夫心得體會(huì)五：學(xué)習(xí)朱彥夫先進(jìn)事跡心得體會(huì)（615字）朱彥夫同志感人肺腑、催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡,使沂源的干部群眾再次受到極大心靈震撼和深刻的思想教育。為了記錄、傳承戰(zhàn)友們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇悲壯的歷史，朱彥夫拖著殘軀義務(wù)作了千余場(chǎng)報(bào)告，苦熬七年一字一句為后世留下百萬(wàn)字書(shū)稿。正是由于對(duì)群眾有真感情，把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，朱彥夫才贏得了父老鄉(xiāng)親發(fā)自肺腑的信任、擁護(hù)與愛(ài)戴?！崩硐胄拍睿且磺芯竦木裨搭^，是一切價(jià)值的價(jià)值原點(diǎn)，是解決人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的關(guān)鍵，有什么樣的理想信念，就會(huì)有什么樣的精氣神，有什么樣的行動(dòng)表現(xiàn)。品讀朱彥夫的事跡，給我們留下深刻印象的，不僅是一個(gè)個(gè)具體而微的細(xì)節(jié)，更是那么一股子遇難而上、永不服輸?shù)膭牛敲匆还勺痈蚁敫腋?、?zhàn)天斗地的氣，是那對(duì)黨