【正文】 ，形成了符合我院自身特點的辦理未成年人刑事案件、貫徹寬嚴相濟司法政策的工作機制，切實保障未成年犯罪嫌疑人、被告人及未成年罪犯的合法權(quán)益，將起到積極的推動和促進作用。針對此種情況，在今后的量刑建議中，將會向法院提出附條件緩刑的建議，要求法院在判處緩刑的同時，應當根據(jù)案件實際情況，附加禁止令，禁止未成年犯罪分子在緩刑考驗期內(nèi)從事特定活動，進入特定區(qū)域、場所，接觸特定的人。二是搶奪、搶劫財物，同時對受害人加以傷害。我們靈臺縣城鄉(xiāng)也屢屢發(fā)生這樣的案例，并且越來越多的刑事犯罪涉及到未成年人。三、學校教育的因素。另外，社會法制不健全，也是導致未成人犯罪的主要原因。第三、要加強未成年人教育活動陣地的建設(shè)，給青少年提供接受先進思想文化，革命傳統(tǒng)及理想教育的場所。近兩年，即2001年和2002年，每年所審結(jié)的此類案件已近30件，犯罪低齡化的現(xiàn)象更加明顯，出現(xiàn)了多起剛滿14周歲的未成年人犯罪的案件，而且涉案類型更廣，涉毒案件出現(xiàn)并明顯增多，甚至出現(xiàn)了奸淫幼女、投毒等嚴重的刑事犯罪。由此，我們不難分析出未成年人犯罪的原因主要有以下幾個方面：未成年人許多正處于“心理上斷乳期”，又稱“情感上的暴風驟雨期”，處在這個年齡段的未成年人，要么是由于剛處在青春發(fā)育期，他們的大腦發(fā)育還不健全，學習到的全部都是書本知識，對于很多的社會現(xiàn)象又不知道是好是壞，是美是丑，是被法律所保護的還是違法的，這樣，就很難分辨是非，一旦失去控制很容易滑入違法犯罪的泥潭，甚至很容易被犯罪分子所利用。社會中出現(xiàn)的拜金主義思潮、“黃賭毒”現(xiàn)象以及收入差距的拉大和財富的兩極分化，促使一些未成年人將“不勞而獲”的思想合理化，錯誤地將犯罪當成致富的正當途徑和門路。在審理被告人寧某（16周歲）奸淫幼女一案過程中，寧某當庭為自己辯解，自己與被害人發(fā)生性關(guān)系的行為是早戀中的越軌行為，是雙方自愿的。只有每個家庭都真正扮演好自己的社會角色，才能多為社會培養(yǎng)一個有用人才，少一個不良少年。從司法實踐中我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分違法犯罪的未成年人都是初中以下文化水平，這就很能說明這個問題，同時也表明實行12年義務教育的緊迫性。盡管有一部分未成年人不能擺正自己的位置，不屑于一般的社會簡單勞動，但客觀地看到，并不所有的人都能得到就業(yè)的機會，哪怕是從事簡單社會勞動的機會。而對于已經(jīng)違法犯罪的未成年人，司法機關(guān)應切實體現(xiàn)教育和挽救的政策，在處理未成年人違法犯罪案件時，應將是否是初犯作為一個重要的處理情節(jié)。本文試結(jié)合心理學、社會學的有關(guān)知識對未成年人犯罪的原因進行分析。為什么未成年人犯罪具有顯著區(qū)別于成年人犯罪的特點？這是與作為犯罪主體的未成年人在這一特定年齡階段下所固有的生理和心理特點分不開的。如果，這一時期的未成年人不能正確處理好這對矛盾，那么就不可能正確對待兩性關(guān)系，就有可能放縱自己，對自己的行為不加約束控制，從而強化這對矛盾，導致性方面的違法犯罪。因而人際交往的需要較為強烈，這種在心理上既感到孤獨，又渴望交往的矛盾，可能使青少年陷于苦惱的境地。強烈的情緒沖動和理智控制較弱的矛盾未成年時期，情緒的興奮性高，情緒的波動性大，具有極大的沖動性，既表現(xiàn)為熱情活潑，又易急躁，激動，好感情用事。（一）家庭的不良影響家庭作為社會的細胞，是未成年人一生中經(jīng)歷的第一個場所，是他們社會化過程的起點。一些家長沒有遵循未成年人生理、心理特征和成長規(guī)律，造成教養(yǎng)方式不當，導致未成年人犯罪的一個很直接的、很重要的原因。他們在心理上視父母為敵，離家出走，流落到社會去找小兄弟取得“同情”、“溫暖”，有的在別有用心的教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。家庭過于貧困由于父母的工作壓力較大或者父母雙方都下崗，家庭條件過于貧困，容易使孩子在同齡人中產(chǎn)生自卑感，很容易形成孤僻、內(nèi)向的性格和敵視社會的心理，為了滿足自己從家庭中無法得到的物質(zhì)欲望，往往鋌而走險。法制教育效果不佳目前，學校法制教育落后，效果不佳，造成學生法制觀念淡薄也是導致未成年人犯罪的一個重要原因。極少數(shù)未成年人之所以走上違法犯罪道路，并惡性發(fā)展，是與其未成年同齡群體的不良交往息息相關(guān)的?！边@樣，他們經(jīng)過犯罪的學習，初步具備了實施犯罪的條件，通過違法嘗試，加速下滑，淪落為犯罪團伙。另外，一部分影視、紀實作品為吸引觀眾，對黑社會性質(zhì)、惡勢力團伙犯罪信息進行大量報道，對犯罪動機、作案過程進行過分詳細的描述。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天過程中，虛擬的人物可以不受法律和道德的規(guī)范，未成年人的心理隨意性被無限放大。：同，第5頁第五篇：淺析未成年人犯罪的心理成因及對策近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈上升趨勢，犯罪手段不斷向成人化、智能化，犯罪類型也多種多樣。與以往相比，未成年人犯罪涉足的類型也越來越廣，除盜竊、搶劫、傷害等傳統(tǒng)型犯罪外，一些新類型案件（如：綁架勒索、搶劫汽車、吸毒販毒等）也有所涉足。從生理學的角度講，未成年人正處于逆反心理強烈時期，對家長的“棍棒教育”和學校的一些不當做法不堪忍受，易產(chǎn)生嚴重的對立情緒。潘某、王某和李某在古墓挖掘現(xiàn)場盲目從眾，參與哄搶，其行為構(gòu)成了聚眾哄搶罪，最終受到了法律的追究。她又氣又羞，覺得在學校抬不起頭來，天天上課心不在焉，學習成績一落千丈。動之以情，克服逆反心理。針對這種情況，我們要認真宣傳《未成年人?！泛汀额A防未成年人犯罪法》，適時組織未成年人學習《中華人民共和國刑法》，運用貼近未成年人生活的典型案例進行法制宣傳，使他們明白哪些行為是法律許可的，可以去做；哪。學校對優(yōu)等生和差生在教育上要一視同仁，不得因一味追求升學率而歧視差生。一天上午，她沖到林某辦公室，將事先準備好的濃硫酸潑灑到了林某的臉上，致林某容貌被毀，黃某也因故意傷害致人重傷被判處徒刑，一名優(yōu)秀學生就此淪為囚徒。攀比心理。盲從心理。未成年人犯罪中，在校生犯罪占據(jù)了相當比例，犯罪低齡化趨勢日漸明顯，初犯年齡越來越小。為預防和減少未成年人犯罪，我們不斷從犯罪心理角度研究分析犯罪動機，從發(fā)案特點尋求預防和減少犯罪的對策，探索從根本上解決未成年人犯罪問題的新路子。有些未成年人長期癡迷于網(wǎng)絡(luò)，由于他們沒有經(jīng)濟來源，為了支付高昂的上網(wǎng)費用，很可能實施搶劫、盜竊等財產(chǎn)性犯罪。未成年人性器官開始發(fā)育、性機能逐步成熟，生理結(jié)構(gòu)的明顯變化引發(fā)了心理上的變化，好奇心增強，對自身的生理變化有著強烈的神秘感和好奇心，特別是對于與生理變化有關(guān)的信息有著更加濃厚的興趣。（四）文化市場的失控由于文化市場的失控，不良文化泛濫已經(jīng)成為未成年人犯罪的直接誘因。不良交往往往是未成年人走上團伙犯罪道路的起點。另外，法制教育也只是停留在法律知識的傳授上，不能使學生形成與法律規(guī)范的要求相適應的價值觀，不能使法律規(guī)范的要求內(nèi)化為學生自己的需要和行為，不能使學生用法律規(guī)范約束自己的行為、形成守法的行為習慣，沒有收到預防犯罪的效果，反而讓一部分學生由于了解法律規(guī)定而鉆法律的空子，心懷僥幸，而走上犯罪道路。良好的學校教育，可以對家庭教育的不良影響起到彌補和矯正的作用，幫助未成年人抵制和消除不良社會因素的影響。在這種家庭里成長起來的孩子，極易形成冷酷的、自傲、自狂、目空一切、自以為事、玩世不恭的不良性格。（1）嬌寵、溺愛現(xiàn)在的家庭獨生子女率在逐年升高，就是因為家庭只有一個孩子，家長往往對子女采取的是一種百依百順、即使子女犯了錯誤也對其包庇的態(tài)度，使孩子從小養(yǎng)成了自私任性、好逸惡勞、驕橫霸道、自我中心的不良性格和行為習慣。家庭結(jié)構(gòu)有缺陷家庭的殘缺，是未成人犯罪的“催化劑”。這時理智的控制能力卻顯得無能為力，為滿足自己的需要而不計后果采取簡單粗暴的方法向有關(guān)當事人或無辜群眾實施攻擊行為，進行報復。由于他們的社會閱歷少，認知狹窄、片面，分不清是非美丑，在復雜的社會生活中，容易被人引誘，上當受騙，稀里糊涂地就加入犯罪團伙，不知不覺地就走上犯罪道路。（二）未成年人個性心理結(jié)構(gòu)內(nèi)部的矛盾孤獨感和強烈的交往需要的矛盾現(xiàn)在，未成年人的生理成熟年齡普遍提前, 生理上的突飛猛進，尤其是性器官的發(fā)育成熟，使他們的性意識、性沖動，性體驗等接踵而至，這給他們帶來了種種困惑或疑慮，產(chǎn)生各種神秘不安的復雜心理。由于未成年時期的年齡特點所形成的矛盾也是貫穿未成年人成長的全過程的，雖然這些矛盾與未成年人犯罪行為的產(chǎn)生并無必然的聯(lián)系，但是如果這些矛盾得不到合理的解決，很可能成為未成年人犯罪的動因。作為一種復雜的社會現(xiàn)象，未成年人犯罪也不例外。因此，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，作為公安機關(guān)來講，對于能不送勞動教養(yǎng)的可不送勞動教養(yǎng)，能不