小學(xué)教師課件制作大賽(完整版)
【正文】 制在校學(xué)生七、作品要求：應(yīng)用word軟件進(jìn)行文字錄入，在作品中盡量體現(xiàn)超鏈接、圖片等交互性特點(diǎn)。最后我們的結(jié)果將蓓：1號選手 馬培龍 李忠常 《走進(jìn)蘇軾》 每讀一件好的文學(xué)作品呢 都是和先賢的一次心靈對話，我們的一號選手 用課件給了我們同樣的感受，感受那個 托遺響于悲風(fēng) 的蘇軾。為了 提高我院學(xué)生的專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。作品色彩明快，美工方面做到賞心悅目。二、時間安排：10月8日——10月12日三、地點(diǎn)安排：學(xué)校微機(jī)室四、參賽教師全體教師五、參賽規(guī)則：比賽采取根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，自由命題。無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范、準(zhǔn)確。蓓：親愛的同學(xué)們。參賽選手可在演示之前和演示過程中穿插講解。遠(yuǎn):獲得三等獎的選手有……掌聲有請！蓓：有請評委上臺頒獎！蓓：獲得二等獎的選手有……掌聲有請！遠(yuǎn)：有請評委上臺頒獎！遠(yuǎn)：獲得本次比賽一等獎的選手有……掌聲有請！蓓：有請評委上臺頒獎！讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也感謝各位評委嘉賓的道場。版面美觀、大方。經(jīng)過評審組的認(rèn)真審核，高一四班宏文濤同學(xué)作品獲一等獎，高二1班熊善威、熊金路同學(xué)的作品獲二等獎，宋繼杰等同學(xué)作品獲三等獎，三、本次參賽作品的優(yōu)點(diǎn)及存在的問題：本次比賽各位同學(xué)極響應(yīng)、認(rèn)真準(zhǔn)備，作品的技術(shù)含量很提高，有少部分的作品能通過手工繪畫、同學(xué)合作進(jìn)行錄音、拍照等手段，做出的課件形象、新穎。焦陂職高課件制作大賽評分標(biāo)準(zhǔn)：思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一、組織機(jī)構(gòu)主辦：云南師范大學(xué)教務(wù)處 承辦：信息學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心 協(xié)辦：各學(xué)院二、參賽對象及方式要求我校2011級師范類專業(yè)全體學(xué)生報名參加，2012級學(xué)生自愿報名參加。五、作品要求作品所選主題應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、教育性、技術(shù)性和藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一，以綜合考查學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，完成教學(xué)課件設(shè)計與制作的水平。（三）2014年5月13日前完成院級比賽及評審。附件： 云南師范大學(xué)教務(wù)處2014年3月3日第五篇：課件制作大賽流程課件制作大賽決賽流程進(jìn)場之前調(diào)試多媒體，看話筒是否能用選手進(jìn)場簽到，簽到名次及為上臺順序，評委嘉賓入場簽到安排好座位：進(jìn)場右手邊為選手座位，中間2——4排為評委嘉賓座位，為評委準(zhǔn)備好筆和評分表決賽開始，先介紹到場評委及注意事項（詳細(xì)說明）決賽
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