【摘要】第一篇:幸福中國(guó)征文 我幸福,我是中國(guó)的孩子 武安市大同鎮(zhèn)北馮昌學(xué)校六年級(jí)籍鑫 (輔導(dǎo)教師:程艷) 我幸福,我生在中國(guó)!我自豪,我是中國(guó)的孩子!《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū),讓我看到了祖國(guó)的和諧發(fā)展,...
2024-10-25 08:17
【摘要】第一篇:尋找幸福作文集錦 尋找幸福作文集錦15篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的尋找...
2024-10-13 22:58
【摘要】第一篇:九月有獎(jiǎng)?wù)魑模簩ふ倚腋5蔫€匙——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 九月有獎(jiǎng)?wù)魑模簩ふ倚腋5蔫€匙——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感如果幸福是一扇門,那么每個(gè)人都會(huì)有一把不同的鑰匙。 你的幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題的答案...
2024-10-25 16:42
【摘要】第一篇:建設(shè)幸福中國(guó)征文稿:在變化中感受幸福 建設(shè)幸福中國(guó)征文稿:在變化中感受幸福 ——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感 近段日子,我再次認(rèn)真地讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),真是感觸頗深,建設(shè)幸福中國(guó)征文稿...
2024-10-10 19:02
【摘要】第一篇:感恩,幸福(十一月征文) 感恩,幸福(十一月征文) 王瑋嘉 初四 8月18日星期日天氣 陰 今天是個(gè)爬山的好天氣,沒(méi)有火辣辣的陽(yáng)光,太棒了!作業(yè)完成,早已籌劃多日的我收拾停當(dāng),正準(zhǔn)...
2024-10-25 10:43
【摘要】第一篇:“我把幸福告訴你”征文 “我把幸福告訴你”征文 我把幸福告訴你 五(4)班 姜伊雯 幸福是什么?是感動(dòng)時(shí)的那一行熱淚,是快樂(lè)時(shí)那歡樂(lè)的笑容,是失誤時(shí)一句激勵(lì)人心的鼓勵(lì)話,是那一句句問(wèn)...
2024-10-21 05:31
【摘要】第一篇:王振玲-幸福中國(guó)征文 裝扮美好家園,建設(shè)幸福中國(guó) 白沙中心校魏圩小學(xué)王嬌 清晨,微風(fēng)拂面,空氣清新,鳥(niǎo)兒歡唱。 又是一個(gè)艷陽(yáng)天,我邁著悠閑的腳步,走在上學(xué)的路上。迎著和煦的晨風(fēng),聽(tīng)著鳥(niǎo)...
2024-10-25 10:56
【摘要】第一篇:幸福讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié) 幸福讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié) “感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)”,此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng),不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)...
2024-10-10 19:25
【摘要】第一篇:十月有獎(jiǎng)?wù)魑模盒腋? 十月有獎(jiǎng)?wù)魑模盒腋? 作者姓名:李德一 年級(jí):初一 詳細(xì)聯(lián)系地址:四平市梨樹(shù)縣文禮小區(qū)D2東一樓口501 聯(lián)系電話:*** 人,對(duì)于幸福的理解是不同的,有人認(rèn)為吃...
2024-10-08 22:29
【摘要】第一篇:幸福中國(guó)征文 幸福生活------和夢(mèng)一起飛翔 安丘市新安街道劉家堯?qū)W校五年級(jí)二班劉慧 “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我都會(huì)情不自禁的沉浸在里面,不由自主的想起...
2024-10-25 09:08
【摘要】第一篇:幸福中國(guó)征文 幸福中國(guó)征文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分...
【摘要】第一篇:幸福中國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng) 讓青春在三尺講臺(tái)上閃光 我的一個(gè)同事曾這樣跟我說(shuō)過(guò):“我無(wú)法把握生命的長(zhǎng)度,但我可以把握生命的寬度與深度。為了這些殘疾孩子,我愿意獻(xiàn)出生命的全部”。 植根于愛(ài)的土壤...