【正文】 江省七臺(tái)河市就發(fā)生了一起溺水事件，五名高中生為救落水的同學(xué)而溺水身亡。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。要在有救生員及合格場所游泳。感冒、生博身體不或虛弱不宜游泳。耳內(nèi)進(jìn)水后會(huì)出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。請(qǐng)同學(xué)們耐心地聽下去一定會(huì)有收獲的。我們學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際已經(jīng)做了規(guī)定，嚴(yán)禁我們的同學(xué)私自到水庫、水潭、小溪等有水源的地方游泳。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。四、溺水急救 溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時(shí)停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對(duì)癥治療。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。露營、釣魚、野外活動(dòng)如*近水邊時(shí)，應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的39。(3)我們小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。師：“小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。學(xué)生觀看圖片，談感受看了這些圖片，相信大家此時(shí)的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受?三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法過渡語：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?學(xué)生觀看視頻?？偨Y(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：( 一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。請(qǐng)小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。水上準(zhǔn)備工作。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”(五)溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。四、延伸教師：“要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?”幼兒自由發(fā)表意見教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論教師講解救人步驟教師示范救人步驟，幼兒觀察。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳。，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。“一會(huì)”：學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。二、防汛知識(shí)教育不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。傳染病患者易把病傳染給別人。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。（四）、游泳中的緊急情況及自救。如何開展岸上急救（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。或攔車送醫(yī)院。教學(xué)過程：一、談話引入課題隨著夏季到來，天氣變暖，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：。，以便互相照顧。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。一般處理辦法。到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。第四篇：《小學(xué)生防溺水安全教育》教案安全工作《小學(xué)生防汛、防溺水安全教育》教案教學(xué)目標(biāo)：全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。（2）熟記防溺水“六不一會(huì)” “六不”： 不私自下水游泳。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。在水中突發(fā)病尤其心臟病。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒