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“防溺水”安全教育教案(完整版)

2024-10-03 13:55上一頁面

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【正文】 胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。明確:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):。很多中學(xué)生不熟悉水性,或者有些同學(xué)略懂水性,只知皮毛,根本無法在游泳時候保護(hù)自己,避免溺水的事故?!鞍装l(fā)人送黑發(fā)人”的凄涼和辛酸,讓我們刻骨銘心啊。四、教學(xué)準(zhǔn)備;、音樂、視頻等素材以及相關(guān)的案例、數(shù)據(jù); 。五、課時安排本課將使用一個班會課時。教師在多媒體平臺以圖表形式展示收集來的相關(guān)數(shù)據(jù)與事實(shí)。(3)家庭監(jiān)督者的監(jiān)督不力。必須要有組織,并在大人,如家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救;若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。第二步:控水。第三篇:防溺水安全教育教案防溺水安全教育教案珍愛生命,遠(yuǎn)離危險教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。教學(xué)過程:一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。,要求每一個幼兒都要提高安全意識。(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。防溺水安全教育教案2教學(xué)目的:全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。學(xué)生討論:在游泳時要注意那些問題?學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。在水中突發(fā)病尤其心臟病。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳。、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?;顒舆^程:一、談話引入小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。沒有會游泳的成年人陪同不去。學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇?!睂W(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。二、新授游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。五、關(guān)于交通安全:交通安全應(yīng)該注意什么?;:學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖,重點(diǎn)強(qiáng)
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