【正文】 加工能順利進(jìn)行。：我們業(yè)務(wù)員要及時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號(hào)，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好報(bào)價(jià)單給客戶做正式報(bào)價(jià)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我從最簡單的文件影印工作做起，一步一步學(xué)習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作；我從剛開始的簡單發(fā)詢盤，到后來跟著前輩處理業(yè)務(wù)。有因?yàn)閷W(xué)到新知識(shí)而開心的時(shí)候，也有因?yàn)榕欢ぷ鞫魫灥臅r(shí)候；有因?yàn)榻佑|到這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)而難過的時(shí)候，也有因?yàn)橥虑拜叺膸椭屑さ臅r(shí)候。：經(jīng)過洽談，我們可以收到客戶正式的訂單。：在工廠把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是必須要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源，這一部分就一定要做好的。同時(shí)，德行是機(jī)械配件零部件以出口外貿(mào)為主營業(yè)務(wù)的機(jī)械制造公司，屬于機(jī)械行業(yè)。不懂時(shí)，要自己主動(dòng)去問，沒有人會(huì)主動(dòng)的告訴你該怎么做，或者做錯(cuò)了。我進(jìn)入德行商貿(mào)責(zé)任有限公司的這段實(shí)習(xí)時(shí)期前幾個(gè)星期，我所作的工作都是基礎(chǔ)的文件工作，回復(fù)詢盤；就外貿(mào)業(yè)務(wù)流程而言意志停留在最初的階段，沒有進(jìn)步。最后，就都會(huì)停留在原處，不知道該如何是好，覺得堅(jiān)持不了了。第三，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是吧我們當(dāng)學(xué)生看待。只有這樣，我們才能把事情做好。個(gè)人覺得主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的，然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問卷形式及內(nèi)容；設(shè)計(jì)問卷一定要科學(xué)嚴(yán)密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設(shè)計(jì)，并不是隨隨便便問幾個(gè)問題想怎么問就怎么問；在問卷的發(fā)放及收集過程中會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應(yīng)對各種突發(fā)情況這點(diǎn)至關(guān)重要。我認(rèn)為，該選項(xiàng)的存在會(huì)誘使被調(diào)查者不思考問題，直接選擇中間項(xiàng)。宋珊第三篇：個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)班級(jí)： 10級(jí)數(shù)教一班 姓名：余光亞一、實(shí)習(xí)說明(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年正月2013年07月(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：固始縣陳淋子鎮(zhèn)黃岡中學(xué)(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：大三在校實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)單位簡介固始縣陳琳子黃岡中學(xué)創(chuàng)建于2005年8月，是由原湖北黃岡學(xué)校的副校長創(chuàng)辦的一所民辦初級(jí)中學(xué)。四、實(shí)習(xí)過程懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)學(xué)生的身份，我有幸到黃岡中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都認(rèn)識(shí)我了。問他們上完我的課后有什么感受，很多同學(xué)說出了他們心中的感受，學(xué)生說我上課比較緊張，有時(shí)候語言都沒有表達(dá)清楚。壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心，甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級(jí)制造麻煩和混亂。為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，我給每位學(xué)生發(fā)了一包好麗友，以此鼓勵(lì)他們再接再厲，為班級(jí)再創(chuàng)榮譽(yù)。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。在實(shí)習(xí)期間，我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛我所教的學(xué)生。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，我任教的班級(jí)是三年級(jí)三班個(gè)三年級(jí)四班，實(shí)習(xí)的是兩個(gè)班的英語老師，另外帶兩個(gè)班的班主任，但是班主任并不是同時(shí)帶的，而是一個(gè)班兩個(gè)星期，先是帶三班的班主任，后帶的是四班的班主任！現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。在批改學(xué)生作業(yè)的時(shí)候，我也對他們的作業(yè)要求及作業(yè)質(zhì)量做了簡要評(píng)述。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，第一節(jié)課上課前做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。凡是不聽話的該罰則罰。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。經(jīng)過了第一堂之后，我課后認(rèn)真總結(jié)、反思。這次的實(shí)習(xí)我的收獲很大，我明白了做為一個(gè)語文老師，不僅自身要知識(shí)豐富，而且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學(xué)生成績有所提高，所以要做一個(gè)合格的語文老師，我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的。之前，我認(rèn)為老師是個(gè)很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個(gè)星期能休息兩天，還有寒暑假，這太輕松了。除了上課之外，我還實(shí)習(xí)了班主任工作。在沒去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)設(shè)施等等，了解了相關(guān)資料之后，我心里暗暗告訴自己，去實(shí)習(xí)就是去吃苦的，要做好心里準(zhǔn)備，11月3號(hào)開始收拾行李，4號(hào)早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)?，F(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。二○一三年七月一日第四篇：個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)安徽師范大學(xué) 07小教 鄭海燕2010年10月8日至11月20日，我在蕪湖師范附屬小學(xué)進(jìn)行了為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。我畢竟還是