【正文】 加工能順利進行。：我們業(yè)務員要及時回復客人查詢，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好報價單給客戶做正式報價。在這兩個月的實習工作中，我從最簡單的文件影印工作做起，一步一步學習外貿(mào)業(yè)務員的工作；我從剛開始的簡單發(fā)詢盤，到后來跟著前輩處理業(yè)務。有因為學到新知識而開心的時候，也有因為弄不懂工作而郁悶的時候；有因為接觸到這個社會的現(xiàn)實而難過的時候，也有因為同事前輩的幫助而感激的時候。：經(jīng)過洽談，我們可以收到客戶正式的訂單。：在工廠把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進行查驗，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是必須要進行驗證的，是基本原則，因為要想穩(wěn)定客戶資源，這一部分就一定要做好的。同時，德行是機械配件零部件以出口外貿(mào)為主營業(yè)務的機械制造公司，屬于機械行業(yè)。不懂時，要自己主動去問，沒有人會主動的告訴你該怎么做，或者做錯了。我進入德行商貿(mào)責任有限公司的這段實習時期前幾個星期，我所作的工作都是基礎(chǔ)的文件工作，回復詢盤；就外貿(mào)業(yè)務流程而言意志停留在最初的階段，沒有進步。最后，就都會停留在原處，不知道該如何是好，覺得堅持不了了。第三，虛心學習，不懂就問。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是吧我們當學生看待。只有這樣，我們才能把事情做好。個人覺得主要表現(xiàn)在三個方面：做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的，然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問卷形式及內(nèi)容；設計問卷一定要科學嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問幾個問題想怎么問就怎么問；在問卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種突發(fā)情況這點至關(guān)重要。我認為，該選項的存在會誘使被調(diào)查者不思考問題，直接選擇中間項。宋珊第三篇：個人實習小結(jié)畢業(yè)實習總結(jié)班級： 10級數(shù)教一班 姓名：余光亞一、實習說明(1)實習時間：2013年正月2013年07月(2)實習地點：固始縣陳淋子鎮(zhèn)黃岡中學(3)實習性質(zhì)：大三在校實習二、實習單位簡介固始縣陳琳子黃岡中學創(chuàng)建于2005年8月，是由原湖北黃岡學校的副校長創(chuàng)辦的一所民辦初級中學。四、實習過程懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到黃岡中學進行了為期一個學期的教學實踐。三天兩頭跑政教處,教務處,那的老師都認識我了。問他們上完我的課后有什么感受，很多同學說出了他們心中的感受，學生說我上課比較緊張，有時候語言都沒有表達清楚。壓抑后進生的上進心，甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級制造麻煩和混亂。為了獎勵學生，我給每位學生發(fā)了一包好麗友，以此鼓勵他們再接再厲，為班級再創(chuàng)榮譽。因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知。經(jīng)過這次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛我所教的學生。之后是進入正式的課堂教學，我任教的班級是三年級三班個三年級四班，實習的是兩個班的英語老師，另外帶兩個班的班主任，但是班主任并不是同時帶的，而是一個班兩個星期，先是帶三班的班主任，后帶的是四班的班主任！現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。在批改學生作業(yè)的時候，我也對他們的作業(yè)要求及作業(yè)質(zhì)量做了簡要評述。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，第一節(jié)課上課前做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。凡是不聽話的該罰則罰。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。經(jīng)過了第一堂之后，我課后認真總結(jié)、反思。這次的實習我的收獲很大，我明白了做為一個語文老師，不僅自身要知識豐富，而且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學生成績有所提高，所以要做一個合格的語文老師，我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的。之前，我認為老師是個很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個星期能休息兩天，還有寒暑假，這太輕松了。除了上課之外，我還實習了班主任工作。在沒去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學校食堂、學生宿舍、教學設施等等，了解了相關(guān)資料之后，我心里暗暗告訴自己，去實習就是去吃苦的，要做好心里準備，11月3號開始收拾行李，4號早上九點我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識?，F(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。二○一三年七月一日第四篇：個人實習小結(jié)個人實習小結(jié)安徽師范大學 07小教 鄭海燕2010年10月8日至11月20日，我在蕪湖師范附屬小學進行了為期六個星期的實習。在就是保持一顆思考、學習的心。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。我畢竟還是