【正文】 ：look, a crayon, a red “red”，邊走到其中的一個(gè)圓圈前，用蠟筆在圓圈里涂上小小的一塊。如：3．按這種方法，教其他的幾種顏色。通過(guò)這些游戲，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”，希望在游戲中學(xué)生能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（2）異口異聲，猜單詞【話題】多音節(jié)單詞【教材鏈接】高年級(jí)段PEP教材。如po/li/ce/man：S1讀po S2讀li S3讀ce S4讀man小組的每個(gè)人必須同時(shí)讀出自己分配到的單詞音節(jié)。第二篇：小學(xué)英語(yǔ)游戲（一）英語(yǔ)課堂中的單詞教學(xué)游戲：說(shuō)相反的詞（2個(gè)詞教學(xué)）這種方法適合于學(xué)完2個(gè)詞時(shí)操練單詞用，教師讀其中的一個(gè)詞，學(xué)生就要讀另外一個(gè)詞。然后說(shuō)：“Please guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說(shuō)出來(lái)。9．相同詞首的單詞拼讀賽將全班分成若干小組，教師說(shuō)一個(gè)字母，如字母D，第一組的第一名同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)出并拼出三個(gè)（也可以使五個(gè)或十個(gè)，視學(xué)生詞匯量的多少而定）以字母D打頭的單詞，如：desk, dog , door, 等，念不出或念錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，教師念另一個(gè)字母，由第二組的第一名學(xué)生說(shuō)。做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組學(xué)生輪流說(shuō)單詞（如有第一組的學(xué)生A說(shuō)一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生A答），這樣就成了對(duì)抗賽。將卡片和圖畫(huà)放入一只不透明的袋子里。然后各組在抽另一名學(xué)生到前面來(lái)，游戲繼續(xù)。5．10個(gè)問(wèn)題這個(gè)游戲可有一人出題一人猜，也可以一人出題多人猜，也可將學(xué)生可編成每組10人的兩個(gè)組，在兩組中間比賽，出題的可以想出任何一樣?xùn)|西，例如，一種動(dòng)物，植物，一種交通工具或一個(gè)人等，把他寫(xiě)在紙上，并將紙扣放在講臺(tái)上，猜的學(xué)生可以問(wèn)10個(gè)問(wèn)題，但只能問(wèn)一個(gè)疑問(wèn)句，如：Is this an animal ? , Have it four legs ? 等。2．看音標(biāo)搶讀單詞將全班分成若干個(gè)小組，然后教師逐個(gè)出示一些音標(biāo)卡片（如）,學(xué)生們舉手搶答。游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生在黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)音標(biāo)，這兩名學(xué)生應(yīng)立即摘下教師所念的音標(biāo)卡片，放到講臺(tái)上，摘的對(duì)而快的得2分，對(duì)而慢的得一分，不對(duì)的不得分。扔炸彈(bomb)教師在黑板上給出幾個(gè)詞，把其中的任意一個(gè)詞圈上，然后讀詞（可教師領(lǐng)讀，也可學(xué)生領(lǐng)讀），讀到被圈中的詞時(shí)，下面的學(xué)生不跟讀，若跟讀了，就給其所在的組扣分。②找對(duì)子。Show me your?(Touch your?)(s)或a 。①，印有一些表格，表格中有一些數(shù)字，每輪老師都會(huì)連續(xù)報(bào)出幾個(gè)數(shù)字，請(qǐng)同學(xué)在相應(yīng)表格的正確數(shù)字上打“”。例如：在教新祈使句Stand ，先給同學(xué)下達(dá)指令，當(dāng)每個(gè)人都能正確執(zhí)行后，又加大難度，執(zhí)行事先準(zhǔn)備好的男女聲命令，男聲為真命令，必須執(zhí)行；女聲為假命令，不要執(zhí)行。比如：my name is 、is Rebecca、name is Rebecca。(6)作用：可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和can 句型的教學(xué)，可訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問(wèn)：“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”“Four plus three is seven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。(5)變化：可編排其內(nèi)容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用：培養(yǎng)學(xué)生理解短文內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞的能力。，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來(lái)。Game 5：拋繡球目的：練習(xí)使用“What39。可以多準(zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。那對(duì)的學(xué)生得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。Game 9： 丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)）方法： “丟手絹”的游戲。目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達(dá)方法： ，背對(duì)其余站成一排的同學(xué)。“Sit down”時(shí)，每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Pan pan says...的指令。，讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見(jiàn)里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見(jiàn)，以增加游戲的趣味性。道具：；每張單詞卡上連一根線；沙包 方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻開(kāi)正反面了。然后換另一個(gè)學(xué)生來(lái)扔沙包。方法：，可以由本周內(nèi)過(guò)生日的同學(xué)來(lái)扮演；如果沒(méi)有或多于一個(gè)，就用抽簽的方式?jīng)Q定。其余同學(xué)猜，每次都由先猜對(duì)的同學(xué)上前表演。給他們記分，看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。發(fā)氣球時(shí)可以復(fù)習(xí)顏色的詞匯。計(jì)時(shí)器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來(lái)。重復(fù)做游戲，看誰(shuí)的反應(yīng)最快，錯(cuò)誤最少。m Li : Hi, Li Lei, here39。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時(shí)出現(xiàn)，并向他們問(wèn)好，同時(shí)引導(dǎo)他們說(shuō)出相應(yīng)的回答。s your name?” “I39?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。，蒙住她的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“Find the blue....”，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。；說(shuō)錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。，就由他取代老師的位置，重新開(kāi)始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。，也可輪流做。)道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：***官Simon游戲。道具：一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書(shū)、鋼筆、書(shū)包、玩具貓、狗、鳥(niǎo)。用What39。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。s your present!I39。s this? 提問(wèn)。Game 16：職業(yè)演員目的：練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer ：。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。老師比較兩個(gè)汽球大小，讓學(xué)生用英文指出哪個(gè)大，哪個(gè)小。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說(shuō)：This is my eyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說(shuō)：This is my nose.(2)如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。規(guī)則：。猜一猜目的：檢查學(xué)生對(duì)字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。1聾啞讀字母目的：檢查學(xué)生對(duì)元音字母的掌握程度。猜出一個(gè)在橫線添上一個(gè)字母，猜不出就在架子上畫(huà)一筆吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出來(lái)前完成單詞的拼讀。6用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，讓他們從一個(gè)數(shù)數(shù)到另一個(gè)數(shù)，一個(gè)接一個(gè)。（還可再加一個(gè)學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識(shí)點(diǎn)：T：Bus stop!Hello!I39。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中運(yùn)用“Good morning”“How are you?”進(jìn)行問(wèn)侯；用“I39。學(xué)生不知道自己下一個(gè)將會(huì)面對(duì)誰(shuí)，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問(wèn)候過(guò)的同學(xué)?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。蒙住她的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“Find the blue....” ，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。；說(shuō)錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。就由他取代老師的位置，重新開(kāi)始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。Game 11：搶椅子目的：熟悉指令“Stand up.”和“Sit down.” 道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個(gè)方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。老師用Panpan says“Point to...he ”P(pán)oint to...“發(fā)指令。方法：。s a...提問(wèn)和回答。說(shuō)對(duì)的同學(xué)得到一枚貼紙。角色：一名過(guò)生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請(qǐng)參加游戲的同學(xué)都帶來(lái)一份小禮物（最好是糖果一類(lèi)的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫(huà)一個(gè)也可以。s a...回答。其余同學(xué)猜，每次都由先猜對(duì)的同學(xué)上前表演。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞Big~Small 道具：各色氣球若干方法：，各發(fā)一只氣球。音樂(lè)停下，誰(shuí)的手里有花，就由誰(shuí)站起來(lái)為大家表演一首學(xué)過(guò)的歌曲或韻句。沒(méi)有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ： He like toy doesn39。Lucy rice noodles meat fish salt pepper 方法：，每組選出一人品嘗食物。方法：老師隨口說(shuō)出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫(huà)勾號(hào)。Game 26：人體鐘目的：練習(xí)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)答道具：一個(gè)沒(méi)有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子）；一根小棍子方法：，每隊(duì)出一人當(dāng)指針，其余人報(bào)時(shí)間。堅(jiān)持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。例如，put your left hand on ，直到有人按錯(cuò)科目或摔倒，則換另外兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽。慢或錯(cuò)則被淘汰，換人，堅(jiān)持最長(zhǎng)者為勝。Faster, faster, up and 。Game33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽(tīng)和寫(xiě)道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫(xiě)和小寫(xiě)字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對(duì)黑板站成兩列，隊(duì)列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見(jiàn)）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時(shí)候要說(shuō)明大小寫(xiě)），然后一個(gè)接一個(gè)，一直傳給本組第一個(gè)同學(xué)。Game35：抓紙團(tuán)目的：運(yùn)用He、She has got...并復(fù)習(xí)各類(lèi)單詞〕道具：把單詞分別寫(xiě)在紙條上，然后紙條揉成團(tuán)放在一起，可以將以前學(xué)過(guò)的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。Game36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he she got...? I39。AB組輪流游戲，那組在單位時(shí)間內(nèi)表演的圖片最多，即贏得比賽。Game40:數(shù)字BINGO 目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,:每人畫(huà)一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫(xiě)下13~19和30~90。Game44 單詞接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)出一個(gè)單詞，本組的第二個(gè)同學(xué)以第一個(gè)單詞末尾的字母開(kāi)頭，烈軍屬出第二個(gè)單詞，且不能與寫(xiě)過(guò)單詞重復(fù)。共三組，、幸運(yùn)之星演繹大餐（20分鐘）準(zhǔn)備：五個(gè)各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。圣誕老人激情祝福送禮解說(shuō)詞由主持人做游戲規(guī)則：女：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會(huì)缺少我們可愛(ài)勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過(guò)了您的身邊，請(qǐng)無(wú)須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧！男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。游戲規(guī)則：電聲樂(lè)隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。例如：Mondeyyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall……第五篇：晚會(huì)游戲設(shè)計(jì)方案準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。然后學(xué)生們每人挑九個(gè)數(shù)字，填到自己的表格里。方法：，其中一位同學(xué)回避。舉手最快的同學(xué)用提問(wèn)，猜對(duì)得一分，最后，分最高的同學(xué)獲得善解人意獎(jiǎng)，最見(jiàn)表演獎(jiǎng)由同學(xué)們自己選出。善于動(dòng)手的抓紙團(tuán)，語(yǔ)言比較好的打開(kāi)紙團(tuán)，用規(guī)定的句型造句。重復(fù)上述步驟，最先做完的一組獲勝。Game32：眼明手快目的：熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。Game31：熱身小韻文目的：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松全身心，同時(shí)復(fù)習(xí)四季的詞方法：老師先邊說(shuō)韻文邊做動(dòng)作示范。也可將科目的單詞換成其他類(lèi)別，如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。：apple, orange, pear, banana, mango, Barbie doll, jigsaw, toy car, teddy bear, rice, meat, noodles, fish, milk, chocolate, teacher, doctor, nurse, farmer, driver, sister, ：將單詞卡打亂放在一起，每間房子表示一類(lèi)詞的家，請(qǐng)學(xué)生將單詞分組貼近相應(yīng)的房子里。（有一定的難度，因?yàn)槭欠捶较虻模茨膫€(gè)組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表演出的正確時(shí)間多。但不需要畫(huà)新的BINGO格子。s...I like don39。t like toy like toy likes toy don39。方法：每輪游戲開(kāi)始前，老師給同學(xué)指定一個(gè)關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。Game 20：身體字母目的：熟悉26個(gè)英文字母道具：準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器方法：比賽時(shí)將學(xué)生分組，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用身體組合將26個(gè)英文字母表演出來(lái)，可以一人演，也可幾個(gè)人組合演。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會(huì)相應(yīng)比較明顯。Game 17：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。數(shù)完蠟燭，讓過(guò)生日的同學(xué)用I39。讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。沒(méi)有猜對(duì)的卡片再翻過(guò)去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過(guò)又翻過(guò)去的圖片。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。：What39。 says...而某位同學(xué)執(zhí)行了那個(gè)指令，則那位同學(xué)出局。沒(méi)有搶到椅子的被淘汰出局。Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達(dá)方法： ，背對(duì)其余站成一排的同學(xué)。Game 9：丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)）方法： “丟手絹”的游戲。拿錯(cuò)的同學(xué)再試一下。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。s your name?”