【正文】 形勢(shì)正在逐步的好轉(zhuǎn),應(yīng)該正確的得自己定位，我們必須明白自己擅長(zhǎng)什么？想做什么？才能知道究竟什么樣的工作是適合你的?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但只要你自己有能力那么你一定能找到一個(gè)適合你的崗位。一個(gè)得體的形象不僅是你用心、自信的表現(xiàn)，更是你對(duì)他人尊重，認(rèn)真地對(duì)待這次工作機(jī)會(huì)的表現(xiàn)。我相信：我是最棒的！聽了就業(yè)指導(dǎo)課之后，我的求職之路將會(huì)更加順利，因?yàn)橹笇?dǎo)老師教給我們的都是和自己以后選擇工作、就業(yè)密切相關(guān)的，我們能夠把它們運(yùn)用到以后的就業(yè)生活中，更自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)！謝謝老師，在短短的一個(gè)學(xué)期給我?guī)淼氖斋@。課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)分析自己。職業(yè)目標(biāo)的日漸清晰，使我對(duì)自己有了一個(gè)更明確的定位，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，使自己更多地具備職業(yè)目標(biāo)對(duì)我要求的知識(shí)和能力。作為職場(chǎng)新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激 勵(lì)管理能力、自我角色認(rèn)識(shí)能力、自我時(shí)間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我 目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省 能力、自我適應(yīng)能 力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。而培養(yǎng) 個(gè)人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識(shí)，更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化領(lǐng)域。但是對(duì)于我來說基本上是沒得選，因?yàn)槲疫@個(gè)人比較懶，不愿意花很多的時(shí)間去思考第二個(gè)問題，所以我直接把那個(gè)題目淘汰掉。造船行業(yè)無法像汽車等行業(yè)一樣可以精細(xì)分工。另外老師還給我們介紹我們?cè)齑袠I(yè)畢業(yè)以后的就業(yè)崗位。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè) 生數(shù)量之大可想而知。此外，總體上看，穩(wěn)定就業(yè)取得初步成效。三是使用結(jié)余的失業(yè)保險(xiǎn)基金對(duì)不裁員的困難企業(yè)給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。二是積 極穩(wěn)妥地做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)再就業(yè)工作。二是今年春節(jié)后，以促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)為重點(diǎn)，組織開展“春風(fēng)行 動(dòng)”，提供“就業(yè)服務(wù)、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)”三位一體的就業(yè)服務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候他們也會(huì)給予幫 助，給我推薦些工作。, 善于發(fā)現(xiàn)事物和 Weakness 性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高。何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。2． 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者 ． 進(jìn)入階段： 積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的 準(zhǔn)備。 身體是革命的本錢，我會(huì)在身體健康的情況下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的 目標(biāo)。3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員 ． 新手階段：實(shí)習(xí)生、要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。2． 入階段 應(yīng)聘者 入階段：應(yīng)聘者 在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的 環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。環(huán)境樂觀積極的一面。能在資金上進(jìn)行幫助 四..目標(biāo)職位的 SWOT 分析 無論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，而我已是大三的學(xué) 生并且即將畢業(yè)，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT 分析無疑是一個(gè)很有力的工 具，經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問 題的視角開闊了，不光是局限在對(duì)知識(shí)的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特 點(diǎn)，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會(huì)對(duì)我未來的生活產(chǎn)生很大的幫助。四是 2009 年 9 月專門開展了迎 國慶就業(yè)援助進(jìn)家入戶專項(xiàng)活動(dòng)，鞏固困難群體就業(yè)援助的成果，并全面落實(shí)已就業(yè)人員的 扶持政策。三是積極幫助城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、零就業(yè) 家庭和災(zāi)區(qū)勞動(dòng)者就業(yè)。五是妥善解決困難企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題。第一是結(jié)合擴(kuò)大內(nèi)需發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更多拉動(dòng)就業(yè)。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，各地教育部門要進(jìn)一步擴(kuò)大“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”的規(guī)模，積極配合有關(guān)部門繼續(xù)組織實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目，并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù) 兵役的征集工作。一般情況下，我們都要先在第一線工作一段時(shí)間，只有當(dāng)我們積累了到一定的經(jīng)驗(yàn)，而且技術(shù)也很好的時(shí)候，我們就有可能換到比較好的崗位上去工作，待遇也將會(huì)有大幅的提高!還有一個(gè)收獲就是對(duì)我們學(xué)校的招生制度有了新的了解，原來我們學(xué)校每年都會(huì)通過自主招生招收一批與普通高中畢業(yè)生同等學(xué)歷的學(xué)生。以及中國的造船方式與