【正文】 入該縣xx鎮(zhèn)xx等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問金等，切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題；鼓勵、引導(dǎo)和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營，努力增加自身的創(chuàng)收能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。頁碼居中，5號Times New Roman，阿拉伯?dāng)?shù)字3……。要營造濃厚氛圍,做好宣傳輿論工作,及時推出一批從身邊問題入手、即知即改的典型,抓住帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的反面典型,加大通報曝光力度。要因地制宜制定措施,為自己量身定做一套好用、管用的自選動作,在解決問題上出實(shí)招。姜異康強(qiáng)調(diào),要全面貫徹中央、省委部署要求,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動。第一篇：山東第二批教育實(shí)踐活動（大全）扎實(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動 確保取得人民群眾滿意的效果山東省教育實(shí)踐活動第二批部署會議召開 姜異康講話2014年01月27日14:24 來源：大眾日報1月25日上午,我省召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議,要求精心組織、扎實(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動,確?；顒由剖忌平K、善作善成,取得人民群眾滿意的效果。要牢牢把握活動的目標(biāo)要求,堅持主題不變、鏡頭不換。要發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)指導(dǎo)作用,強(qiáng)化督促檢查,切實(shí)解決行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)的不正之風(fēng)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把開展活動同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,同完成本地本部門本單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來,兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。每份材料單獨(dú)排版，制作材料目錄，目錄上標(biāo)明職務(wù)。建章立制取得明顯成效。、服務(wù)群眾 、．A是實(shí)踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。4．總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)會暨第二批部署會上明確指出：對那些軟弱渙散、問題比較突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，要先進(jìn)行組織整頓，再開展活動。三、簡答題（4題，每小題10分，共40分）（紙張不夠可另附加頁）1．在《中國共產(chǎn)黨章程》中，黨的群眾路線的科學(xué)表述是什么？答：黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。答：作為基層組織的一名黨員，本人在“四風(fēng)”方面不存在任何問題。要認(rèn)真對照“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，在支部內(nèi)開展自查自糾活動，結(jié)合實(shí)際情況從理想信念、宗旨意識、黨性休養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施?？倳浀闹匾v話，指出了教育實(shí)踐活動的重大意義，也揭示了全面深化改革的必然要求。堅持推動教育實(shí)踐活動和推進(jìn)改革工作相結(jié)合，推動整治“四風(fēng)”頑癥和破解改革難題相結(jié)合，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相結(jié)合。第二批活動單位和黨員干部同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，服務(wù)群眾的主旨也更突出、更鮮明。把第二批活動組織好、推動好，我們抓基層打基礎(chǔ)就有了寬廣的平臺和有力的抓手。第二批教育實(shí)踐活動是第一批的延伸和深化，正是要把改進(jìn)作風(fēng)成效落實(shí)到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實(shí)效。市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要問問自己有沒有不注重實(shí)效，熱衷搞形象、政績工程，有沒有心浮氣躁，拉關(guān)系、找門路、搭天線？市縣直屬單位，要查查自己有沒有辦事拖拉，對上級的任務(wù)不合意的就不辦、對群眾的事情拖著不辦？執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，要看看自己是不是“口號響當(dāng)當(dāng)、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰”？鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等其他基層組織，要想想自己是不是坐等上門多、主動問需少，有沒有對群眾簡單粗暴，“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”？這些突出問題，說到底是脫離群眾的問題。正如總書記所強(qiáng)調(diào)的，“作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就”。事物是不斷發(fā)展變化的，“四風(fēng)”問題積習(xí)甚深，具有很強(qiáng)的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會出現(xiàn)。在鞏固中堅持，在堅持中鞏固，活動才能贏得群眾認(rèn)可和支持，經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。教育實(shí)踐活動是一場接力賽，越是深入推進(jìn)，越應(yīng)鍥而不舍；越到百尺竿頭，越要奮發(fā)進(jìn)取。第二批活動在群眾家門口開展，更要突出問題導(dǎo)向，堅持主題不變、鏡頭不換、力度不減。步步為營，方能久久為功。只有一個問題一個問題加以解決，積小勝為大勝，才能在解決具體問題中讓群眾看到變化、增強(qiáng)信心。實(shí)踐證明，突出問題導(dǎo)向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，確保了活動取得實(shí)效長效。群眾路線是黨的生命線，基層是最基本的載體?？倳洀?qiáng)調(diào)“搞好第二批教育實(shí)踐活動，直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平”，道理正在于此。以教育實(shí)踐活動推動全面深化改革的步伐，就要從以人為本的高度，去解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；就要從規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的角度，去破除四風(fēng)之弊、行為之垢；就要以問計于民的真誠，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員、干部錘