家庭教育報(bào)告會(huì)講話稿3(完整版)
【正文】 希望家長(zhǎng)給孩子減壓而不是施壓，要以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，跟孩子說(shuō)你能行，幫助孩子樹(shù)立信心，制定近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，給孩子循序漸進(jìn)的提高過(guò)程，千萬(wàn)不要一棒子把孩子打趴下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)是一種終身制，只要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，保持一種積極向上的心態(tài)，勤能補(bǔ)拙，遲早會(huì)趕上來(lái)的。因?yàn)樾W(xué)升初中，學(xué)生要面臨環(huán)境的變化、科目的增多、競(jìng)爭(zhēng)的壓力，而學(xué)生們正處于由兒童到少年的過(guò)渡時(shí)期，心理承受能力還不成熟。其次，幫助孩子制定目標(biāo)，樹(shù)立信心。首先，幫助孩子樹(shù)立尊師愛(ài)校的思想。班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)而進(jìn)行的。小船之外的情況，家庭無(wú)法把握，但小船自身的情況，則完全依靠自己。第二篇：家庭教育報(bào)告會(huì)近年來(lái)，東城鎮(zhèn)第三小學(xué)創(chuàng)新家訪模式：一是充分利用“家長(zhǎng)學(xué)校”這個(gè)有利條件，定期給家長(zhǎng)上課，教給他們有關(guān)的教育理念及方法；二是 “家庭教育報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)知名教工作者給家長(zhǎng)作報(bào)告，用淺顯易懂的案例讓家長(zhǎng)學(xué)到教育子女的方法；三是走出去，下到學(xué)生家里，與家長(zhǎng)展開(kāi)面對(duì)面的溝通、交流，共同探討教育學(xué)生的方法。就在去年，我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，有近萬(wàn)人參加了這次活動(dòng)，聆聽(tīng)了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長(zhǎng)中，產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應(yīng)。下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師為大家做精彩講演！第四篇：家庭教育報(bào)告會(huì)演講稿家庭教育報(bào)告會(huì)演講稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我深感榮幸。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。孩子的成長(zhǎng)，不是只靠學(xué)校制度的約束、老師教學(xué)的管理來(lái)完成的，還有家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育。疼愛(ài)但不溺愛(ài)。關(guān)注心靈成長(zhǎng)，做孩子健康發(fā)展的引路人。溺愛(ài)是什么？是過(guò)度的、無(wú)原則的、不正常的、畸形的愛(ài)，在這樣的家庭中，父母成了天生的、天然的債權(quán)人，孩子是絕對(duì)的主角，稍稍長(zhǎng)大，父母常常有“管不了”的無(wú)奈。為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)氛圍，是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖。四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。孩子從一出生下來(lái)，父母就和孩子在一起，孩子的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)、心理思想態(tài)度、行為舉止習(xí)慣的養(yǎng)成都受到父
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