【正文】 教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。學(xué)海無(wú)涯，正如陶行知所說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木。我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志。實(shí)小人要把李校長(zhǎng)當(dāng)成“一面鏡子”，破除消極畏難情緒，工作中敢于結(jié)合實(shí)際、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措，推進(jìn)工作上水平、上臺(tái)階。在黨員教師隊(duì)伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí)，全國(guó)模范教師宋玉偉，單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長(zhǎng)和母校老師魏書彬老師。他的事跡，深深地打動(dòng)了每個(gè)人的心。農(nóng)加貴老師27年堅(jiān)守在‘麻風(fēng)村’，是師魂的力量支撐著他，是教師的神圣使命讓他成為教育工作的精神脊梁。二十七年來(lái)，農(nóng)加貴老師默默、平凡地耕耘在那個(gè)小小的“世外村落”，點(diǎn)燃了那個(gè)村落人的知識(shí)、文化的火炬，點(diǎn)燃了那個(gè)村落里所有人對(duì)世界的渴望、對(duì)未來(lái)的期待、對(duì)人類善良、溫馨的信仰。2013年11月24日第二篇：心得體會(huì),師德楷模心得體會(huì)師德楷模心得體會(huì)師德楷模心得體會(huì)（精選 3 篇）師德楷模心得體會(huì) 1忠誠(chéng)”是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色！作為一名黨員教師。創(chuàng)新是干好工作的動(dòng)力和源泉。教師要注意教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛祖國(guó)，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不惜的民族精神。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。老師們，怎樣最好施愛呢？一、學(xué)無(wú)止境，師愛的源泉?？鬃诱f(shuō)過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。并召開“愛、愛、愛”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛。逾期不報(bào)視作放棄。幫著擦傷口的妻子心疼地哭了，我安慰妻子說(shuō)：“這點(diǎn)小傷痛只痛得我一時(shí)，但耽誤了學(xué)生，會(huì)痛他們一輩子啊。小田在給父母的信中感動(dòng)地說(shuō)：“楊老師待我就像待親弟弟一樣啊”。不分工作日和節(jié)假日，有學(xué)生的地方和時(shí)段，都能看到我的身影。2010年春季晚上10點(diǎn)多，我接到值月校長(zhǎng)的電話，女生宿舍有學(xué)生突發(fā)疾病，需要立即送往醫(yī)院治療，學(xué)校公車無(wú)法及時(shí)趕到，我馬上開車同班主任一起將生病學(xué)生送到縣中醫(yī)院，并把她背上住院部三樓，安排妥當(dāng)以后我才回家。范圍廣，路途遠(yuǎn)。從小孩出生到現(xiàn)在上幼兒園、上小學(xué)，我克服了諸多困難，每日早上提前1個(gè)小時(shí)送孩子上學(xué)，下午推遲半個(gè)小時(shí)接孩子放學(xué)，小學(xué)每天都是我的孩子我去的最早，回家最晚。我們只能抽周日短暫的時(shí)間過去看望一下，馬上又返回學(xué)校，雖然近在咫尺，卻不能經(jīng)常陪在身邊。有智者說(shuō)：所謂“得失”，有失才有得。如何了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把握學(xué)生的內(nèi)在需求，調(diào)動(dòng)他們的求知欲望是李老師時(shí)刻關(guān)注的。責(zé)任心和耐心強(qiáng)是李老師最大的特點(diǎn)。多年的教育教學(xué)工作，使我深切地感受到，教育是一門愛的藝術(shù)。去年冬天，在去菜園的路上，因?yàn)槁访娼Y(jié)冰濕滑，摔倒了，腳扭傷了，沒有人發(fā)現(xiàn)，自己慢慢的一步一步挪回家，又重感冒，在馬良衛(wèi)生院住了一個(gè)多月，我元旦回家的時(shí)候才聽說(shuō)，心里如刀割一般，萬(wàn)分內(nèi)疚。從土門到學(xué)校往返兩趟近30多公里，從來(lái)沒有向?qū)W校叫過苦，沒有向?qū)W校提過任何要求。再加上當(dāng)時(shí)我的腳有痛風(fēng)，走起路來(lái)特別難受，但我仍然堅(jiān)持參加。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)以素質(zhì)自強(qiáng)優(yōu)質(zhì)工作職業(yè)學(xué)校的特殊性，要求教師要適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)專業(yè)設(shè)置的教學(xué)要求，這就決定著教師具有廣泛的知識(shí)和跨學(xué)科的教學(xué)能力。十幾年來(lái)錯(cuò)過了許多和朋友，親戚家人的團(tuán)聚。去年剛?cè)雽W(xué)的新生，12級(jí)春龍坪學(xué)生賈瓊芳和姜蓉，在招生家訪中發(fā)現(xiàn)這兩名學(xué)生家境特別困難，入學(xué)以后，我一直在思想上關(guān)注著著她，在經(jīng)濟(jì)上關(guān)懷著她，時(shí)常給予幫扶，像這樣的特困生，每年我都向會(huì)跟蹤關(guān)注資助一名，多年來(lái)，我對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)資助達(dá)3000余元。現(xiàn)在我右腿小腿上還留有一大片傷疤，拐棍還被我收藏在家里。雖然沒有什