【正文】 先進的教學技術(shù)和手段。從小處講，它關(guān)系到個人和家 庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。 深入課堂，深入班級不夠。 四、合作意識，必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有 顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。教師師德述職報告范文 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》 ，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。 五、服務(wù)他人，完善自我 教育是服 務(wù)，班級管理更是服務(wù)。從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。今后我要更加努力學習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖 國的有用之才?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。 三、整改措施及方法： 加強理論學習，提高自身素質(zhì)。 努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。 日出而作，日落而歸。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。 其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。堅持 一切為了學生，為了學生的一切 ，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。 第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責備家長。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個 人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成 。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限 的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。 。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。任勞任怨，對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己。 最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。堅持 一切為了學生，為了學生的一切 ，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān) 心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。 其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。在教育教學 過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。 日出而作，日落而歸