【正文】 主任認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，督促有關(guān)人員收集、保管好各種資料，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校工作計(jì)劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)檢查督促各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對(duì)主管教育行政部門負(fù)責(zé)。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、民主和諧、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)情況、衛(wèi)生安全情況以及學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、機(jī)構(gòu)編制管理證）、合同、協(xié)議、財(cái)會(huì)檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、會(huì)議記錄、各種規(guī)劃（計(jì)劃）、值周（值日）記錄、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人保管。二、教職工管理11．實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，督促教職工履行職責(zé)。根據(jù)教師的實(shí)際，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則、教師工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。15．健全教師業(yè)務(wù)檔案。18．加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。．規(guī)范教學(xué)工作。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課均要有記錄。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立健全由學(xué)校、政教處（教導(dǎo)處）、團(tuán)隊(duì)組織、思想政治（品德）教師、班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。．抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作。將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防爆、防輻射、防污染、防食物中毒、防踩踏事故等教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的安全檢查，對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施安全定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。有食堂、小賣鋪、飲食店的學(xué)校，要建立食品衛(wèi)生管理制度，辦有衛(wèi)生許可證，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序。要根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)的規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校年度預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。學(xué)校大額物品采購(gòu)、工程建設(shè)都應(yīng)通過校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)討論通過，報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)。已報(bào)廢的財(cái)物要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。布置教室，發(fā)揮輿論力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍。時(shí)刻以敏銳的眼睛關(guān)注學(xué)生的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。掌握學(xué)生各課作業(yè)質(zhì)與量的關(guān)系，做到分層次留作業(yè)，調(diào)控學(xué)生。組織一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院看望老人，為老人鋪床疊被，洗衣掃地，和老人嘮嗑，從而教育學(xué)生尊老愛幼！五、期末組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎檢迎考，做好質(zhì)量分析與記載。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃在開學(xué)一周之內(nèi)制定下發(fā)，其它計(jì)劃在開學(xué)第二周內(nèi)完成，并按管理權(quán)限上報(bào)備案。不備課上課是教師工作的“瀆職”行為，備課一律不準(zhǔn)拖后也不準(zhǔn)過多超前，提前備課不得超過一周教學(xué)內(nèi)容，各校要建立教師備課互檢互查制度，每周列會(huì)時(shí)都必須檢查督促，每月工作日的最后一天集中全體教師進(jìn)行檢查評(píng)比，并做好檢查記錄以備檢查。上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。堅(jiān)持用普通話教學(xué)。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。輔導(dǎo)學(xué)生要做到課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合、集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。音樂、美術(shù)、體育與健康等學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)可在期末提前進(jìn)行，其它各科均按縣教育局統(tǒng)一要求和規(guī)定的時(shí)間認(rèn)真搞好教學(xué)評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮教研組在校本教研中的主陣地作用，大力開展新一輪優(yōu)秀、示范教研組創(chuàng)建活動(dòng)。通過總結(jié)，要找出教學(xué)中存在的主要問題，明確今后努力的方向。每年912月開展中小學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。要科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度。一、評(píng)比項(xiàng)目：放學(xué)、個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、活動(dòng)、就餐秩序、好人好事二、評(píng)比方法：一日常規(guī)評(píng)比以班級(jí)為單位，在年級(jí)中評(píng)比。（3）穿拖鞋、散發(fā)、染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)等，每人次扣1分，扣完3分為止。（檢查時(shí)間放學(xué)后）（10）班級(jí)桌椅排放不整齊每檢查一次扣2分。（3）損壞課桌椅、門窗、玻璃、花木，酌情扣3分。7．好人好事學(xué)雷鋒、創(chuàng)“三好”，在校內(nèi)外做好事以及拾金不昧等，視貢獻(xiàn)節(jié)情予以班級(jí)加分獎(jiǎng)勵(lì)。（一）備課規(guī)范 （1）全面、準(zhǔn)確掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)總體要求。（2）了解學(xué)生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。（1）國(guó)家、地方、學(xué)校課程計(jì)劃設(shè)臵的所有學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課。教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校確立后執(zhí)行。數(shù)學(xué)于單周周三下午，英語(yǔ)及其他學(xué)科于單周周三上午，語(yǔ)文學(xué)科單周周四下午。各主備老師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提前一周將所主備內(nèi)容在備課組交流、討論，以保證有充足時(shí)間內(nèi)化修繕，進(jìn)行個(gè)性化修改和反思。要把個(gè)人備課同集體備課有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)檢查的評(píng)價(jià)意見要具體，并及時(shí)反饋普遍存在的問題，從而提高備課質(zhì)量。偶發(fā)事件處理不超過30秒。，注重調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)能力稍弱的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境。語(yǔ)速得當(dāng)，音量適中。上課前設(shè)計(jì)好有質(zhì)量的教案，做好充分的課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透：提倡整合、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、關(guān)注合作、尊重差異、倡導(dǎo)開放、深究取舍，把時(shí)間花在刀刃上，突出“實(shí)”和“活”。聽課活動(dòng)也是教學(xué)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化教學(xué)管理的有力措施。四、作業(yè)布置和作業(yè)批改學(xué)生作業(yè)的布臵、批改和考試，是教學(xué)工作的反饋環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展，它對(duì)學(xué)生理解教材、鞏固知識(shí)、訓(xùn)練思維、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，對(duì)于教師了解學(xué)生知識(shí)的掌握情況都起到了不可忽視的作用。強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，獨(dú)立按時(shí)完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的做作業(yè)習(xí)慣。作文每次精批三分之一；要先通覽后細(xì)改，有眉批、間批、總批；略批三分之二，要通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句，適當(dāng)提示。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生、罰作業(yè)，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。（一）輔導(dǎo)要求，選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo)。，開闊學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展特長(zhǎng)興趣。，認(rèn)真做好質(zhì)量分析?？砂殉煽?jī)通知學(xué)生家長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生的自尊心。要進(jìn)行教學(xué)會(huì)診，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和知識(shí)補(bǔ)差。，嚴(yán)肅考紀(jì)，既要維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕作弊，也要熱情關(guān)懷學(xué)生，使他們考出真實(shí)成績(jī)。（二）輔導(dǎo)管理，嚴(yán)禁集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師課外辦收費(fèi)性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班。，更要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，增強(qiáng)信心。字要寫在方格的正中央；橫格作業(yè)，字要沿底線書寫，字要書寫工整、大小勻稱、疏密有致。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評(píng)講。批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，并作必要的記載，作為課堂講評(píng)和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。（一）作業(yè)布置，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。、教師要堅(jiān)持聽課。低年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)基本當(dāng)堂完成，其它年級(jí)及科目課堂作業(yè)力求當(dāng)堂完成，關(guān)注學(xué)生作業(yè)過程中的行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。課前可利用1—2分鐘時(shí)間有秩序、有組織的背誦古詩(shī)文、成語(yǔ)或英語(yǔ)兒歌或進(jìn)行數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練等。，合理利用包括信息技術(shù)在內(nèi)的各種有效的手段，提高教學(xué)效率。，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng)，知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚，即重視“雙基”落實(shí)和能力培養(yǎng)，又重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與掌握有效學(xué)習(xí)方法，落實(shí)好情感目標(biāo)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真上好課。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。做實(shí)“個(gè)性化修改”。此為常規(guī)工作，無(wú)特殊情況不再另行通知。教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的誤差一般不超過一周。（3）教案內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，師生課前準(zhǔn)備，教學(xué)流程和方法，問題、板書及作業(yè)設(shè)計(jì)。（1）要依據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)校設(shè)備條件，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法。（3）明確本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)和能力考查要求。四、檢查評(píng)比辦法：1．每日值班教干、值日教師負(fù)責(zé)檢查登記，少先隊(duì)監(jiān)督隊(duì)和禮儀小組協(xié)助檢查。（5）嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)每人次扣3分。（檢查時(shí)間放學(xué)后）（11）衛(wèi)生用品擺放不整齊、每檢查一次扣1分，衛(wèi)生工具統(tǒng)一放在后門位置。每檢查發(fā)現(xiàn)不潔一處扣1分。放學(xué)路隊(duì)不整齊扣2分，有學(xué)生在流動(dòng)攤點(diǎn)買東西有一人扣一分扣完3分為止。不得利用早讀課開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。建立科技、音樂、美術(shù)、勞技等學(xué)科興趣小組，吸引并組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富多彩的課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)個(gè)人愛好，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。學(xué)校要為教師成長(zhǎng)搭 7 建平臺(tái)，鼓勵(lì)和支持教師積極參加縣及縣級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文和優(yōu)秀教學(xué)案例以及優(yōu)秀說(shuō)課稿的評(píng)比。堅(jiān)持開展聽課評(píng)課和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)?？荚嚦煽?jī)應(yīng)按要求按時(shí)上報(bào)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要真實(shí)、準(zhǔn)確，不得弄虛作假。對(duì)缺課學(xué)生的輔導(dǎo)要及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要有愛心、有耐心、有信心。、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，判題要準(zhǔn)確，有作業(yè)訂正。學(xué)校要制定教師聽課及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案并認(rèn)真實(shí)施。規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)課前飲酒、上課吸煙和接打手機(jī)，舉止文明，穿著大方，教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。單元備課和教學(xué)設(shè)計(jì)除了教師個(gè)人鉆研教材教法外，要注重發(fā)揮組內(nèi)教師特別是骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。教學(xué)（教研）計(jì)劃一般應(yīng)包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、任務(wù)要求及措施、主要活動(dòng)安排等，活動(dòng)安排要突出課改和校本教研。清理好財(cái)產(chǎn)，與學(xué)?？倓?wù)處做好交接工作。有序地調(diào)整座位，保護(hù)學(xué)生視力。關(guān)愛班內(nèi)留守兒童生活，陪同學(xué)生吃飯，關(guān)心學(xué)生身體情況，幫助學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生，讓學(xué)生有溫暖而又舒適的休息的地方，