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幼兒園中班上學期體育教案炒豆豆共5則范文(完整版)

2025-10-16 22:45上一頁面

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【正文】 目標:初步學會隨音樂節(jié)奏用動作表現(xiàn)炒豆豆的過程。(2)體驗自制玩具的樂趣。在指導的過程中,要求家長都能夠和幼兒一起來說兒歌,從而增添游戲的趣味性。記得當時在活動之前,孩子們來得差不多了,我們幾個老師主動上前跟孩子們打招呼,可是孩子們很膽小,不太愛講話,見到帳文檔僅供參考篷里有許多陌生人,有些不知所措。2.增進親子之間的情感。第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低?;顒幽繕耍?.學習雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。整理部分?!胺苟埂保鹤話佔越訄蠹埱?。(用小球做的)熱身音樂《小小廚師》,游戲背景音樂《炒小菜》,整理部分《》籃子若干。第一篇:幼兒園中班上學期體育教案《炒豆豆》(共)中班上學期體育教案《炒豆豆》適用于中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒通過練習自拋自接球,提高手眼協(xié)調(diào)能力以及上肢動作的靈活性,在游戲中初步感受自拋自接球的動作,探索接住空中球的方法,體驗“炒豆豆”的樂趣,快來看看幼兒園中班上學期體育《炒豆豆》教案吧?;顒舆^程:一、開始部分:情境引入。)在示范的過程中為幼兒講解炒豆豆的要求:雙手為鍋和鏟子,要盡量保證豆豆不能掉到地上去了。幼兒歲音樂做整理運動,并有序送小豆豆回家。2.能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室?;顒訙蕚渥灾频谰撸捍箸P子。于是,我以“姐姐”的身份出現(xiàn)在大家面前,有極少的幼兒跟我打招呼,而大多數(shù)幼兒則依偎在父母身邊,用一種膽怯的眼神看著我。整個活動,孩子們的表現(xiàn),從不言不語到游戲中發(fā)出陣陣爽朗的笑聲?;顒硬牧希号f報紙,包裝用的網(wǎng)兜。充分發(fā)揮想象,探索用肢體動作創(chuàng)編“豆豆翻滾、跳躍”等動作。)二、引導幼兒用動作表現(xiàn)第一段音樂?!庇變簢L試表演本段音樂。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。,要求按照老師的指令,跳高或跳低。幼兒園托班健康活動:一個跟著一個走一、活動目標:練習一個跟著一個走。游戲開始,一起說兒歌:“走走走,走走走,跟著老師向前走?!苯處熯呎f兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊,練習一個跟著一個走,走成圓圈或其他不同的形狀。二、活動準備:學會兒歌場地上畫一個大圓。炒得輕,跳得低。中間的原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運動,也有可能是這個活動不夠吸引他。(集體、個別)六、音樂游戲:炒豆豆幼兒
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