幼兒園中班上學(xué)期體育教案炒豆豆共5則范文(完整版)
【正文】 目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)隨音樂(lè)節(jié)奏用動(dòng)作表現(xiàn)炒豆豆的過(guò)程。（2）體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。在指導(dǎo)的過(guò)程中，要求家長(zhǎng)都能夠和幼兒一起來(lái)說(shuō)兒歌，從而增添游戲的趣味性。記得當(dāng)時(shí)在活動(dòng)之前，孩子們來(lái)得差不多了，我們幾個(gè)老師主動(dòng)上前跟孩子們打招呼，可是孩子們很膽小，不太愛(ài)講話，見(jiàn)到帳文檔僅供參考篷里有許多陌生人，有些不知所措。2．增進(jìn)親子之間的情感。第三遍游戲時(shí)，老師不再用語(yǔ)言提示幼兒，幼兒通過(guò)觀察老師的動(dòng)作來(lái)判斷，動(dòng)作幅度大說(shuō)明炒得重，要跳得高；動(dòng)作幅度小說(shuō)明炒得輕，要跳得低?；顒?dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳，能夠按照老師的指示跳高或跳底。整理部分?！胺苟埂保鹤話?zhàn)越訄?bào)紙球。（用小球做的）熱身音樂(lè)《小小廚師》，游戲背景音樂(lè)《炒小菜》，整理部分《》籃子若干。第一篇：幼兒園中班上學(xué)期體育教案《炒豆豆》（共）中班上學(xué)期體育教案《炒豆豆》適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)練習(xí)自拋?zhàn)越忧?，提高手眼協(xié)調(diào)能力以及上肢動(dòng)作的靈活性，在游戲中初步感受自拋?zhàn)越忧虻膭?dòng)作，探索接住空中球的方法，體驗(yàn)“炒豆豆”的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期體育《炒豆豆》教案吧?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：情境引入。）在示范的過(guò)程中為幼兒講解炒豆豆的要求：雙手為鍋和鏟子，要盡量保證豆豆不能掉到地上去了。幼兒歲音樂(lè)做整理運(yùn)動(dòng)，并有序送小豆豆回家。2．能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動(dòng)中來(lái)。4．“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開(kāi)活動(dòng)室?；顒?dòng)準(zhǔn)備自制道具：大鏟子。于是，我以“姐姐”的身份出現(xiàn)在大家面前，有極少的幼兒跟我打招呼，而大多數(shù)幼兒則依偎在父母身邊，用一種膽怯的眼神看著我。整個(gè)活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)，從不言不語(yǔ)到游戲中發(fā)出陣陣爽朗的笑聲?；顒?dòng)材料：舊報(bào)紙，包裝用的網(wǎng)兜。充分發(fā)揮想象，探索用肢體動(dòng)作創(chuàng)編“豆豆翻滾、跳躍”等動(dòng)作。）二、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)第一段音樂(lè)?！庇變簢L試表演本段音樂(lè)。每次看到小朋友進(jìn)健康區(qū)總是玩的很開(kāi)心。,要求按照老師的指令,跳高或跳低。幼兒園托班健康活動(dòng):一個(gè)跟著一個(gè)走一、活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。游戲開(kāi)始,一起說(shuō)兒歌:“走走走,走走走,跟著老師向前走?！苯處熯呎f(shuō)兒歌邊鼓勵(lì)幼兒站成一路縱隊(duì),練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,走成圓圈或其他不同的形狀。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)兒歌場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。炒得輕,跳得低。中間的原因會(huì)有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運(yùn)動(dòng),也有可能是這個(gè)活動(dòng)不夠吸引他。（集體、個(gè)別）六、音樂(lè)游戲：炒豆豆幼兒
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