【正文】 )救護組：未上課的老師(地點：校門口)職責：在第一時間救治受傷人員（送受傷人員到醫(yī)院）。五、組織機構(1)領導小組組 長：蔣天松 副組長：楊相國熊大祥成 員：校務委員會成員及各班班主任。第一篇：平安小學防震避震應急疏散演練方案平達鄉(xiāng)平安小學防震避震應急疏散演練方案2013年5月平達鄉(xiāng)平安小學防震避震應急疏散演練方案一、演練目的通過防震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉臨震我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校防震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。信號員：值周教師(2)教室室內指導組：各班正在上課的教師 職責：①、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。六、演練程序。(三)緊急疏散演練（預計最長時間1分鐘）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（3）就餐時間在餐廳就餐時，人員較多，當感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。說明：如果是疏散演練，班主任應負責本班學生撤離教室，應走在全班學生的最后面。2016第三篇：小學避震、消防應急疏散演練方案惠環(huán)中心小學避震、消防應急逃生演練方案（2015至2016學第二學期）我校堅持“安全第一、預防為主”的原則，以“創(chuàng)建平安和諧校園、辦人民滿意的教育”為宗旨，積極組織師生開展緊急情況下的安全逃生演練，全面提高師生的安全意識和災難現(xiàn)場逃生能力。②判明情況，思考對策。按規(guī)定線路疏散，撤離時不得串線插隊?！舅摹考险牐焊手救A 【五】集合地點：教學樓前面 【六】演練具體時間及程序安排：（1）早上8：00早讀課鈴響，全體老師到達目的地。各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(5分鐘)(二)教室內應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(廣播：避震演練開始)。其中，一、二年級從教學樓西北面樓梯撤離，其他年級從中央樓梯撤離。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故，疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。我們在汶川地震發(fā)生后及時在小學生中開展防震知識普及和防震演練，增強小學生的安全意識，提高小學生的自我保護能力。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。較高家俱上不堆放笨重物品。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。三、進行簡單的防震演練四、本課小結。達到我們預期目的。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。發(fā)布臨震預報后，家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。觀看PPT課件（地震預兆）震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。如發(fā)生演練意外事故，立即報告組長，第一時間啟動《突發(fā)公共安全事件應急處置預案》，第一時間救護受傷學生。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。演練時間為1分鐘。五、組織機構(1)領導小組組 長：湯學權 副組長：余孝坤 成 員：全體教師。惠環(huán)中心小學 2016年5月9日備注：因拍照需要，請五、六年級班主任做好《學習避震消防知識，提高自護自救能力》的PPT在演練前（早上8:00）播放好，組織學生學習滅火器（班主任拿滅火器講解）的使用，屆時安全辦安排人員到課室拍照。（2）避震逃生演練：8:10聽到第一次發(fā)出的警報聲后，全校師生就地避震30秒，聽到第二次警報聲后雙手抱住頭部安全、有序、快速撤離到指定的安全地點并清點好人數(shù)。八、工作小組：協(xié)助指揮小組：各班班主任職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。④聽從指揮，有序疏散。二、演練內容：避震逃生演練消防