幼兒園慶國慶活動方案2(完整版)
【正文】 和生活習(xí)慣，以及潛能的開發(fā)、音樂的培養(yǎng)和多元智力開發(fā)：孩子在九月一個月里的體重和身高，介紹在幼兒園吃飯飲食情況。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；環(huán)境布置可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。集體齊唱國歌。慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。（有關(guān)國慶的歌曲）鋼琴獨奏（中一班 梁心洋小朋友表演）新疆舞蹈（中二班 全體女生表演）木蘭詩（中一班 馮芷琪小朋友朗誦）歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）各班集體兒歌展示。（時間安排15—20分鐘）即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗）。三、活動時間：00開始四、活動過程：集體齊唱國歌。五星紅旗在飄揚設(shè)計意圖：又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。翻開后，是空白的。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。各班集體大合唱。提問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？四、觀看幻燈：當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）第四篇：幼兒園教師慶國慶活動方案幼兒園教師慶國慶活動方案為了更好地迎接“十一”
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