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循環(huán)小數(shù)_教學設(shè)計_教案[范文模版](完整版)

2025-10-16 22:19上一頁面

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【正文】 二)、商的近似值:在籌備敬老活動中,學校還購買了48本相同的紀念冊,一共用了261元。教學重點及難點會根據(jù)實際需要求積、商的近似值.理解求“積的近似值”與求“商的近似值”的異同.取近似值時,在保留的小數(shù)末尾或幾位是0時,應當保留,不能劃掉。三、課堂練習,哪些是循環(huán)小數(shù)?將它們表示出來:(27頁的第2題)? ?? ? ??問:這兩個小數(shù)為什么不是循環(huán)小數(shù)?循環(huán)節(jié)是多少? 如果在他們后面添上省略號呢? :(1)一個小數(shù)從某一位數(shù)起,一個或幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。)你怎么知道小數(shù)部分每一位的數(shù)字都是3? 問:那么商的小數(shù)部分有多少個“3”呢?在橫式中可以怎樣表示商呢?余數(shù)還要寫嗎?為什么?(在橫式中的商用省略號表示:1247。通過觀察、分析、概括商的特征,掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。6=247。師:循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字又叫什么?書寫循環(huán)小數(shù)比較麻煩,有沒有簡便寫法呢? 請大家繼續(xù)自學27頁,看看小胖和小丁丁還告訴我們什么?得到:循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字,叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。課后習題五、課后作業(yè): 練習冊P27第二篇:循環(huán)小數(shù) 教學設(shè)計 教案教學準備1.理解小數(shù)乘除運算中,求積商的近似值的方法。師:同學們有沒有辦法幫著解決這個問題?生:用“四舍五入”的方法將積保留兩位小數(shù),精確到“分” =(元)≈(元)方法:保留兩位小數(shù),要看小數(shù)點右邊第三位上(千分位)是幾。(得數(shù)保留三位小數(shù))247。讓學生經(jīng)歷驗證,探究的過程,培養(yǎng)學生探究問題的數(shù)學精神和意識,使學生在學習過程中獲得成功體驗,培養(yǎng)學生積極的數(shù)學情感。一年四季的循環(huán)(春夏秋冬),一周的循環(huán)(周一到周日),一天24小時的循環(huán)(早晨到晚上),紅綠燈師:同學們知道的可真不少,在我們的數(shù)學王國中,也存在著這樣的數(shù),今天我們就來研究它:(板書:循環(huán)小數(shù)),大家想認識這位新朋友嗎? 師:要想認識這位新朋友,必須要先闖過一道計算關(guān),你們有信心闖過去嗎?二、研究問題,探究新知(一)認識有限小數(shù)和無限小數(shù)師:我們先來進行一個小小的計算比賽,看誰算得又對又快。(學生有可能說:第一組的兩道題能除盡,會寫商,我們學過了,(3)、(4)我們沒學過……)(1)、師指著算式,問:第一題、第二題除法算式的商和第三、第四題的商有什么不同?(2)、學生回答后,師說明:,這樣小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)給它起個名叫有限小數(shù)。誰來匯報一下你有什么收獲?(讓學生暢所欲言)四、強化練習,促進知識內(nèi)化?!?shù)部分第50位上的數(shù)是幾?(學生獨立分析,小組合作交流,班內(nèi)展示辯論)(結(jié)語:無限小數(shù)中,……這樣的小數(shù)叫做什么小數(shù)呢?循環(huán)小數(shù)中依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字又叫做什么呢?等等,這些知識大家課后可以到圖書館或者網(wǎng)上去查找答案。并提問:你們?yōu)槭裁茨芎苷R的將這個故事續(xù)講下去? 生:因為這個故事就是將這四句話重復講下去。這個活動簡單有趣,學生容易明白教師的意圖,利于形成對“循環(huán)”這一概念的初步認識。3的余數(shù)不斷重復,商也不斷重復,永遠都除不完,它的商可以這樣寫:?后面加省略號,表示還有無數(shù)個3,這樣的數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)?!驹O(shè)計意圖:在學習新概念后,緊接著安排這兩道直接應用新概念的練習,以達到及時強化記憶、鞏固概念的目的?!浚ㄋ模?、了解小數(shù)的分類課件出示一組小數(shù),開火車讀要求學生把這些小數(shù)分成兩類,告訴學生分為有限小數(shù)和無限小數(shù)。】第五篇:循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計循環(huán)小數(shù)教學設(shè)計教學目標:,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡便寫法和讀法。3,49247。(。不過這樣寫比較麻煩,簡便寫法是只寫出一個循環(huán)節(jié),然后在循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個圓點,這個點叫做循環(huán)點。師:你能用今天所學知識說明這幾道題的商嗎?出示: 2247。??的小數(shù)部分第60位上的數(shù)是幾?第100位上的數(shù)呢?。12 = ??9247。師:請同學們試一試。因為只有寫上省略號,才能表示商后面還有很多27。為什么會重復出現(xiàn)“3”呢?這么說10247
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