【正文】 的《勞動最有滋味》一課，她找他談心，告訴他勞動是可以改變一個人的氣質(zhì)的，并且鼓勵他從愛勞動做起，一定會成為一個愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的好孩子。開學(xué)很久了，可對于每周一次的晨掃，他連掃把都不拿。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累她心甘情愿。愛與責(zé)任讓青春閃光黃藕萍人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，這些美喻鞭策和鼓勵著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，形成了人們常說的“教師精神”。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機(jī)會向別人學(xué)習(xí)。特別是跨入二十一世紀(jì)，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。我想，這就是師德的力量。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率。在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，努力讓學(xué)校的德育管理工作更上一層樓！為學(xué)校的明天加油！第二篇：德育工作先進(jìn)個人事跡德育工作先進(jìn)個人事跡王春連夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。教育崗位幾經(jīng)變換，也讓我迅速的成長！不管在教育事業(yè)上遇到多么大的困難，我始終堅守在教育崗位上，做一名辛勤的園丁，向優(yōu)秀的德育工作者看齊！德育工作是教育事業(yè)不可或缺的一部分，只有做好德育工作，才能為教學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。無數(shù)次為了班上孩子的調(diào)皮而寢食難安，無數(shù)次為了更深入的了解班上孩子而走家串戶。讓德育管理，與時俱進(jìn)。四、孜孜以求，完善自我經(jīng)過不斷的努力，從剛開始的一無所知到后來的得心應(yīng)手，我校的德育工作初見成效。一、以身作則，言傳身教從事教育工作多年來，我每年都擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。尤其是后進(jìn)生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。講臺上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語，這些都出自學(xué)生的小手呀。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。經(jīng)常參加校、鎮(zhèn)級公開課、試驗課、展示課、優(yōu)質(zhì)課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。在班級管理上，她積極研究和探索新形勢下班主任工作的方式方法，講究工作藝術(shù)，充分挖掘每個學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。后來竟然連外班的同學(xué)也打，低年級的同學(xué)對他來說不在話下，高年級的同學(xué)也要讓他三分。這是他開學(xué)兩個月來得到的第一面“小紅旗”。不久，學(xué)校舉行大掃除，他悄悄地從儲存室借來樓梯擦燈管、擦玻璃。班上的同學(xué)還稱贊他說，他不僅沒打人了，而且還成了一個“熱心腸”的人。講了實話還要挨打，就從這次以后，他學(xué)會了不誠實。氣急敗壞的她真想把他揪出來狠狠地訓(xùn)斥一頓，最終還是忍住了。如(成績略)。我在學(xué)校管理工作中，要求全體教師樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛社會主義，組織多種形式的愛國主義教育隊會，使學(xué)生受到良好的品德教育。一、悉心從教，愛崗敬業(yè)自從1996年9月份，我正式走向講臺時，我就一直嚴(yán)格要求自己，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。二是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生為人的楷模。三是抓住常規(guī)教育。那么，在第二學(xué)期一開始就把班級工作重點放在干部的選拔上，按照競爭原理，能級原理，“民主集中原理”，在班內(nèi)“因需設(shè)崗”，“以崗定人”。用真誠和鼓勵，喚起學(xué)生的自信，讓學(xué)生在活動中體驗成長、感受進(jìn)步，走出自卑的陰影，去玩味自身價值得以實現(xiàn)的愉悅和幸福。三、德育管理，創(chuàng)新思路 緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開班主任工作例會上都向班主任強(qiáng)調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。在工作中，我深深體會到了肩上的重?fù)?dān)和義不容辭的責(zé)任。第二、培養(yǎng)學(xué)生說禮貌用語的習(xí)慣。二、開展了豐富多彩的活動，寓教育于活動之中。另外，團(tuán)委還開展了讀一本愛國主義故事、觀看一部愛國主義電影、寫一篇讀后感、辦一期以愛國為主題的黑板報、學(xué)一首愛國主義歌曲等系列活動增強(qiáng)師生弘揚(yáng)民族精神的意識。除此之外，學(xué)校團(tuán)支部還邀請法律宣傳員給學(xué)生們作法制報告。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我的做法是：（1）民主推薦，（2）崗位競選，（3）組織培訓(xùn)，（4）活動鍛煉，（5）參與管理。我熱愛班主任工作，就像熱愛我自己一樣。（3）、為更好地讓學(xué)生感受社會的溫暖，同時也向社會弱勢群體伸出援助之手。從而增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也有力地促進(jìn)了單位的文化建設(shè)，為創(chuàng)建“和諧校園和諧社會”盡一份力量。在重視常規(guī)工作的同時，以重大節(jié)假日為契機(jī)，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，充分挖掘校內(nèi)外各種因素，發(fā)揮團(tuán)隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主題，創(chuàng)造性地開展各種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第三、以落實常規(guī)工作為中心，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行?；仡欁约哼^去幾年的教育經(jīng)歷，本人做了如下工作：一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。充分利用升旗儀式、班會課、德育課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。經(jīng)常對早讀、課間操、晚會等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋?？傮w看，部門衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各