【正文】 語真實閱讀教學(xué)推廣實驗》（負責(zé)人：吳季虹），即將結(jié)題。在2006年底到2007年初又開展了“教學(xué)新秀”評比活動，它包括師德演講和課堂教學(xué)兩部分，我們組的胡玲玲和魯煒兩位老師均被評為?！敖虒W(xué)新秀”。2007年5月在安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選中，張莉和丁家駿兩位老師分別榮獲一、二等獎。迎接中考每屆初三英語備課組為了迎接中考，做了大量的有計劃的復(fù)習(xí)工作。課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。我們還舉行模擬面試等環(huán)節(jié)，力求全面的時速性的提高學(xué)生的素質(zhì)和英語思維和答題技巧。在第二屆全球卓越英語大賽，暨2007中央電視臺迎奧運“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)選拔賽中，我校初一（11）班的曹星然（指導(dǎo)教師：祁冬青）和初二（4）班的楊洋（指導(dǎo)教師：胡玲玲）均榮獲初中組三等獎。此外，與所有備課組長的辛勤工作也是分不開的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，決心再接再厲，努力工作，把各項教學(xué)教研工作做得更好。為此我們把提高課堂效益作為教研的核心，努力的方向。幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報名參加了此項活動。在《英語輔導(dǎo)報》主辦的“2006年全國中學(xué)生英語翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭均榮獲新目標(biāo)八年級普及版一等獎，余為萍為指導(dǎo)教師。獲得省賽一等獎8人，二等獎18人，三等獎31人；獲得市賽一等獎30人，二等獎50人，三等獎45人。這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動性，提高了學(xué)英語的興趣。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語復(fù)習(xí)研討會上做了題為《04年英語中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語復(fù)習(xí)》和《中考英語復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會者的好評。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評比。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長遠培養(yǎng)計劃和階段落實目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀的優(yōu)秀青年教師隊伍。近年來，學(xué)校還常分派英語老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。同時，還要因人而異地進行教育和輔導(dǎo)。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動，雙周分備課組活動。幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報名參加了此項活動。在《英語輔導(dǎo)報》主辦的“2006年全國中學(xué)生英語翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭均榮獲新目標(biāo)八年級普及版一等獎，余為萍為指導(dǎo)教師。獲得省賽一等獎8人，二等獎18人，三等獎31人；獲得市賽一等獎30人，二等獎50人，三等獎45人。這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動性，提高了學(xué)英語的興趣。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語復(fù)習(xí)研討會上做了題為《04年英語中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語復(fù)習(xí)》和《中考英語復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會者的好評。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評比。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長遠培養(yǎng)計劃和階段落實目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀的優(yōu)秀青年教師隊伍。近年來，學(xué)校還常分派英語老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。同時，還要因人而異地進行教育和輔導(dǎo)。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動，雙周分備課組活動。幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報名參加了此項活動。在《英語輔導(dǎo)報》主辦的“2006年全國中學(xué)生英語翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭均榮獲新目標(biāo)八年級普及版一等獎，余為萍為指導(dǎo)教師。獲得省賽一等獎8人，二等獎18人，三等獎31人；獲得市賽一等獎30人，二等獎50人，三等獎45人。這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動性，提高了學(xué)英語的興趣。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語復(fù)習(xí)研討會上做了題為《04年英語中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語復(fù)習(xí)》和《中考英語復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會者的好評。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評比。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長遠培養(yǎng)計劃和階段落實目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀的優(yōu)秀青年教師隊伍。近年來，學(xué)校還常分派英語老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。同時，還要因人而異地進行教育和輔導(dǎo)。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動，雙周分備課組活動。幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強。2007年4月我們組的譚明珠、齊慧玲、金鈞等老師自愿報名參加了此項活動。在《英語輔導(dǎo)報》主辦的“2006年全國中學(xué)生英語翻譯大賽”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒爭均榮獲新目標(biāo)八年級普及版一等獎，余為萍為指導(dǎo)教師。獲得省賽一等獎8人，二等獎18人，三等獎31人；獲得市賽一等獎30人，二等獎50人，三等獎45人。這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的積極性和主動性，提高了學(xué)英語的興趣。此外，我校的丁家駿、吳季虹、金鈞三位老師分別在2005年、2006年、2007年安慶市召開的中考英語復(fù)習(xí)研討會上做了題為《04年英語中考試卷分析及05年中考復(fù)習(xí)方略》、《有的放矢組織初三英語復(fù)習(xí)》和《中考英語復(fù)習(xí)的思路和策略》的專題發(fā)言，受到與會者的好評。2007年11月胡玲玲、丁家駿、張莉三位老師均被評為市“教壇新星”，胡玲玲和丁家駿兩位老師將參加省“教壇新星”的評比。為慶祝2004年教師節(jié)，吳季虹和王琳兩位老師參加了安慶市師德演講比賽，題目分別為《細節(jié)與精神中的美》和《愛的呼喚》，均榮獲三等獎。健全青年教師培養(yǎng)制度，制定長遠培養(yǎng)計劃和階段落實目標(biāo)，選拔苗子，注重師德培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，初步建立一支跨世紀的優(yōu)秀青年教師隊伍。近年來，學(xué)校還常分派英語老師到上海、蘇州、南京等地參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。同時，還要因人而異地進行教育和輔導(dǎo)。為了培養(yǎng)教研組的教研氛圍，提高英語教學(xué)水平，學(xué)校規(guī)定單周為大組活動，雙周分備課組活動。幾年來，英語教研組的整體教學(xué)質(zhì)量有所提高，職能作用得到了有效發(fā)揮，人員素質(zhì)整體水平明顯提高，教學(xué)手段和條件有所改善，英語教學(xué)在全校教學(xué)工作所起的作用明顯增強。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期待，并以此為契機，更加辛勤的工作。每次活動嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員、措施五落實，每次開會都嚴格考勤，認真寫會議記錄。多媒體教學(xué)手段的運用，使英語教學(xué)發(fā)生了很大變化。另外，英語組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選活動，2004年11月開展了七年級《新目標(biāo)英語》教學(xué)觀摩活動，2006年5月開展了初中英語課改典型課例研討活動，2007年9月開展了八年級初中英語課改典型課例展示活動，這些活動的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機會。實施“青藍工程”。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎，胡玲玲老師榮獲二等獎，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三等獎。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺教育直播室做了《中考英語考前指導(dǎo)》的節(jié)目。，教學(xué)碩果累累首先，在輔導(dǎo)后進學(xué)生方面，全組老師通過不同的途徑去解決這一問題。在2003年，中央電視臺舉辦的第四屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)比賽中，初一（13）班的潘發(fā)揚同學(xué)（指導(dǎo)教師：吳季虹）為安慶市第一名，安徽省第五名，榮獲省三等獎。十．團結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實現(xiàn)全員共同成長教研組是一個團隊，一個團隊要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。本學(xué)期又有更多的老教師、青年教師走進“萬名教師義務(wù)送教進家庭”的行列。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期待，并以此為契機，更加辛勤的工作。每次活動嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員、措施五落實，每次開會都嚴格考勤，認真寫會議記錄。多媒體教學(xué)手段的運用，使英語教學(xué)發(fā)生了很大變化。另外，英語組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選活動，2004年11月開展了七年級《新目標(biāo)英語》教學(xué)觀摩活動，2006年5月開展了初中英語課改典型課例研討活動，2007年9月開展了八年級初中英語課改典型課例展示活動，這些活動的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機會。實施“青藍工程”。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎，胡玲玲老師榮獲二等獎，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三等獎。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺教育直播室做了《中考英語考前指導(dǎo)》的節(jié)目。，教學(xué)碩果累累首先，在輔導(dǎo)后進學(xué)生方面，全組老師通過不同的途徑去解決這一問題。在2003年，中央電視臺舉辦的第四屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)比賽中，初一（13）班的潘發(fā)揚同學(xué)（指導(dǎo)教師：吳季虹）為安慶市第一名，安徽省第五名，榮獲省三等獎。十．團結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實現(xiàn)全員共同成長教研組是一個團隊，一個團隊要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。本學(xué)期又有更多的老教師、青年教師走進“萬名教師義務(wù)送教進家庭”的行列。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期待，并以此為契機，更加辛勤的工作。每次活動嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員、措施五落實，每次開會都嚴格考勤，認真寫會議記錄。多媒體教學(xué)手段的運用，使英語教學(xué)發(fā)生了很大變化。另外，英語組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選活動，2004年11月開展了七年級《新目標(biāo)英語》教學(xué)觀摩活動，2006年5月開展了初中英語課改典型課例研討活動，2007年9月開展了八年級初中英語課改典型課例展示活動，這些活動的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機會。實施“青藍工程”。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎，胡玲玲老師榮獲二等獎，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三等獎。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺教育直播室做了《中考英語考前指導(dǎo)》的節(jié)目。，教學(xué)碩果累累首先，在輔導(dǎo)后進學(xué)生方面，全組老師通過不同的途徑去解決這一問題。在2003年，中央電視臺舉辦的第四屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽安徽賽區(qū)比賽中，初一（13）班的潘發(fā)揚同學(xué)（指導(dǎo)教師：吳季虹）為安慶市第一名，安徽省第五名，榮獲省三等獎。十．團結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實現(xiàn)全員共同成長教研組是一個團隊，一個團隊要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。本學(xué)期又有更多的老教師、青年教師走進“萬名教師義務(wù)送教進家庭”的行列。感謝市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期待，并以此為契機，更加辛勤的工作。每次活動嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員、措施五落實，每次開會都嚴格考勤，認真寫會議記錄。多媒體教學(xué)手段的運用，使英語教學(xué)發(fā)生了很大變化。另外，英語組還配合市教研室多次組織召開城區(qū)新教材課改研討會，2003年11月我校承辦了安慶市初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽，2004年3月又承辦了安徽省第二屆初中英語教學(xué)觀摩課評選活動，2004年11月開展了七年級《新目標(biāo)英語》教學(xué)觀摩活動，2006年5月開展了初中英語課改典型課例研討活動，2007年9月開展了八年級初中英語課改典型課例展示活動，這些活動的開展，給我們?nèi)M老師提供了很好的學(xué)習(xí)機會。實施“青藍工程”。2004年12月在安慶市首屆青年教師英語演講比賽中，我校參賽教師表現(xiàn)出色，陳玉老師榮獲一等獎，胡玲玲老師榮獲二等獎，馮佳老師和徐燕菊老師榮獲三等獎。這些年輕教師本身的素質(zhì)都很好，再加上他們虛心好學(xué)，敢于探索，勇于創(chuàng)新，終于形成了各自的教學(xué)風(fēng)格，在各類優(yōu)質(zhì)課大賽中，表現(xiàn)不凡。丁家駿老師在2005年和2006年兩次在安慶臺教育直播室做了《中考英語考前指導(dǎo)》的節(jié)目。，教學(xué)碩