【正文】 織幼兒蓮花山負(fù)重登山活動(dòng)。負(fù)責(zé)：各班級(jí)教師：革命故事知多少 活動(dòng)口號(hào)：每周一故事各班級(jí)教師自選革命故事，每周給幼兒講一個(gè)革命故事。幼兒操作，教師指導(dǎo)。第一篇：幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)方案(共6篇)篇一：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 小二班“慶國(guó)慶”活動(dòng)方案——祖國(guó)媽媽生日啦！活動(dòng)時(shí)間：2011年9月30日活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。負(fù)責(zé)：各班級(jí)教師 ：革命圖片展通過(guò)各種形式收集革命圖片，電教組教師可提供圖片全園共享，班級(jí)教師也可組織和家長(zhǎng)共同搜集，然后各班級(jí)集中展示圖片，并進(jìn)行講解。教師統(tǒng)一設(shè)計(jì)路線，并在途中設(shè)置站點(diǎn)（長(zhǎng)征途中的標(biāo)志性站點(diǎn)），幼兒負(fù)重登山。負(fù)責(zé)：綜藝組、全園教師 ：“我為祖國(guó)過(guò)生日”國(guó)慶暨園慶大型活動(dòng)向全園家長(zhǎng)發(fā)起倡議書(shū)，共同參與節(jié)目演出，提前排練。命題畫(huà)《首都北京天安門》材料：油畫(huà)棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫(huà)紙 篇五：2010年幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案 2010年幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日 文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。第二篇：幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)形式國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)二、活動(dòng)目的通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)?；ベ?zèng)節(jié)日禮物。三、活動(dòng)時(shí)間：00開(kāi)始四、活動(dòng)過(guò)程。二、活動(dòng)內(nèi)容和要求制作參賽組的標(biāo)志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。（時(shí)間安排20分鐘）科學(xué)編制菜譜根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分（還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。內(nèi)容與要求：了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。認(rèn)識(shí)五星紅旗?；ベ?zèng)節(jié)日禮物。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。三、觀看“升旗儀式”：你在哪里看到過(guò)升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。等你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？五、辨別國(guó)旗四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。（結(jié)束）準(zhǔn)備：道具：幼兒人手一面自制的紅旗。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）二、翻蓋樂(lè)：師出示“翻蓋樂(lè)”：1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來(lái)的？ 3）請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。（時(shí)間安排15分鐘）以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。A、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)！”B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。中二班(少數(shù)民族服裝圖片)社區(qū)游行。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。五、比賽評(píng)分細(xì)則：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分（還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第