幼兒園慶國慶活動(dòng)方案(共6篇)-預(yù)覽頁
【正文】 一到六年級(jí)每班派兩名代表參加。3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼“祖國生日快樂!”B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。(以班級(jí)為單位)中一班(大地圖)。第三篇：幼兒園慶國慶活動(dòng)方案幼兒園慶國慶活動(dòng)方案來源： 發(fā)布時(shí)間：2008918 瀏覽次數(shù)：9760次 網(wǎng)友評(píng)論：0條一、活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì)二、活動(dòng)目的：通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。集體齊唱國歌。互贈(zèng)節(jié)日禮物。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。比賽反復(fù)進(jìn)行。附：看誰說得多國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗是何時(shí)問世的？（大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍）國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）請(qǐng)講出國歌原名？（義勇軍進(jìn)行曲）義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）我國是一個(gè)多民族國家，請(qǐng)列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱？（漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗）什么動(dòng)物稱為我國的國寶？我國有五千年的文明史，請(qǐng)說出我國的四大發(fā)明？（造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷）請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年？12008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)？1請(qǐng)列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝？（可由多個(gè)隊(duì)回答）1容縣人游“三名”，請(qǐng)問“三名”指的是什么？1請(qǐng)列舉我國各地的著名風(fēng)景、古跡名勝？五星紅旗在飄揚(yáng)設(shè)計(jì)意圖：又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。如很多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。三、觀看“升旗儀式”：你在哪里看到過升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。第五篇：幼兒園慶十一國慶活動(dòng)方案幼兒園慶十一國慶活動(dòng)方案一、活動(dòng)形式：十一國慶聯(lián)歡會(huì)二、活動(dòng)目的：通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。（以班級(jí)為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）社區(qū)****。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）二、翻蓋樂：師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說？（第一排，第四個(gè)）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來的？ 3）請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。提問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？四、觀看幻燈：當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的
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