【正文】 摸等）。教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。（八）堅持崗位，工作時間不做和工作無關(guān)的私事，不得擅離職守，徹底杜絕幼兒走失現(xiàn)象。努力學習業(yè)務(wù)知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。園 長 職 責園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。五、防止走失1．建立接送制度。四、預(yù)防中毒兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復。六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才能讓他人接走。1室內(nèi)經(jīng)常通風換氣，每周清理一次玩教具。每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。學期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。教育教學制度教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。教師聽課要有聽課記錄。差生轉(zhuǎn)化率達到50%。作業(yè)批改要做到五點：（1）判斷正誤必須給以標記。教師上課不能坐在椅子上講課，不與外人交談，準時上、下課，不遲到、不拖堂。教案檢查每學期進行三次。認真鉆研教材，明確教學重點、難點和關(guān)鍵，弄懂弄通每個知識點。（二）、建立由學校領(lǐng)導、班主任和政治教師組成的德育隊伍。（七）、搞好學生的品德評定，激勵學生克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使評定的過程成為師生心理勾通和交流的過程。撰寫教案，包括以下內(nèi)容：課題、教學目標、教學重難點、教學方法、教具準備及實驗設(shè)計、教學時數(shù)、課時教案、板書設(shè)計、教學后記、備課、上課日期。使用電化教學、重視實驗和演示。作業(yè)題要精煉、典型、難度適宜，避免重復，對尖子生可增綜合性題。作業(yè)檢查每學期進行三次。測驗只是教學的反饋，堅決反對搞排隊和對學生施壓的做法。嚴格控制考試次數(shù)，學校每學期只組織一次期末考試，不排名、不公布成績。教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。教師給兒童服藥后要打鉤。教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。帶班時做到“人到、心到、手到”。三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。3．冬季取暖期間,保證取暖器的安全。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。5．幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進入氣管。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。六、防止觸電1．錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。拾荒者和一切閑雜人員不得進入園內(nèi)，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時問明情況并勸其離園。詢問幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長要熱情。幼兒有良好的做操秩序，動作整齊、規(guī)范。幼兒進餐時，教師不能坐著，應(yīng)隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡。三、洗手步驟如下：卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。幼兒有良好的課堂常規(guī)。午睡室睡前睡后開窗通風。離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開關(guān)、做好消毒工作。教學計劃應(yīng)具先進性、指導性、科學性和穩(wěn)定性，不得擅自更改。課堂教學教學目標明確，把思想教育與雙基訓練落實到實處，課堂有一定知識容量，重視智力開發(fā)和思想轉(zhuǎn)化。樹立教改意識，提高課堂應(yīng)變能力，創(chuàng)造自己的教學特色。1課堂教學質(zhì)量要求①教學目的明確，理論聯(lián)系實際，既教書，又育人。（1）、目的性：符合大綱要求，有利于幫助記憶，有利于知識的鞏固與遷移，有利于培養(yǎng)智力和發(fā)展能力。認真批改作業(yè)：（1）、對作業(yè)要全批全改。②、要經(jīng)常開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動，認真總結(jié)。每次考試成績要通報給家長、學校，開好期中期末總結(jié)表彰會；對考試成績要及時進行歸檔。教師應(yīng)對學生進行遵紀守法教育、愛國主義教育、思想品德教育、文明禮貌教育和中華傳統(tǒng)美德教育。男教師不準在房間或隱蔽地方單獨給女學生補課或談話，禁止一切侵犯女學生的行為發(fā)生，否則由公安、司法部門追究刑事責任。如發(fā)現(xiàn)吵架或打架，雙方各罰款30元；如有一方能忍讓，而另一方還糾纏不清，則單獨對不能忍讓者罰款30元。如教師動手打領(lǐng)導，罰款100元，并承擔由此引發(fā)的一切責任，作解聘處理。考勤制度為規(guī)范學校管理，避免個別教師擅離職守，保證學校正常的教育教學秩序，特制定本制度。教師上班一律實行坐班制，沒課的也要在辦公室備課，批改作業(yè)。班主任學科在期中、期末上交工作總結(jié)。教案要規(guī)范，分單元備課和課時備課，課時備課應(yīng)有課題名稱、教學目的、重難點、教學過程，、板書設(shè)計、教學后記等內(nèi)容。教師應(yīng)在預(yù)備鈴響后迅速站到教室門口，督促學生做好上課準備，上課前檢查好自己的儀表儀容，力求整潔莊重。作業(yè)量應(yīng)適中，深淺適度。教學輔導，注意端正學生的學習態(tài)度，進行學習方法指導，作業(yè)輔導，培養(yǎng)學習能力和良好的學習習慣。三、具體規(guī)定：、病、事假必須由本人事前向相關(guān)部門領(lǐng)導請假（特殊情況可委托他人），履行手續(xù)后經(jīng)同意方可休假。、中層干部公出、工作時間到市區(qū)辦事、病事假由校長批準并辦理手續(xù)，否則按曠工處理。教師模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學校形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀，團結(jié)向上的風氣，無違法亂紀現(xiàn)象。⑷積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓練，積極開展各種體育、科技、藝術(shù)活動。（5）教研成果突出，教學效果良好。（3）刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，大膽進行教改實驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學嚴謹，教學效果好。熱愛學生。積極宣傳科學 的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。第三條 此項工作由校務(wù)會、支委會和績效考核委員會綜合平衡和審定。在教室里抽煙、酒后進入教室或找學生談話；對學生說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想。3．涉及本課的學具、書、作業(yè)本等學生準備充分。2． ①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布置。2． ①對學困生有輔導個案，善于鼓勵；②重視學生“最近發(fā)展期”以利于施教；③通過輔導，在原水平上有一定收效。對非安排不可的業(yè)務(wù)，由學校校長統(tǒng)一安排，實行先申請后招待制度。六、予以報銷的票據(jù)，必須符合下列條件：原始票據(jù)必須有明確、相符的大小寫金額，報銷票據(jù)與所附附件明細金額必須相符；大小寫金額不得涂改，否則作退票處理；嚴禁使用過期發(fā)票。對損壞公物采取由各班級報和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排有關(guān)人員及時檢修。二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無法工作和學習時才能開燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。堅持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標準進行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。學校黨、政、工、團、隊、各處室負責人參加。教研組長會議:由分管教學的副校長或教導主任、教科室主任召集，每月一次。為學校獻計獻策，充分體現(xiàn)民主治校的風氣。三、嚴格保密制度做好檔案安全保密工作。檔案的保管必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,一般應(yīng)實行“三室分開”,即檔案庫房,工作人員的辦公室與檔案借閱室分開,至少要做到檔案庫房獨立。按規(guī)定做好編目工作。認真做好統(tǒng)計工作。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取有效措施。嚴格管理財產(chǎn)。（四）制度和公約：防火制度：（1）任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入學校。票據(jù)、財簿都必須按規(guī)定存入保險柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。上課時間學生不得會客，外來人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。及時分發(fā)報刊信件。制定計劃，各教研組長每學期開學組織本組教師討論制定學期教學計劃、教科研計劃、培優(yōu)補差計劃、期末制定復習計劃。教學研究理念。其中，一節(jié)為說課、評課、敘課活動；一節(jié)為：同科，同級集體備課活動；最后一節(jié)為：教師多媒體應(yīng)用技能培訓活動。學科帶頭人上1~2節(jié)示范課，每位教師聽課達15節(jié)以上；校長、教導處主任等聽課25節(jié)以上；每位教師每學期寫教學行為、教育行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。教研活動要求。②加強自我研究意識養(yǎng)成理論學習和教學實踐反思的習慣。十五、集體備課制度備好課是上好課的前提，是加強教學的預(yù)見性和針對性，充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用的重要保證，教學質(zhì)量提高的因素之一來自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學經(jīng)驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認真?zhèn)湔n。⑵單元備課，是在每個單元（一組）教學進行之前的備課，擬出一個單元（一組）的授課計劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點，在各課中的單元備課計劃，一般寫在每一單元（一組）教案之前。根據(jù)市教育局的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就嚴禁組織有償補課的有關(guān)問題作如下規(guī)定：一、嚴格規(guī)范學校辦學行為，嚴禁學校組織有償補課學校將繼續(xù)加強教育教學管理，進一步規(guī)范辦學行為。情節(jié)較重的，給以相應(yīng)處分 對因此原因造成學生傷害責任事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失，并視情節(jié)由教育行政部門或?qū)W校給予相應(yīng)的行政處分。每次學習必須按計劃，有領(lǐng)導、有。四、進一步加強師德師風建設(shè)近年來，亂辦班亂補課已經(jīng)成為一個全社會關(guān)注的熱點問題，個別在職教師受利益趨動，無所顧忌的亂補課行為給學校甚至整個教育系統(tǒng)造成了惡劣的影響，也是當前群眾投訴比較集中的焦點問題。學校教師不得借培訓機構(gòu)或家長委員會等之名，參與組織有償補課；提倡教師義務(wù)為學習困難的學生進行課外輔導，補缺補漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費。b、找出教材中的重點、難點確定主次。教師個人備課分為學期備課，單元（或課題）備課，課時備課三種：⑴學期備課，每位教師在學期開始前，對照新的課程標準要求，先通覽教材，把握全冊教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級，本學期要以各單元，各課為例傳授給學生哪些知識要點，采用什么樣的教學方法，分清主次，劃分課時，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學期授課計劃。③積極主動地爭取上級專業(yè)人員的支持和指導。（2）做好教研活動過程記錄，做好教研活動總結(jié)；并收集好有關(guān)的資料。在教師自我反思的同時，在同伴的互助中共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長，注重“以老帶新，以強帶弱“，以教師提出的問題為研究內(nèi)容，將問題入組、以組為單位制定計劃，開展研究。教研形式。促進教學、研究、進修一體化，把學校建設(shè)成充滿生機和活力的學習化組織?；顒訒r間：每周三、四下午進行教研活動，沒有特殊情況，嚴格按組內(nèi)教研計劃進行。無相關(guān)科室開具的出門證，學校物資一律不得出校；嚴禁校外人員未經(jīng)學校領(lǐng)導同意使用學校包括自來水、開水、電在內(nèi)的一切財物。除上級領(lǐng)導檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進入校園。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。（2）任何人不準隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴防觸電和引起火災(zāi)。增強防火、防盜意識，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取措施并報告領(lǐng)導。堅持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導、中層干部和教師值班。及時做好檔案的補充工作。實行計算機輔助檔案管理的,應(yīng)將目錄輸入計算機,建立信息庫,實現(xiàn)檢索,統(tǒng)計的機上操作。完善的軟件建設(shè)建立檔案管理的常規(guī)工作制度。五、借閱檔案須經(jīng)學校領(lǐng)導同意,并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛護檔案原件,用后及時歸還。討論學校工作報告、財務(wù)預(yù)決算及學校重大決策，并通過教職工大會作出決議；對學校工作提出合理化建議。班主任會議:由分管德育的副校長或政教主任召集，每月召開一次。支委會會議：由支部書記主持，每半月召開一次，研究思想政治工作、黨團員教育、政治學習、發(fā)展黨員、培養(yǎng)干部等工作。九、會議制度行政辦公會議:每周至少召開一次研究行政工作的會議。學生宿舍電器損壞一般自理。學校公物誰使用誰保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認識態(tài)度，酌定經(jīng)濟賠償。原始單據(jù)上有關(guān)審核、審批等意見及簽名必須使用黑色或藍色墨水的簽字筆。四、培訓費具備培訓通知的培訓費報銷，按通知實報實銷。六、財務(wù)制度一、學校財務(wù)報銷實行“一支筆”審批制度。4． ①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。2． 教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵、探究的情景等，使學生產(chǎn)生強烈的學習愿望和行為，自主學習。第六條 考核結(jié)果的使用：學校在教師評比先進、職務(wù)評聘