【正文】 摸等）。教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語(yǔ)。（八）堅(jiān)持崗位，工作時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的私事，不得擅離職守，徹底杜絕幼兒走失現(xiàn)象。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。園 長(zhǎng) 職 責(zé)園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。五、防止走失1．建立接送制度。四、預(yù)防中毒兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。六、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)。注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。1室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。教育教學(xué)制度教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。教師聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄。差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到50%。作業(yè)批改要做到五點(diǎn)：（1）判斷正誤必須給以標(biāo)記。教師上課不能坐在椅子上講課，不與外人交談，準(zhǔn)時(shí)上、下課，不遲到、不拖堂。教案檢查每學(xué)期進(jìn)行三次。認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，弄懂弄通每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（二）、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和政治教師組成的德育隊(duì)伍。（七）、搞好學(xué)生的品德評(píng)定，激勵(lì)學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使評(píng)定的過(guò)程成為師生心理勾通和交流的過(guò)程。撰寫教案，包括以下內(nèi)容：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)時(shí)數(shù)、課時(shí)教案、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、備課、上課日期。使用電化教學(xué)、重視實(shí)驗(yàn)和演示。作業(yè)題要精煉、典型、難度適宜，避免重復(fù)，對(duì)尖子生可增綜合性題。作業(yè)檢查每學(xué)期進(jìn)行三次。測(cè)驗(yàn)只是教學(xué)的反饋，堅(jiān)決反對(duì)搞排隊(duì)和對(duì)學(xué)生施壓的做法。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只組織一次期末考試，不排名、不公布成績(jī)。教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。教師給兒童服藥后要打鉤。教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。三、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。3．冬季取暖期間,保證取暖器的安全。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。5．幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進(jìn)入氣管。服用前,保育員要仔細(xì)核對(duì),防止誤服、錯(cuò)服。六、防止觸電1．錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。，檢查、評(píng)估、考核并調(diào)配安排他們的工作。拾荒者和一切閑雜人員不得進(jìn)入園內(nèi)，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)問(wèn)明情況并勸其離園。詢問(wèn)幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長(zhǎng)要熱情。幼兒有良好的做操秩序，動(dòng)作整齊、規(guī)范。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師不能坐著，應(yīng)隨時(shí)幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進(jìn)餐情況及建立維護(hù)班級(jí)的進(jìn)餐常規(guī)。教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進(jìn)入廁所小便、盥洗、午睡。三、洗手步驟如下：卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。幼兒有良好的課堂常規(guī)。午睡室睡前睡后開窗通風(fēng)。離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開關(guān)、做好消毒工作。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具先進(jìn)性、指導(dǎo)性、科學(xué)性和穩(wěn)定性，不得擅自更改。課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)明確，把思想教育與雙基訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處，課堂有一定知識(shí)容量，重視智力開發(fā)和思想轉(zhuǎn)化。樹立教改意識(shí)，提高課堂應(yīng)變能力，創(chuàng)造自己的教學(xué)特色。1課堂教學(xué)質(zhì)量要求①教學(xué)目的明確，理論聯(lián)系實(shí)際，既教書，又育人。（1）、目的性：符合大綱要求，有利于幫助記憶，有利于知識(shí)的鞏固與遷移，有利于培養(yǎng)智力和發(fā)展能力。認(rèn)真批改作業(yè)：（1）、對(duì)作業(yè)要全批全改。②、要經(jīng)常開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)。每次考試成績(jī)要通報(bào)給家長(zhǎng)、學(xué)校，開好期中期末總結(jié)表彰會(huì)；對(duì)考試成績(jī)要及時(shí)進(jìn)行歸檔。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育、愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育、文明禮貌教育和中華傳統(tǒng)美德教育。男教師不準(zhǔn)在房間或隱蔽地方單獨(dú)給女學(xué)生補(bǔ)課或談話，禁止一切侵犯女學(xué)生的行為發(fā)生，否則由公安、司法部門追究刑事責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)吵架或打架，雙方各罰款30元；如有一方能忍讓，而另一方還糾纏不清，則單獨(dú)對(duì)不能忍讓者罰款30元。如教師動(dòng)手打領(lǐng)導(dǎo)，罰款100元，并承擔(dān)由此引發(fā)的一切責(zé)任，作解聘處理?？记谥贫葹橐?guī)范學(xué)校管理，避免個(gè)別教師擅離職守，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本制度。教師上班一律實(shí)行坐班制，沒(méi)課的也要在辦公室備課，批改作業(yè)。班主任學(xué)科在期中、期末上交工作總結(jié)。教案要規(guī)范，分單元備課和課時(shí)備課，課時(shí)備課應(yīng)有課題名稱、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程，、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等內(nèi)容。教師應(yīng)在預(yù)備鈴響后迅速站到教室門口，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課前檢查好自己的儀表儀容，力求整潔莊重。作業(yè)量應(yīng)適中，深淺適度。教學(xué)輔導(dǎo)，注意端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，作業(yè)輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、具體規(guī)定：、病、事假必須由本人事前向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假（特殊情況可委托他人），履行手續(xù)后經(jīng)同意方可休假。、中層干部公出、工作時(shí)間到市區(qū)辦事、病事假由校長(zhǎng)批準(zhǔn)并辦理手續(xù)，否則按曠工處理。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。⑷積極開辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。（5）教研成果突出，教學(xué)效果良好。（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。熱愛(ài)學(xué)生。積極宣傳科學(xué) 的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。第三條 此項(xiàng)工作由校務(wù)會(huì)、支委會(huì)和績(jī)效考核委員會(huì)綜合平衡和審定。在教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想。3．涉及本課的學(xué)具、書、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。2． ①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布置。2． ①對(duì)學(xué)困生有輔導(dǎo)個(gè)案，善于鼓勵(lì)；②重視學(xué)生“最近發(fā)展期”以利于施教；③通過(guò)輔導(dǎo)，在原水平上有一定收效。對(duì)非安排不可的業(yè)務(wù)，由學(xué)校校長(zhǎng)統(tǒng)一安排，實(shí)行先申請(qǐng)后招待制度。六、予以報(bào)銷的票據(jù)，必須符合下列條件：原始票據(jù)必須有明確、相符的大小寫金額，報(bào)銷票據(jù)與所附附件明細(xì)金額必須相符；大小寫金額不得涂改，否則作退票處理；嚴(yán)禁使用過(guò)期發(fā)票。對(duì)損壞公物采取由各班級(jí)報(bào)和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排有關(guān)人員及時(shí)檢修。二、教室、辦公室等公共場(chǎng)所白天開燈必須嚴(yán)格控制，在嚴(yán)重陰暗，無(wú)法工作和學(xué)習(xí)時(shí)才能開燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。堅(jiān)持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不得擅自超標(biāo)，該自費(fèi)的堅(jiān)持自費(fèi)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)、各處室負(fù)責(zé)人參加。教研組長(zhǎng)會(huì)議:由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月一次。為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。檔案的保管必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,一般應(yīng)實(shí)行“三室分開”,即檔案庫(kù)房,工作人員的辦公室與檔案借閱室分開,至少要做到檔案庫(kù)房獨(dú)立。按規(guī)定做好編目工作。認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取有效措施。嚴(yán)格管理財(cái)產(chǎn)。（四）制度和公約：防火制度：（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。票據(jù)、財(cái)簿都必須按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。上課時(shí)間學(xué)生不得會(huì)客，外來(lái)人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。及時(shí)分發(fā)報(bào)刊信件。制定計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)研究理念。其中，一節(jié)為說(shuō)課、評(píng)課、敘課活動(dòng)；一節(jié)為：同科，同級(jí)集體備課活動(dòng)；最后一節(jié)為：教師多媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)科帶頭人上1~2節(jié)示范課，每位教師聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上；校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任等聽(tīng)課25節(jié)以上；每位教師每學(xué)期寫教學(xué)行為、教育行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。教研活動(dòng)要求。②加強(qiáng)自我研究意識(shí)養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐反思的習(xí)慣。十五、集體備課制度備好課是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一來(lái)自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是任教不久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。⑵單元備課，是在每個(gè)單元（一組）教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè)單元（一組）的授課計(jì)劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，在各課中的單元備課計(jì)劃，一般寫在每一單元（一組）教案之前。根據(jù)市教育局的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的有關(guān)問(wèn)題作如下規(guī)定：一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁學(xué)校組織有償補(bǔ)課學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。情節(jié)較重的，給以相應(yīng)處分 對(duì)因此原因造成學(xué)生傷害責(zé)任事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失，并視情節(jié)由教育行政部門或?qū)W校給予相應(yīng)的行政處分。每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有。四、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)近年來(lái)，亂辦班亂補(bǔ)課已經(jīng)成為一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，個(gè)別在職教師受利益趨動(dòng)，無(wú)所顧忌的亂補(bǔ)課行為給學(xué)校甚至整個(gè)教育系統(tǒng)造成了惡劣的影響，也是當(dāng)前群眾投訴比較集中的焦點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校教師不得借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名，參與組織有償補(bǔ)課；提倡教師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費(fèi)。b、找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定主次。教師個(gè)人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，課時(shí)備課三種：⑴學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，先通覽教材，把握全冊(cè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識(shí)要點(diǎn)，采用什么樣的教學(xué)方法，分清主次，劃分課時(shí)，在備課本的第一頁(yè)應(yīng)寫上學(xué)期授課計(jì)劃。③積極主動(dòng)地爭(zhēng)取上級(jí)專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。（2）做好教研活動(dòng)過(guò)程記錄，做好教研活動(dòng)總結(jié)；并收集好有關(guān)的資料。在教師自我反思的同時(shí)，在同伴的互助中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱“，以教師提出的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組、以組為單位制定計(jì)劃，開展研究。教研形式。促進(jìn)教學(xué)、研究、進(jìn)修一體化，把學(xué)校建設(shè)成充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)化組織?；顒?dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。無(wú)相關(guān)科室開具的出門證，學(xué)校物資一律不得出校；嚴(yán)禁校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意使用學(xué)校包括自來(lái)水、開水、電在內(nèi)的一切財(cái)物。除上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。增強(qiáng)防火、防盜意識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取措施并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。及時(shí)做好檔案的補(bǔ)充工作。實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助檔案管理的,應(yīng)將目錄輸入計(jì)算機(jī),建立信息庫(kù),實(shí)現(xiàn)檢索,統(tǒng)計(jì)的機(jī)上操作。完善的軟件建設(shè)建立檔案管理的常規(guī)工作制度。五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛(ài)護(hù)檔案原件,用后及時(shí)歸還。討論學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)預(yù)決算及學(xué)校重大決策，并通過(guò)教職工大會(huì)作出決議；對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議。班主任會(huì)議:由分管德育的副校長(zhǎng)或政教主任召集，每月召開一次。支委會(huì)會(huì)議：由支部書記主持，每半月召開一次，研究思想政治工作、黨團(tuán)員教育、政治學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員、培養(yǎng)干部等工作。九、會(huì)議制度行政辦公會(huì)議:每周至少召開一次研究行政工作的會(huì)議。學(xué)生宿舍電器損壞一般自理。學(xué)校公物誰(shuí)使用誰(shuí)保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認(rèn)識(shí)態(tài)度，酌定經(jīng)濟(jì)賠償。原始單據(jù)上有關(guān)審核、審批等意見(jiàn)及簽名必須使用黑色或藍(lán)色墨水的簽字筆。四、培訓(xùn)費(fèi)具備培訓(xùn)通知的培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷，按通知實(shí)報(bào)實(shí)銷。六、財(cái)務(wù)制度一、學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷實(shí)行“一支筆”審批制度。4． ①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。2． 教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵(lì)、探究的情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。第六條 考核結(jié)果的使用：學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘