教育技術(shù)裝備自查(完整版)
【正文】 校結(jié)合學(xué)校自身實際情況，組織進(jìn)行了教育技術(shù)裝備工作自查，先將自查情況報告如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全行政上有明確分工，指定副校長分管教育技術(shù)裝備。關(guān)于實驗室裝備。美術(shù)室電配置到位，小型器材到位，如學(xué)生畫架、寫生畫板等。提高器材使用率。儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。增添儀器柜26個，圖書柜30個。體育器材配備到位，并能根據(jù)要求及時增加、更新，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。我校在教育技術(shù)裝備的“配管用”方面做了大量的工作，教育技術(shù)裝備水平顯著提高，并取得了一定的成績，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。本學(xué)年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。同時組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動，參加率達(dá)100%。五．抓好管理，提高設(shè)備效益1．開足科學(xué)實驗課教學(xué)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。學(xué)校圖書館網(wǎng)站在計算機(jī)老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。第五篇：2015教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2015教育技術(shù)裝備工作總結(jié)我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，在2015年中做好了以下工作：一．制定計劃，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專職教師參加區(qū)級培訓(xùn)外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實驗教學(xué)的開展。，有待進(jìn)一步充實。六、今后努力方向。三、音體美裝備建設(shè)情況。雖然使用保管得比較好，但仍存在一定的安全隱患。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。八、不足與改進(jìn)。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的10%以上。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機(jī)制。3．做好資料歸檔工作。科學(xué)老師及時認(rèn)真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。多媒體教室，老師上課使用多
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