【正文】 不斷改善。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！在此，我謹代表全體九年級教師向**的父老鄉(xiāng)親鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚初三的拼搏精神。嚴于律己，以身作則，時時刻刻做學生的表率。這個成績將永遠激勵我們?nèi)ヅ?，去拼搏。在工作中，是學生清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我激勵，是同事們真誠的微笑給了我支持，是家長一直的信任給了我信心。對此，我們每位行政都有清醒的認識并十分重視榜樣示范作用。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結(jié)。第二、科研興師、科研興校：打造一支學習型、專家型、進取型的教師隊伍永遠是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱，靳玉平老師臨產(chǎn)前還堅持上課，林金鑫、鄧蘭紅等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺。校舍改造穩(wěn)步推進：中心小學教學樓交付使用，余xxx、xx、xx小學校舍改造項目得以審批，馬集小學實現(xiàn)順利搬遷，一個管區(qū)一處規(guī)范化小學的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前列：一年來，張守忠等3人被評為市級骨干教師、趙麗娜等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師，1月8日聊城市教科研會議召開，我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會上進行經(jīng)驗交流。第五要感謝小學教育干部的率先垂范，聯(lián)校趙文進、唐文發(fā)等校長盡職盡責把分管工作安排得總是井井有條，崔進超、孫山成等幾位小學校長舍小家顧大家把學校辦得紅紅火火。開展大練基本功活動，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的外環(huán)路；開展校本培訓，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的中環(huán)路；開展校本研究，鋪設(shè)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)環(huán)路。每每到教師節(jié)，作為老師，我們都會收到來自四面八方的學生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節(jié)日快樂！”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種精神的愉悅會讓我們在今后的工作中還要不斷地加強業(yè)務學習，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為為學生服務、為學校服務、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務。多年來，我們幾乎每年都挺在畢業(yè)班的第一線，較好地把握了“三好”、“三不”的角色定位，即做一位好領(lǐng)導、做一位好教師、做一位好朋友，不擺領(lǐng)導架子、不以權(quán)謀私、不脫離工作實際。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好。面對新的教育形勢，作為一名普通教師在新的學年里和全鎮(zhèn)教師一道努力做到：愛崗敬業(yè)。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，處處爭做同事楷模。增強責任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)邵原新輝煌！力爭明年中招再創(chuàng)新高。所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學生的全面發(fā)展，辦學質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。通過落實學校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。樹立良好的教師形象，讓學生學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，新學年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務實的作風，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去，每天和學生一起讀談心補差，努力鉆研教學方法，以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進步與成績。學生頑皮搗蛋，紀律渙散，給教師的教育教學工作的開展造成了很大的阻力。學生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。那堂課，我把自己精心準備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。周主任的意思是讓我去任教三個班級的畢業(yè)班物理課。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學習經(jīng)驗，并始終堅持“愛學生”的教育理念去面對學生。我所任教的兩個班位居全縣第一。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學成績中，屈指可數(shù)。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。今天領(lǐng)導同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。但我們?nèi)砸蝗缂韧?，甚至做得更好。這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。教師節(jié)表彰會發(fā)言稿6各位同仁、各位同學：今天是第31個教師節(jié)，我受學校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當之處敬請各位老師指正。同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)