怎樣通過(guò)公元紀(jì)年推算干支紀(jì)年-資料下載頁(yè)

【摘要】

2025-07-26 20:53

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【摘要】第11課《百家爭(zhēng)鳴》——岳麓版七年級(jí)上冊(cè)歷史第11課教學(xué)重點(diǎn)孔子及其歷史貢獻(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)對(duì)各派思想主張的理解，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治與文化之間的關(guān)系課文分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立

2024-11-20 03:34

岳麓版歷史七上三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或了解建安詩(shī)人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬；東晉田園詩(shī)人陶淵明；南北朝民歌的特點(diǎn)及北方民歌的代表作；書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。通過(guò)對(duì)建安詩(shī)人和詩(shī)歌、陶淵明的田園詩(shī)；書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)

2024-11-30 18:56

岳麓版歷史必修1五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。難點(diǎn)：如何理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。教學(xué)手段：教學(xué)方法：講解法；電教手段應(yīng)用：電影資料剪輯《五四運(yùn)動(dòng)》。教學(xué)過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生回憶：“舊民主主義革命時(shí)期仁人志士為救國(guó)進(jìn)行的探索與抗?fàn)帯钡膬?nèi)容，引入本課主題。一、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景教師首先放映電影資料剪輯

2024-12-02 15:04

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、被人們尊稱為神農(nóng)氏的是：（）A炎帝B黃帝C堯D舜2、下列首領(lǐng)中，屬于九黎族的是（）A炎帝B黃帝C蚩尤D堯3

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】南州中學(xué)初09年級(jí)歷史學(xué)科教案課題：第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體設(shè)計(jì)者：羅玉彬?qū)徍巳耍簩徟耍簳r(shí)間：課型：新課教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容；簡(jiǎn)述東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因；了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖桶艘痪拧笔录?；歸納仕么是匈牙利模式;初步認(rèn)識(shí)東歐

2024-12-02 15:08

岳麓版歷史七上我們的遠(yuǎn)古祖先基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課我們的遠(yuǎn)古祖先同步測(cè)試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建元謀人：我國(guó)境內(nèi)已知最早人類，距今約170萬(wàn)年

2024-11-15 01:12

岳麓版歷史七上甲骨文與青銅器-資料下載頁(yè)

【摘要】第7課甲骨文與青銅器教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)甲骨文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源。通過(guò)學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文，了解漢字與甲骨文淵源；知道司母戊鼎，了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。教學(xué)難點(diǎn)如何使學(xué)生理解漢字與甲骨文淵源關(guān)系，認(rèn)識(shí)商

2024-12-08 08:52

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立1-資料下載頁(yè)

【摘要】第20課三國(guó)鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)鼎立局面主要是通過(guò)曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的，這兩點(diǎn)即是本課的重點(diǎn)。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，二是展現(xiàn)了曹操個(gè)人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上

2024-11-19 17:38

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁(yè)

【摘要】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過(guò)對(duì)康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家強(qiáng)盛的局面，但此時(shí)中國(guó)已處于封建社會(huì)晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2024-11-19 19:30

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁(yè)

【摘要】天益中學(xué)七年級(jí)（下）歷史預(yù)學(xué)案班級(jí)（）姓名（）檢查者（）等級(jí)（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長(zhǎng)云審核：七年級(jí)歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其危害；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)

2024-12-08 08:52

九年級(jí)上歷史教案岳麓-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)上歷史教案岳麓 　　九年級(jí)上歷史教案岳麓1 　　《元朝的統(tǒng)治》 　　一、教材分析 　　1、課題：《元朝的統(tǒng)治》 　　2、本節(jié)課的地位和作用：元朝是我國(guó)歷第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的...

2024-12-06 03:12

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