【摘要】第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教學(xué)目標(biāo)知識與能力歐美傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代派文學(xué)的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫爵士樂、搖滾樂等流行音樂蘇聯(lián)、印度、美國的電影好萊塢和奧斯卡金像獎電視的迅速發(fā)展①通過對文學(xué)藝術(shù)與社會西安市之間關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-11 03:34
【摘要】《亞洲國家的獨立和振興》教案一,教學(xué)目標(biāo):1,知識與能力以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況;2,過程與方法:結(jié)合時代背景進行分析,正確理解以印度為代表的大部分亞洲國家在戰(zhàn)后初期獲得獨立的原因.認(rèn)識東亞是目前世界經(jīng)濟發(fā)展最活躍的地區(qū)之一.認(rèn)識和總結(jié)各國,各地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的共同經(jīng)驗.3,
【摘要】《亞洲國家的獨立和振興》教案課標(biāo)內(nèi)容以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況。教學(xué)目標(biāo)知識與能力大部分亞洲國家在“二戰(zhàn)”后初期獲得獨立《蒙巴頓方案》使印度分裂成為兩個國家印度發(fā)展經(jīng)濟的政策、成就與問題中國、朝鮮、越南走上社會主義道路新加坡、韓國的工業(yè)化政策和成就進口替代、出口主導(dǎo)與不均衡增長戰(zhàn)
2025-11-30 07:44
【摘要】九年級上岳麓版歷史教案 九年級上岳麓版歷史教案1 《建設(shè)有中國特色的社會主義》 教學(xué)目標(biāo) 了解鄧小平理論的形成過程及其指導(dǎo)地位的確定,十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想。 ...
2025-11-27 03:11
【摘要】大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大一、二戰(zhàn)的背景:慕尼黑陰謀?慕尼黑會議的背景、主要內(nèi)容和影響各是什么??為什么有“慕尼黑陰謀”的說法?綏靖政策的實質(zhì)是什么?二、二戰(zhàn)的爆發(fā):德軍“閃擊”波蘭?二戰(zhàn)的爆發(fā)時間、作戰(zhàn)雙方及其方式分別是什么??德軍“閃擊”波蘭的影響及其后果分別怎樣?三、戰(zhàn)爭初期:德軍偷襲
2025-11-18 23:26
【摘要】第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體復(fù)習(xí)舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端?經(jīng)濟建設(shè)方面完全采用行政手段制定計劃,嚴(yán)重違背市場規(guī)律,導(dǎo)致國民經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào),重工業(yè)突飛猛進,而與人民生活密切相關(guān)的輕
2025-11-10 01:50
【摘要】歐盟歐盟國家申根國家歐元國家歐盟組成?歐洲聯(lián)盟(簡稱“歐盟U”)是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟集團組織。其前身是歐洲共同體,即歐洲經(jīng)濟共同體、煤鋼共同體和原子能共同體的統(tǒng)稱。??根據(jù)憲法草案:?歐盟的盟旗仍為現(xiàn)行的藍底和12顆黃星圖案,?盟歌為貝多芬第九交響曲中
【摘要】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的時間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2025-11-21 18:55
【摘要】俄國十月革命授課時間:2020-10-13教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實,為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)。二、過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對具體問題進行具體分析的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進程,讓
2025-11-10 17:38
【摘要】《日本成為世界經(jīng)濟強國》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實。2、情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實、特點及其原因;認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動下,經(jīng)濟有了較大的新發(fā)展,但是在發(fā)展過程中經(jīng)歷了曲折和波動。3、過程與方法:戰(zhàn)敗
2025-11-14 01:09
【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點,培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)
2025-11-23 15:37
【摘要】學(xué)科歷史課
2025-11-30 07:14