教師專業(yè)標準試題及答案(完整版)
【正文】 有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌（八）作為一名教師，應具備哪些教育知識？、發(fā)展和保護的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。，維護幼兒合法權(quán)益，平等對待每一位幼兒。 學科特點與基本知識。；，將探索、交往等 實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。（B）A 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與一日生活安排 B 幼兒身體與生理成長規(guī)律C 游戲與教育活動D 保育和班級管理的知識與方法。（C）A 飲食睡眠B 在園衛(wèi)生C 日常生活D （共10道題），將等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。（ACD）A 操作探索B 社會實踐C 交流合作D 表達表現(xiàn)，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。（），積極參加專業(yè)培訓，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。（3）能力為重：把學前教育理論與保教實踐相結(jié)合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。（3）與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展。（5）衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。（2）理解幼兒保教工作的意義，熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。（4）引導幼兒在活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發(fā)展。（）A人格 合法權(quán)益 B愛好 興趣發(fā)展 C發(fā)展 合法權(quán)益 D人格 性格形成 ，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。（）A飲食睡眠 B在園衛(wèi)生 C日常生活 D游戲?qū)W習10.《幼兒園教師專業(yè)標準》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的（）。（）A生存 B教育 C發(fā)展 D保護 的教育環(huán)境。（），就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。（）一、 二、 三、1. 2.√ 3. 4. 5.√ 6. 7.√ 8. 9.√ 10.第四篇：小學教師專業(yè)標準試題及答案[模版]《小學教師專業(yè)標準》測試題答案道德坐標、知識坐標與能力坐標，學生為本，倡導以師德為先，重視教師能力提升，踐行終身學習職業(yè)理解與認識、對小學生的態(tài)度與行為、教育教學的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為保護小學生的生命安全放在首位。不斷進取。第一，強調(diào)教師職業(yè)的專業(yè)性和獨特性，要求教師注重自身專業(yè)發(fā)展。外在環(huán)境的改善固然重要，但是在教師與學生交往的微觀世界里，教師對教育和對學生的理解與行動將會更為直接地決定小學生是否能夠擁有一個快樂的學校生活。這就意味著，教師要服務于小學生生命成長的需要，關(guān)心小學生的生命狀態(tài)，同時也關(guān)注小學生自身對生命的體驗和態(tài)度。尊重小學生的人格，信任小學生，尊重個體差異。教師個人修養(yǎng)和行為方面發(fā)展知識、學科知識、教育教學知識、通識性知識，時代精神和教育發(fā)展教育與教學設(shè)計、組織和實施、激勵與評價、溝通與合作、反思與發(fā)展使用符合小學生特點的語言、善于傾聽、與小學生進行有效溝通等?！稑藴省诽岢隽酥赶蚝偷闹T多要求?！稑藴省诽岢隽酥赶蚪處焸€人修養(yǎng)和行為方面的諸多要求。第二，突出小學生的生命教育。要使學生成人，必須把學到的知識能運用于實際。擁有快樂的學校生活。（），掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。（）A教材 B玩教具 C學習材料 D操作材料的游戲條件。A語言領(lǐng)域 B各領(lǐng)域 C科學領(lǐng)域 D藝術(shù)領(lǐng)域，應提供符合幼兒興趣需要，（）和發(fā)展目標的游戲條件。（）A 長期性 B 階段性 C 中長期 D 隨機性 ,及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心。教學案例：中班美術(shù)活動《機器人》中，王老師首先給孩子提供了豐富的機器人圖片，幫助孩子回憶機器人的外形結(jié)構(gòu)，繼而，師生共同講述自己設(shè)計的機器人，然后，讓幼兒用幾何圖形圖片拼擺出自己設(shè)計的機器人，最后，繪畫出自己設(shè)計的機器人。（4）具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。（1）建立良好的師幼關(guān)系，幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。（5）協(xié)助幼兒園與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系?！秾I(yè)標準》制定的維度和領(lǐng)域。（）。（BD）A 前景B 需要C 困難D 問題（共10道題, 正確的請劃√號，錯誤的請劃號），不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。（ACD）A 幼兒園B 學校C 家庭D 社區(qū)。（B）A 長期性B 階段性C 中長期D 隨機性，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心。，保持平和心態(tài)
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