【正文】 辦盛大的清明會(huì)，人們都以各種方式寄托對(duì)死者的哀思，藝人們舞著龍燈，耍著猴戲，在路邊招攬游人。小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇1你也許知道舉世聞名的都江堰水利工程吧！它就座落在我的家鄉(xiāng)——灌縣的小鎮(zhèn)上，我的許多童年趣事就發(fā)生在這里。盡管釣魚好像不是女孩子干的事，可看著哥哥釣，心里也怪癢癢的。我氣極了，沒想到第一次釣魚就在大伙兒面前出丑。因?yàn)槲以缫寻盐业男?，連同童年的趣事深深地埋在了故鄉(xiāng)的泥土中。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。消防簡(jiǎn)單地說即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思?？粗饷不疽粯拥能嚕麄儏s有著不同的使命。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，電鈴忽然響起。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！正在這時(shí)，上課鈴聲響了起來?！迸?！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都獨(dú)具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現(xiàn)了泱泱大國(guó)的氣派。這里的兒童畫又引起了我的共鳴。在兩天時(shí)間里，我們還看了其他十幾個(gè)館，但最令我難忘的則是中國(guó)館，她激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。它是集合論中的原始的、不定義的概念。教學(xué)過程：一、課程引入：我們常聽人說“物以類聚”、“人以群分”。（3）元素對(duì)于集合的隸屬關(guān)系張鐵林1060500080屬于：如果a是集合A的元素，就說a屬于A，記作a∈A 不屬于：如果a不是集合A的元素，就說a不屬于A，記作a207。（3）1，2，3，4，4，5，5，用適當(dāng)方法表示下列集合（1）構(gòu)成英語單詞mathematics字母的全體構(gòu)成的集合；（2）絕對(duì)值等于6的實(shí)數(shù)全體；（3）絕對(duì)值小于6的實(shí)數(shù)全體。五七大道真美麗，漢宜高鐵建設(shè)鼓正密。我想變成可愛的小魚，暢游在那清澈的河水。我愛大家小家和大家，我有一個(gè)小家，溫馨而甜蜜； 我有一個(gè)大家，美麗而富饒。熱愛祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。講衛(wèi)生，保潔凈，個(gè)人衛(wèi)生要搞好。上課發(fā)言先舉手，老師允許再開口。打罵都不好，不是乖娃娃。揮揮手，再見吧！1祝壽爸爸過生日，我要送個(gè)禮。陌生人，不要怕，問他他會(huì)給答案。上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。安全節(jié)儉做得好，堯小以我為驕傲。見到老師問您好，見到同學(xué)說你早，幫助弟弟和妹妹，文明用語不能少。2升國(guó)旗又到周一升旗日，同學(xué)校服多整齊。一二一，一二一，又強(qiáng)身來又健體。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。歌謠四：都夸白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。見老師，問聲好。早上早，中午好，下午放學(xué)說再見，見面主動(dòng)打招呼，千萬不要不理又不睬，做個(gè)文明懂事的好小孩。公共場(chǎng)所語輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。第五篇：優(yōu)秀材料作文秀寫寫幫文秘助手()之優(yōu)秀材料作文范文：秀【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。不得套作，不得抄襲。【參考范文】堅(jiān)持夢(mèng)想，“秀”出實(shí)力畢贏什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動(dòng)、節(jié)目”之意。音樂響起，蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢(mèng)》?？梢哉f，本文運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的論證方法，再加上典型素材的深入剖析點(diǎn)化，讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。這一幕，成為當(dāng)時(shí)全球網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量最高的視頻。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。它給考生提示出了寫作的角度和思維的指向，這樣考生在寫作時(shí)就能較快地在“學(xué)習(xí)、工作和生活”中聯(lián)想到多方面的內(nèi)容?！靶恪边€作為語素，相繼衍生出一批“秀”系詞族，如“秀場(chǎng)、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂講真情。我是向陽小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。愛環(huán)境，出新招。“公公請(qǐng)您先過吧，一步一步要走好。歌謠三：文明乘車歌同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。嚴(yán)肅認(rèn)真看國(guó)旗，胸前領(lǐng)巾多鮮艷。2文明花開滿校文明之花開滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。見到同學(xué)打招呼，見到老師要問好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。文明禮儀兒歌少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。畫上一幅畫，寫上祝福語。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。下課說話小點(diǎn)聲，別人做事不打擾。學(xué)雷鋒，做好事，人人見我拇指翹。見到長(zhǎng)輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。集合 集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。我愛小家，更愛大家。我想變成一幅石油鉆機(jī)頭，探知油海的秘密……最后，我看見鮮艷的國(guó)旗，真想變成那顆小五角星，用自己的生命捍衛(wèi)這片神圣的土地。江漢江漢我愛你，從小立志勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為石油出大力，建設(shè)花園新江漢。五、課后作業(yè)：??第四篇：優(yōu)秀童謠作1優(yōu)秀童謠作1：我是一個(gè)石油娃，漢江岸邊是我家。（4）集合元素的特征確定性：設(shè)A是一個(gè)給定的集合，x是某一個(gè)具體對(duì)象，則或者是A的元素，或者不是A的元素，兩種情況必有一種且只有一種成立。思考：我們還學(xué)過哪些數(shù)集？上述例子表明我們可以把某些特定的事物看成一類，即一個(gè)整體，這個(gè)整體就是我們今天要學(xué)習(xí)“集合”。在初中，我們?cè)鴳?yīng)用集合的語言表述一些問題。教育經(jīng)歷初中 高中： 大學(xué)： 大學(xué)————————工作經(jīng)歷長(zhǎng)城信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 帝森元福板材公司 湖南商情報(bào)制作部 銷售部 銷售部車床操作 營(yíng)銷員 銷售員求職意向希望地區(qū):長(zhǎng)沙希望崗位:不限全職技能專長(zhǎng)普通話流利 水平一般英語一般熟練的操作辦公軟件語言 計(jì)算機(jī)另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺得我是此職位的合適人選！第三篇：教案1_集合【優(yōu)秀教案】張鐵林1060500080集合概念教案教學(xué)目的：（1）使學(xué)生初步了解集合的意義。接著，我們乘坐軌道游覽車體驗(yàn)了一趟“尋覓之旅”。令人稱奇的是，畫里的人會(huì)走、水會(huì)流、鳥會(huì)鳴，一切都栩栩如生。八月初的一天，我終于實(shí)現(xiàn)了向往已久的世博之旅，盛大的規(guī)模，美輪美奐的中國(guó)館，給我留下了深刻的印象。還好這一節(jié)是我們的