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有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文900字集合范文大全(文件)

2025-10-10 21:16 上一頁面

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【正文】 安靜靜秩序好。歌謠四:都夸白兔有禮貌小白兔,過小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來了,搖搖擺擺跨上橋。歌謠五:校園美教學(xué)樓,真熱鬧。見老師,問聲好。見廢紙,彎腰撿。早上早,中午好,下午放學(xué)說再見,見面主動打招呼,千萬不要不理又不睬,做個文明懂事的好小孩。歌謠七:文明形象禮儀新童謠升國旗,應(yīng)敬禮,高唱國歌要肅立。公共場所語輕聲,做個文明小學(xué)生。垃圾廢物不亂扔,共同營造好環(huán)境。第五篇:優(yōu)秀材料作文秀寫寫幫文秘助手()之優(yōu)秀材料作文范文:秀【作文材料】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文??梢哉f,外來詞“秀”是一個中西合璧的音譯兼譯詞,“秀”是外向型的,是奔放的過程,是出于種種目的向公眾展示自己的“美好”。不得套作,不得抄襲。考生可以用記敘文或小小說的文體來寫“秀”。【參考范文】堅持夢想,“秀”出實力畢贏什么叫秀?“秀”源于英文“show”,含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動、節(jié)目”之意。這次“文學(xué)之新”大賽是由王蒙、張抗抗、劉震云、海巖、周國平、王海鸰等著名作家擔(dān)任評委,經(jīng)過層層不斷pk,蕭凱茵才脫穎而出的。音樂響起,蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢》。蘇珊成為了媒體的關(guān)注焦點,各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請??梢哉f,本文運用“點面結(jié)合”的論證方法,再加上典型素材的深入剖析點化,讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。韓寒從“新概念”作文大賽以《杯中窺人》引人關(guān)注,到出版以自己的中學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷為背景的第一本小說后一炮走紅;李宇春從“草根”到現(xiàn)在被被人們認為是中國最具社會影響力和傳奇性的流行女歌手;劉偉從十歲時因一次意外失去了自己雙臂的北京男孩,到現(xiàn)在在《中國達人秀》的舞臺上用雙腳流暢地彈奏《夢中的婚禮》被人譽為“中國達人”之“斷臂鋼琴師”;……他們哪一個不是靠堅持夢想,憑借實力,創(chuàng)造精彩的呢?唯有堅持夢想,“秀”出實力,才能創(chuàng)造精彩!【佳作評析】本文立論角度可嘉。這一幕,成為當(dāng)時全球網(wǎng)絡(luò)點擊量最高的視頻。有主見、求完美、貴堅持,不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎(chǔ),也使她能在漫長的15個月里憑借實力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺??梢詮摹靶闶鞘裁础薄靶愕挠绊?、作用或意義”“對待秀的態(tài)度、方法”等等方面立意。它給考生提示出了寫作的角度和思維的指向,這樣考生在寫作時就能較快地在“學(xué)習(xí)、工作和生活”中聯(lián)想到多方面的內(nèi)容。如今“秀”行天下,你有過什么樣的經(jīng)歷或體驗?你有怎樣的理解或看法?請寫一篇不少于800字的文章?!靶恪边€作為語素,相繼衍生出一批“秀”系詞族,如“秀場、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。講文明,遵禮儀,人人爭做好兒童。孝父母,敬師長,助人為樂講真情。課余生活講情趣,不良場所我不去。我是向陽小學(xué)生,遵守道德好習(xí)慣。校園美,齊歡笑文明禮儀歌謠六一分錢,一滴汗,父母辛苦掙回來。愛環(huán)境,出新招。同學(xué)們,蹦又跳?!肮埬冗^吧,一步一步要走好。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。歌謠三:文明乘車歌同學(xué)們,要記牢,上下車時隊排好。文明禮儀歌謠二學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。幫助調(diào)節(jié)休息好,課間活動很重要。嚴肅認真看國旗,胸前領(lǐng)巾多鮮艷。花草樹木要愛護,校園處處開新花。2文明花開滿校文明之花開滿校,學(xué)生個個有禮貌。有益游戲大家搞,標(biāo)兵紅旗定得到。見到同學(xué)打招呼,見到老師要問好。學(xué)校紀律能遵守,追跑打鬧不能要。同學(xué)不能大欺小,團結(jié)友愛校風(fēng)好。上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠。文明禮儀兒歌少先隊員要做到,講文明,講禮貌。你們在叫我,我要馬上答。畫上一幅畫,寫上祝福語??腿藛栁椅一卮?,我不害怕陌生人。樓下張婆婆,最怕吵和鬧。1不打架小剛不小心,踩了我一下。下課說話小點聲,別人做事不打擾。見了長輩要說您,互相謙讓要說請。學(xué)雷鋒,做好事,人人見我拇指翹。見老師,遇同學(xué),打個招呼問聲好。見到長輩先問好,學(xué)習(xí)情況要匯報。放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生定好崗,每天值日要做到。集合 集合活動要守紀,隊伍排列“快靜齊”不說話來不亂擠,不亂走動有秩序。環(huán)境衛(wèi)生保持好,室外游戲講文明。站立問聲老師好,精神飽滿學(xué)知識。升旗 立正肅立升國旗,仰望國旗徐徐起。我愛小家,更愛大家。文明小主人,爭把禮儀講。我想變成一幅石油鉆機頭,探知油海的秘密……最后,我看見鮮艷的國旗,真想變成那顆小五角星,用自己的生命捍衛(wèi)這片神圣的土地。油燜蝦,水杉林,十里油城似仙境。江漢江漢我愛你,從小立志勤學(xué)習(xí),長大為石油出大力,建設(shè)花園新江漢。我愛江漢江漢油城換新衣,高樓大廈平地起。五、課后作業(yè):??第四篇:優(yōu)秀童謠作1優(yōu)秀童謠作1:我是一個石油娃,漢江岸邊是我家。(1)所有很大的數(shù)。(4)集合元素的特征確定性:設(shè)A是一個給定的集合,x是某一個具體對象,則或者是A的元素,或者不是A的元素,兩種情況必有一種且只有一種成立。○例如:不大于5的正整數(shù)構(gòu)成的集合表示為{1,2,3,4,5}自然數(shù)集表示為{1,2,3,?,n,?}x21=0的解構(gòu)成的集合表示為{1,1} 2特征性質(zhì)描述法:用集合中元素的特征性質(zhì)描述集合。思考:我們還學(xué)過哪些數(shù)集?上述例子表明我們可以把某些特定的事物看成一類,即一個整體,這個整體就是我們今天要學(xué)習(xí)“集合”。本節(jié)首先從生活中的集合實例及初中代數(shù)與幾何涉及的集合實例入手,引出集合與集合的元素的概念,并且結(jié)合實例對集合的概念作了說明。在初中,我們曾應(yīng)用集合的語言表述一些問題。教學(xué)難點:集合的概念和集合的表示方法。教育經(jīng)歷初中 高中: 大學(xué): 大學(xué)————————工作經(jīng)歷長城信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 帝森元福板材公司 湖南商情報制作部 銷售部 銷售部車床操作 營銷員 銷售員求職意向希望地區(qū):長沙希望崗位:不限全職技能專長普通話流利 水平一般英語一般熟練的操作辦公軟件語言 計算機另:最重要的是能力,相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!第三篇:教案1_集合【優(yōu)秀教案】張鐵林1060500080集合概念教案教學(xué)目的:(1)使學(xué)生初步了解集合的意義。一個環(huán)形水簾不時出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句,提醒人們要采取低碳行動,善待大自然,保護環(huán)境,珍惜資源。接著,我們乘坐軌道游覽車體
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