有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文900字集合范文大全(文件)
【正文】 安靜靜秩序好。歌謠四：都夸白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。歌謠五：校園美教學(xué)樓，真熱鬧。見老師，問聲好。見廢紙，彎腰撿。早上早，中午好，下午放學(xué)說再見，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬，做個文明懂事的好小孩。歌謠七：文明形象禮儀新童謠升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。公共場所語輕聲，做個文明小學(xué)生。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。第五篇：優(yōu)秀材料作文秀寫寫幫文秘助手()之優(yōu)秀材料作文范文：秀【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?？梢哉f，外來詞“秀”是一個中西合璧的音譯兼譯詞，“秀”是外向型的，是奔放的過程，是出于種種目的向公眾展示自己的“美好”。不得套作，不得抄襲。考生可以用記敘文或小小說的文體來寫“秀”。【參考范文】堅持夢想，“秀”出實力畢贏什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動、節(jié)目”之意。這次“文學(xué)之新”大賽是由王蒙、張抗抗、劉震云、海巖、周國平、王海鸰等著名作家擔(dān)任評委，經(jīng)過層層不斷pk，蕭凱茵才脫穎而出的。音樂響起，蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢》。蘇珊成為了媒體的關(guān)注焦點，各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請?？梢哉f，本文運用“點面結(jié)合”的論證方法，再加上典型素材的深入剖析點化，讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。韓寒從“新概念”作文大賽以《杯中窺人》引人關(guān)注，到出版以自己的中學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷為背景的第一本小說后一炮走紅；李宇春從“草根”到現(xiàn)在被被人們認為是中國最具社會影響力和傳奇性的流行女歌手；劉偉從十歲時因一次意外失去了自己雙臂的北京男孩，到現(xiàn)在在《中國達人秀》的舞臺上用雙腳流暢地彈奏《夢中的婚禮》被人譽為“中國達人”之“斷臂鋼琴師”；……他們哪一個不是靠堅持夢想，憑借實力，創(chuàng)造精彩的呢？唯有堅持夢想，“秀”出實力，才能創(chuàng)造精彩！【佳作評析】本文立論角度可嘉。這一幕，成為當(dāng)時全球網(wǎng)絡(luò)點擊量最高的視頻。有主見、求完美、貴堅持，不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也使她能在漫長的15個月里憑借實力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺?？梢詮摹靶闶鞘裁础薄靶愕挠绊?、作用或意義”“對待秀的態(tài)度、方法”等等方面立意。它給考生提示出了寫作的角度和思維的指向，這樣考生在寫作時就能較快地在“學(xué)習(xí)、工作和生活”中聯(lián)想到多方面的內(nèi)容。如今“秀”行天下，你有過什么樣的經(jīng)歷或體驗？你有怎樣的理解或看法？請寫一篇不少于800字的文章?！靶恪边€作為語素，相繼衍生出一批“秀”系詞族，如“秀場、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。課余生活講情趣，不良場所我不去。我是向陽小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。校園美，齊歡笑文明禮儀歌謠六一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。愛環(huán)境，出新招。同學(xué)們，蹦又跳?！肮埬冗^吧，一步一步要走好。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。歌謠三：文明乘車歌同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。文明禮儀歌謠二學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動很重要。嚴肅認真看國旗，胸前領(lǐng)巾多鮮艷。花草樹木要愛護，校園處處開新花。2文明花開滿校文明之花開滿校，學(xué)生個個有禮貌。有益游戲大家搞，標(biāo)兵紅旗定得到。見到同學(xué)打招呼，見到老師要問好。學(xué)校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。同學(xué)不能大欺小，團結(jié)友愛校風(fēng)好。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。文明禮儀兒歌少先隊員要做到，講文明，講禮貌。你們在叫我，我要馬上答。畫上一幅畫，寫上祝福語?？腿藛栁椅一卮?，我不害怕陌生人。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。1不打架小剛不小心，踩了我一下。下課說話小點聲，別人做事不打擾。見了長輩要說您，互相謙讓要說請。學(xué)雷鋒，做好事，人人見我拇指翹。見老師，遇同學(xué)，打個招呼問聲好。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報。放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。集合 集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識。升旗 立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。我愛小家，更愛大家。文明小主人，爭把禮儀講。我想變成一幅石油鉆機頭，探知油海的秘密……最后，我看見鮮艷的國旗，真想變成那顆小五角星，用自己的生命捍衛(wèi)這片神圣的土地。油燜蝦，水杉林，十里油城似仙境。江漢江漢我愛你，從小立志勤學(xué)習(xí)，長大為石油出大力，建設(shè)花園新江漢。我愛江漢江漢油城換新衣，高樓大廈平地起。五、課后作業(yè)：??第四篇：優(yōu)秀童謠作1優(yōu)秀童謠作1：我是一個石油娃，漢江岸邊是我家。（1）所有很大的數(shù)。（4）集合元素的特征確定性：設(shè)A是一個給定的集合，x是某一個具體對象，則或者是A的元素，或者不是A的元素，兩種情況必有一種且只有一種成立。○例如：不大于5的正整數(shù)構(gòu)成的集合表示為{1，2，3，4，5}自然數(shù)集表示為{1，2，3，?，n，?}x21=0的解構(gòu)成的集合表示為{1，1} 2特征性質(zhì)描述法：用集合中元素的特征性質(zhì)描述集合。思考：我們還學(xué)過哪些數(shù)集？上述例子表明我們可以把某些特定的事物看成一類，即一個整體，這個整體就是我們今天要學(xué)習(xí)“集合”。本節(jié)首先從生活中的集合實例及初中代數(shù)與幾何涉及的集合實例入手，引出集合與集合的元素的概念，并且結(jié)合實例對集合的概念作了說明。在初中，我們曾應(yīng)用集合的語言表述一些問題。教學(xué)難點：集合的概念和集合的表示方法。教育經(jīng)歷初中 高中： 大學(xué)： 大學(xué)————————工作經(jīng)歷長城信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 帝森元福板材公司 湖南商情報制作部 銷售部 銷售部車床操作 營銷員 銷售員求職意向希望地區(qū):長沙希望崗位:不限全職技能專長普通話流利 水平一般英語一般熟練的操作辦公軟件語言 計算機另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！第三篇：教案1_集合【優(yōu)秀教案】張鐵林1060500080集合概念教案教學(xué)目的：（1）使學(xué)生初步了解集合的意義。一個環(huán)形水簾不時出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要采取低碳行動，善待大自然，保護環(huán)境，珍惜資源。接著，我們乘坐軌道游覽車體
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