【正文】 十八條調(diào)查組可以根據(jù)工作需要，要求當(dāng)事人接受詢(xún)問(wèn)或者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。第十三條校學(xué)風(fēng)委員會(huì)主任可以親自審查或者指派專(zhuān)人審查舉報(bào)材料。第九條校學(xué)風(fēng)委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，掛靠研究生院，負(fù)責(zé)處理校學(xué)風(fēng)委員會(huì)的日常事務(wù)。本辦法未盡事宜，由教務(wù)處動(dòng)議，提交校學(xué)位評(píng) 本辦法自頒布之日起施行，凡以前有關(guān)規(guī)定與本第二篇：廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為處理暫行辦法廈門(mén)大學(xué)學(xué)術(shù)不端行為處理暫行辦法第一章 總則第一條為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，營(yíng)造我校誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣，維護(hù)良好學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)研究質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的，學(xué)校將對(duì)該部門(mén)予以通報(bào)批評(píng)，并給予該部門(mén)負(fù)責(zé)人相應(yīng)的處分。第九條被認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端行為的本科生和同等學(xué)力學(xué)位申請(qǐng)人，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)按照《長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則（試行）》做出暫緩學(xué)位授予、不授予學(xué)位或撤銷(xiāo)學(xué)位授予等相應(yīng)的處理。（九）盜用、販賣(mài)或擅自傳播課題組的技術(shù)專(zhuān)利、專(zhuān)有數(shù)據(jù)、保密文件資料、有償使用的軟件等未公開(kāi)的技術(shù)成果。第二章 學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定第四條出現(xiàn)以下情況之一者，均可認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端行為：（一）抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果（包括論文、專(zhuān)著、報(bào)告、程序、數(shù)據(jù)、圖片、設(shè)計(jì)等）。（二）偽造、篡改原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)或軟件計(jì)算結(jié)果，隱瞞不利數(shù)據(jù)進(jìn)而偽造研究結(jié)果。（十）其他學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)不端行為。第十條已經(jīng)獲得學(xué)位者，其學(xué)術(shù)不端行為處理決定將及時(shí)通告本人及所在單位或部門(mén)；存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校將依法撤銷(xiāo)其學(xué)位，注銷(xiāo)學(xué)位證書(shū)，及時(shí)向社會(huì)公布。第十三條對(duì)學(xué)生、教師、部門(mén)的學(xué)術(shù)不端行為處分或處理，由校長(zhǎng)辦公會(huì)給予最終裁定。第二條本辦法適用于處理廈門(mén)大學(xué)教職工、學(xué)生及其他相關(guān)人員的學(xué)術(shù)不端行為。秘書(shū)處秘書(shū)由廈門(mén)大學(xué)各學(xué)部秘書(shū)兼任。符合本辦法第十條和第十一條規(guī)定的，校學(xué)風(fēng)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)于10 個(gè)工作日內(nèi)作出受理或者不予受理的決定，并通知舉報(bào)人；作出不予受理決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。調(diào)查人員不得少于2 人，調(diào)查時(shí)應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員表明/證明身份。第二十二條調(diào)查組開(kāi)展調(diào)查，應(yīng)當(dāng)在60 日內(nèi)完成。第二十四條校學(xué)風(fēng)委員會(huì)的認(rèn)定結(jié)論應(yīng)當(dāng)告之當(dāng)事人。第二十八條結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，學(xué)校及相關(guān)部門(mén)依職權(quán)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的教職工做出如下處理：（一）通報(bào)批評(píng)；（二）終止或者撤銷(xiāo)相關(guān)的科研項(xiàng)目，追回已撥付的科研經(jīng) 費(fèi)并在一定期限內(nèi)取消申請(qǐng)資格；（三）暫停招生或者取消導(dǎo)師資格；（四）延緩職務(wù)晉升、解職、解聘、辭退或者開(kāi)除；（五）警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職；（六）其他相關(guān)規(guī)定中的處理方式。被舉報(bào)人拒絕簽收的，可以留置送達(dá)。第三十九條本校其他涉及學(xué)術(shù)不端行為的管理規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)；其他辦法有規(guī)定而本辦法未規(guī)定的，從其規(guī)定。學(xué)位論文引用他人的著述或者觀點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)注明出處，在論文注釋?zhuān)ò_注和尾注）中詳細(xì)說(shuō)明所引用著述的作者、著作名稱(chēng)（出版機(jī)構(gòu)、版別、出版日期）、頁(yè)碼等內(nèi)容。第八條研究生院可抽查已經(jīng)完成答辯人員的學(xué)位論文。第三章學(xué)術(shù)不端行為的責(zé)任第十二條學(xué)位論文被認(rèn)定為具有學(xué)術(shù)不端行為的，由校學(xué)位委員會(huì)根據(jù)該行為的性質(zhì)與情節(jié)輕重，作出以下處理：（一）答辯無(wú)效，暫緩授予學(xué)位。學(xué)生在撰寫(xiě)學(xué)位論文中被認(rèn)定為有學(xué)術(shù)不端行為的，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)指導(dǎo)教師作出相應(yīng)的處理。第十八條學(xué)生本人提出申訴申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)附帶其指導(dǎo)教師的異議申請(qǐng)；學(xué)生本人未提出申訴申請(qǐng)，其指導(dǎo)教師可以單獨(dú)提出異議申請(qǐng)。（二）合作研究成果在發(fā)表前要經(jīng)過(guò)所有署名人審閱，所有署名人對(duì)研究成果負(fù)責(zé)，合作研究的主持人對(duì)研究成果整體負(fù)責(zé)。（六）其它學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)不端行為。第八條學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)和認(rèn)定（一）對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)應(yīng)為實(shí)名舉報(bào)，舉報(bào)人向校學(xué)術(shù)委員會(huì)舉報(bào)，校學(xué)術(shù)委員會(huì)有責(zé)任為舉報(bào)人保密。在書(shū)面調(diào)查報(bào)告被送達(dá)后15個(gè)工作日內(nèi)，舉報(bào)人和被舉報(bào)人可以書(shū)面形式提出對(duì)報(bào)告的不同意見(jiàn)。以上處理方式，可以單獨(dú)做出，也可以并用。第三條學(xué)術(shù)不端行為的處理，要以事實(shí)為依據(jù)，以法規(guī)為準(zhǔn)繩，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、程序規(guī)范、處理適當(dāng)，同時(shí)要處理與教育相結(jié)合，標(biāo)本兼治，推進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。調(diào)查結(jié)束后，應(yīng)形成調(diào)查報(bào)告，并提出處理建議。第十五條高等學(xué)校對(duì)上級(jí)部門(mén)要求查辦、其他單位移送查辦或者通過(guò)其他途徑發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，應(yīng)依照本規(guī)程規(guī)定的程序認(rèn)真調(diào)查處理。二、嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度。堅(jiān)持正確政治方向，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。健全學(xué)術(shù)不端行為查處懲治機(jī)制，對(duì)在學(xué)術(shù)活動(dòng)中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為發(fā)現(xiàn)一起、嚴(yán)肅查處一起，對(duì)于觸犯法律的，依法追究有關(guān)當(dāng)事人的法律責(zé)任。建立健全師德建設(shè)責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和考核機(jī)制，建立教師師德考核檔案，把師德和育人工作表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。各高校要著力師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，定期圍繞學(xué)生和社會(huì)反映的師德突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，及時(shí)研究提出解決的辦法和措施。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建設(shè)集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠(chéng)信體系，建立由主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，明確職責(zé)分工；依據(jù)本辦法完善本校學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防與處理的規(guī)則與程序。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善科研項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)非涉密的科研項(xiàng)目申報(bào)材料、學(xué)術(shù)成果的基本信息以適當(dāng)方式進(jìn)行公開(kāi)。不予受理的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。第十八條 高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)組成調(diào)查組，負(fù)責(zé)對(duì)被舉報(bào)行為進(jìn)行調(diào)查；但對(duì)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、情節(jié)簡(jiǎn)單的被舉報(bào)行為，也可以采用簡(jiǎn)易調(diào)查程序，具體辦法由學(xué)術(shù)委員會(huì)確定。舉報(bào)人、被舉報(bào)人、證人及其他有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢(xún)問(wèn)，配合調(diào)查，提供相關(guān)證據(jù)材料，不得隱瞞或者提供虛假信息。第二十七條 經(jīng)調(diào)查，確認(rèn)被舉報(bào)人在科學(xué)研究及相關(guān)活動(dòng)中有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為：（一）剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果；（二）篡改他人研究成果；（三）偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋?zhuān)蛘吣笤焓聦?shí)、編造虛假研究成果；（四）未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻(xiàn)；（五）在申報(bào)課題、成果、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)評(píng)審評(píng)定、申請(qǐng)學(xué)位等過(guò)程中提供虛假學(xué)術(shù)信息；（六）買(mǎi)賣(mài)論文、由他人代寫(xiě)或者為他人代寫(xiě)論文；（七）其他根據(jù)高等學(xué)校或者有關(guān)學(xué)術(shù)組織、相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端的行為。第三十一條 經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的，根據(jù)被舉報(bào)人申請(qǐng)，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等。第三十五條 當(dāng)事人對(duì)復(fù)核決定不服，仍以同一事實(shí)和理由提出異議或者申請(qǐng)復(fù)核的，不予受理；向有關(guān)主管部門(mén)提出申訴的，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人的處理，根據(jù)本辦法及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十一條 本辦法自2016年9月1日起施行。第三十七條 高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為推諉塞責(zé)、隱瞞包庇、查處不力的，主管部門(mén)可以直接組織或者委托相關(guān)機(jī)構(gòu)查處。屬于本單位人員的，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給予處理；不屬于本單位人員的，應(yīng)通報(bào)其所在單位，并提出處理建議。第五章 處理第二十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)術(shù)委員會(huì)的認(rèn)定結(jié)論和處理建議，結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)W(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人作出如下處理：（一）通報(bào)批評(píng)；（二）終止或者撤銷(xiāo)相關(guān)的科研項(xiàng)目，并在一定期限內(nèi)取消申請(qǐng)資格；（三）撤銷(xiāo)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；（四）辭退或解聘；（五）法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。第二十四條 調(diào)查組應(yīng)當(dāng)在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上形成調(diào)查報(bào)告。被調(diào)查行為涉及資助項(xiàng)目的，可以邀請(qǐng)項(xiàng)目資助方委派相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參與調(diào)查組。學(xué)術(shù)委員會(huì)可委托有關(guān)專(zhuān)家就舉報(bào)內(nèi)容的合理性、調(diào)查的可能性等進(jìn)行初步審查，并作出是否進(jìn)入正式調(diào)查的決定。第十一條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教學(xué)科研人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信記錄，在考核、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、課題立項(xiàng)、人才計(jì)劃、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠(chéng)信考核。第二章 教育與預(yù)防第六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善學(xué)術(shù)治理體系，建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)發(fā)展制度，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、不驕不躁、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。浙江省教育廳 2014年4月18日《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》已于2016年4月5日經(jīng)教育部2016年第14次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，現(xiàn)予發(fā)布，自2016年9月1日起施行。將師德師風(fēng)納入“學(xué)評(píng)教”的重要內(nèi)容。倡導(dǎo)自尊自律，清廉從教，創(chuàng)建風(fēng)清氣正、積極向上的辦公室、研究室、實(shí)驗(yàn)室，積極營(yíng)造靜心教書(shū)、潛心育人，為人師表、甘為人梯的良好氛圍，形成真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、公正對(duì)待學(xué)生的良好師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。對(duì)在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論，造成較大影響的教師，要堅(jiān)決調(diào)離教學(xué)崗位；情節(jié)嚴(yán)重、違