教師成長感悟[5篇范文](完整版)
【正文】 。人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。對學(xué)習(xí)有了較深刻的認(rèn)識，都決心努力學(xué)習(xí)。在傳道、授業(yè)、解惑的同時，我深感育人的重要。我想，我們做為教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。教學(xué)實(shí)踐告訴我，成功沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考才會有所得。但不管怎樣我毅然走過。體會到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的道理。教學(xué)實(shí)踐還啟迪我，教師作為培養(yǎng)者，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事共同進(jìn)步、和睦相處。只有端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們才能變”要我學(xué)”為”我要學(xué)”。實(shí)踐證明，教育應(yīng)當(dāng)是充滿思想的，思想更應(yīng)該充滿智慧，智慧才能閃爍光芒。當(dāng)你身在其中時，你又會覺得教師職業(yè)也很平凡，有時甚至很平淡，時間久了也會生出莫名的倦怠。有改革才有發(fā)展，每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，特別是年輕教師更要勇于投身到改革的大潮中，不能做旁觀者，而應(yīng)當(dāng)積極爭做一個課改實(shí)施者。人無完人，每個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題。一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個良好的心態(tài)。三、不斷更新觀念，積極加強(qiáng)課程改革，嘗做常新。從中吸取他人身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自身不足。這幾年也就是憑著所積累的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原地踏步地工作著而已，教育教學(xué)理論的不足使我裹足不前，失去了動力與方向。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。讓我認(rèn)識了數(shù)學(xué)在人類文化中的地位與作用：數(shù)學(xué)是思維的工具；數(shù)學(xué)是科學(xué)的工具；數(shù)學(xué)是理性的藝術(shù)；數(shù)學(xué)促進(jìn)了人類思想的解放。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進(jìn)？反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度。五、有愛心、耐心，認(rèn)真對待每一個孩子人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn)，判斷他的一生呢？學(xué)海無涯，藝無止境。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習(xí)的功課。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對的。作為一個老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事,反思一切可以反思的東西。學(xué)會學(xué)習(xí)，就會成功。第五篇：教師成長感悟教師成長感悟機(jī)械系葉愛蓮我在重慶工商學(xué)校工作已是第六個年頭了，這六年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心、同事的幫助，也有自己的艱
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1