【正文】 主義閱讀。他們有時(shí)間看電視和玩游戲，但他們沒有時(shí)間讀一兩本好書。知識(shí)就是力量，在知識(shí)匱乏的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每個(gè)人的心愿。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國家，對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這也是一種感恩。感恩圖報(bào)歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；走廊內(nèi)，追逐打鬧，張口罵人。現(xiàn)在，如果有人問我你的理想是什么，我也只能說實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而不是成為什么什么具體的職位。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的責(zé)任和義務(wù)是什么，以及自己肩負(fù)的使命。此時(shí)此刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想讓位給了現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確的說，是讓位給了金錢，讓位給了吃喝拉撒。由于接觸的或者了解的職業(yè)也很少，除了老師就是當(dāng)官的，其次就是農(nóng)民了。但是要取得好成績，就應(yīng)由明確高尚的學(xué)習(xí)目的（也稱學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）。這一個(gè)同學(xué)所說的論點(diǎn)是：“做當(dāng)代大學(xué)生的我們，樹立遠(yuǎn)大理想是必須的，做有志青年也是必走的”。咋一聽，是有點(diǎn)夸大，但是我認(rèn)為作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻B這點(diǎn)都做不到那我們就枉為當(dāng)代的擁有大學(xué)生這個(gè)稱號(hào)了。目的不明確的學(xué)生，如同沒有方向的航船，只是隨波逐流，不可能達(dá)到理想的彼岸。其他的很多職業(yè)還是了解的不夠深入，于是，就開始了漫長的尋求目標(biāo)的階段。終至于變得泯然眾人矣，成了碌碌一輩，回歸到了真實(shí)的家庭生活中。并且要把自己放在社會(huì)這個(gè)環(huán)境中去考慮，我認(rèn)為這才是人們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑，也是我們可以在社會(huì)立足，貢獻(xiàn)出自己的一份力的根本原則。因?yàn)樵诋?dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，考慮到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的轉(zhuǎn)型，不僅自己，任何人想要在一個(gè)職位上走下去也只是給自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)加了許多枷鎖和障礙吧。這些人與其說是沒有良好的行為習(xí)慣，更不如說是沒有樹立遠(yuǎn)大的理想。眾所周知的古語：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，說的正是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊(cè)，萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。書籍作為知識(shí)載體，早已成為知識(shí)的代名詞。特別是，青少年的表現(xiàn)更加突出。閱讀旨在培養(yǎng)道德，增加知識(shí)。我在早晨巡看時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)的學(xué)生，都能夠在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書，書聲瑯瑯。聲音洪亮，交流活躍。舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時(shí)，寫出一手漂亮的。謝謝大家!樹立遠(yuǎn)大理想演講稿 篇6大家聽過這樣一句諺語嗎？“帆的生命是風(fēng)，人的生命是理想，沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆一樣沒有意義。作為一名實(shí)驗(yàn)三小學(xué)生，我們應(yīng)拿出勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力！同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生命會(huì)為此而精彩！樹立遠(yuǎn)大理想演講稿 篇7親愛的評(píng)委們：大家好！我叫曲豪，是六年級(jí)三班的一名小隊(duì)員。、不懈的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度使愛迪生成為一名偉大的發(fā)明家。在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律的氣質(zhì)恰到好處的融合在一起，你就是最可愛的人！在生活中，校園里，在我們身邊，：在校園里，當(dāng)我看到老師時(shí)，我不知道如何打招呼；生活中沒有秩序，不懂得謙虛；在走廊里，追逐打鬧，張口罵人。有志者事競成，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有不竭的奮斗的動(dòng)力。人生的意義將無處可尋。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會(huì)有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。當(dāng)汽笛聲響起，高原上回蕩著這樣一種聲音：有志者事竟成。但在行走的途中，我們會(huì)遇到無數(shù)的荊棘——在學(xué)校里，一次成績不理想也許會(huì)使你禁不住落淚，同學(xué)之間有沖突也許會(huì)使你煩惱許久；不用懊悔，不用自責(zé)，跌倒了不算什么，重要的是我們不能忘記自己的遠(yuǎn)大理想，我們還要在跌倒之后擦干眼淚，為理想而努力前行！同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，新歷史時(shí)期賦予我們新的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息！樹立遠(yuǎn)大理想演講稿 篇13親愛的老師和同學(xué)們：大家好！要實(shí)現(xiàn)崇高的理想，我們需要腳踏實(shí)地，從小事做起，從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。7：30過去了。總體感覺參差不齊，差距大。我們的教師要理直氣壯，注重課堂紀(jì)律，注重日常教育，樹立榜樣，弘揚(yáng)誠信，讓課堂真正成為學(xué)生展示才華的世界。當(dāng)然，有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這里有一些例子。理想對(duì)一個(gè)人是否選擇人生道路具有決定性意義，沒有理想的青春是灰色的，沒有理想的行為是盲目的，沒有理想的生活是乏味的?? 大學(xué)生要求入黨是追求進(jìn)步的表現(xiàn)，這種追求應(yīng)該建立在對(duì)共產(chǎn)主義信仰的基礎(chǔ)上，努力把共產(chǎn)主義確立為人生的遠(yuǎn)大理想，只有樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。沒有方向，就沒有生活。有理想者就是一個(gè)大寫的人。十四年前，那個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去!于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習(xí)走路。amp。大家知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說過這樣一段話：人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。經(jīng)過反復(fù)地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢(mèng)寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片amp?？梢阅弥约簰甑腻X去學(xué)電腦。自古便有”天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”的教誨。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過程，體驗(yàn)這個(gè)過程。人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過來了。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章！千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開始努力奮斗吧！不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧。記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺(tái)上光芒萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達(dá)理想的彼岸么？ 愛默生告誡我們：”當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。”所以，為了理想而奮斗吧！我的演講完了，謝謝大家。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：”少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實(shí)際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。人有了理想就如鳥有了翅膀，古往今來，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生，取得輝煌的業(yè)績的人數(shù)不勝數(shù)。俗話說：人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固。堅(jiān)持理想信念，要有艱苦奮斗的精神，要耐得住寂寞。我們要從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為建設(shè)“理想”這座大廈，一磚一瓦地往上壘，一點(diǎn)一滴地打基礎(chǔ)。要知道，不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)長期艱苦的過程，必須牢固樹立長期奮斗的思想?！?千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。他一生中為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想奉獻(xiàn)的一切，也讓他的人生與眾不同，實(shí)現(xiàn)了至高的人生價(jià)值。為什么呢？ 這是因?yàn)槿说谋灸?。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!演講稿四：為理想而奮斗演講稿 同學(xué)們，大家好。青年是祖國的希望，民族的未來。理想》。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”理想，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的。他就是《英國達(dá)人秀》冠軍得主——保羅誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。比如說：上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺，基本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。因?yàn)?，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。沒有了老師的督促，不見了學(xué)校的圍墻，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材。我的心很痛，不過我不后悔。我覺得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。amp。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開了amp。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過兩次，