【正文】 長沙市文明辦 2011年6月目錄街道實(shí)地考察操作手冊（一）社區(qū)實(shí)地考察操作手冊（一）社區(qū)實(shí)地考察操作手冊（二）主干道實(shí)地考察操作手冊（一）主干道實(shí)地考察操作手冊（二）非干道實(shí)地考察操作手冊（一）非干道實(shí)地考察操作手冊（二）主要交通路口實(shí)地考察操作手冊（一）主要交通路口實(shí)地考察操作手冊（二）主要商業(yè)大街實(shí)地考察操作手冊（一）1主要商業(yè)大街實(shí)地考察操作手冊（二）1“百城萬店無假貨”示范街實(shí)地考察操作手冊（一）1長途車站及其廣場實(shí)地考察操作手冊（一）1集貿(mào)市場實(shí)地考察操作手冊（一）1城區(qū)街巷實(shí)地考察操作手冊（一）1市級(jí)文物保護(hù)單位實(shí)地考察操作手冊（一）1科技場所館實(shí)地考察操作手冊（一）1體育場館實(shí)地考察操作手冊（一）1影劇院實(shí)地考察操作手冊（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地考察操作手冊（一）2市（區(qū)）政務(wù)大廳實(shí)地考察操作手冊（一）2文化館實(shí)地考察操作手冊（一）2博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、圖書館實(shí)地考察操作手冊（一）2大型商場（超市）實(shí)地考察操作手冊（一）2公園實(shí)地考察操作手冊（一）2公園實(shí)地考察操作手冊（二）2醫(yī)院實(shí)地考察操作手冊（一）2公共廣場/大型公園綠地實(shí)地考察操作手冊（一）2公共廣場實(shí)地考察操作手冊（二）生產(chǎn)性企業(yè)、建筑工地（職工宿舍）實(shí)地考察操作手冊（一）3市級(jí)慈善超市、區(qū)級(jí)接收捐助站點(diǎn)實(shí)地考察操作手冊（一）3二次供水單位實(shí)地考察操作手冊（一）3火車站實(shí)地考察操作手冊（一）3火車站實(shí)地考察操作手冊（二）312348法律服務(wù)專線實(shí)地考察操作手冊（一）3勞動(dòng)維權(quán)舉報(bào)電話實(shí)地考察操作手冊（一）3孤殘兒童、棄嬰救助機(jī)構(gòu)和未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察操作手冊（一、二）3律師、會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評估師、監(jiān)理工程師、金融產(chǎn)品營銷人員的市行業(yè)協(xié)會(huì)實(shí)地考察操作手冊（一）3賓館實(shí)地考察操作手冊（一）3公交車實(shí)地考察操作手冊（一）公交車實(shí)地考察操作手冊（二）4出租車實(shí)地考察操作手冊（一）4室外公共廁所實(shí)地考察操作手冊（一）4福利院實(shí)地考察操作手冊（一）4數(shù)字化城市管理中心實(shí)地考察操作手冊（一）4社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)地考察操作手冊（一）4小餐館、美容美發(fā)店、浴場、游泳館實(shí)地考察操作手冊（一）4小餐館、點(diǎn)心店、面包房、熟食店、食品商店、集貿(mào)市場熟食專柜實(shí)地考察操作手冊（一）4藥店、藥監(jiān)局實(shí)地考察操作手冊（一）50、民航機(jī)場實(shí)地考察操作手冊（一）5銀行實(shí)地考察操作手冊（一）5郵政實(shí)地考察操作手冊（一）5電信實(shí)地考察操作手冊（一）5旅行社實(shí)地考察操作手冊（一）5環(huán)衛(wèi)實(shí)地考察操作手冊（一）5供電實(shí)地考察操作手冊（一）5燃?xì)鈱?shí)地考察操作手冊（一）5物業(yè)服務(wù)實(shí)地考察操作手冊（一）5自來水實(shí)地考察操作手冊（一）60、工商實(shí)地考察操作手冊（一）6稅務(wù)實(shí)地考察操作手冊（一）6110實(shí)地考察操作手冊（一）6派出所實(shí)地考察操作手冊（一）6交警實(shí)地考察操作手冊（一）6學(xué)校教育實(shí)地考察操作手冊（二）6村實(shí)地考察操作手冊（二）6鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)地考察操作手冊（二）6愛國主義教育示范基地實(shí)地考察操作手冊（二）6公益性文化設(shè)施實(shí)地考察操作手冊（二）70、未成年人校外活動(dòng)場所實(shí)地考察操作手冊（二）7青少年法律援助工作站和維權(quán)熱線實(shí)地考察操作手冊（二）7未成年人心理健康輔導(dǎo)站實(shí)地考察操作手冊（二）7公共圖書館實(shí)地考察操作手冊（二）7新華書店實(shí)地考察操作手冊（二）7網(wǎng)吧實(shí)地考察操作手冊（二）7圖書音像制品和游戲軟件、玩具飾品銷售店實(shí)地考察操作手冊（二）7聲訊服務(wù)臺(tái)實(shí)地考察操作手冊（二）7游戲機(jī)經(jīng)營場所實(shí)地考察操作手冊（二）80、網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查操作作冊（一）8網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查操作作冊（二）8整體觀察操作手冊（二）街道實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市法律援助與服務(wù)考察標(biāo)準(zhǔn)：街道設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)，有固定工作場所，有調(diào)解記錄。2002002010三年已經(jīng)歸檔的材料，2011年測評前已經(jīng)記錄、但尚未歸檔的材料。細(xì)則說明：有安全協(xié)查制度；有藥品安全協(xié)管信息員名單；、有安全協(xié)查記錄。社區(qū)警務(wù)考察標(biāo)準(zhǔn)：社區(qū)警務(wù)室和治安輔助力量配備到位，并充分發(fā)揮作用。創(chuàng)建工作氛圍考察標(biāo)準(zhǔn)：社區(qū)居委會(huì)的宣傳欄刊登精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，每季度更新一次宣傳內(nèi)容。1藥品安全考察標(biāo)準(zhǔn)：藥店亮證經(jīng)營，有《營業(yè)執(zhí)照》、《藥品經(jīng)營許可證》；公布舉報(bào)電話，問題藥品得到及時(shí)查處。細(xì)則說明：1）對隨機(jī)抽取的社區(qū)進(jìn)行材料審核，考核其建立未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織以及工作情況，并查看所組織開展的3次相關(guān)活動(dòng)的資料。2）活動(dòng)場所有專人負(fù)責(zé)管理維護(hù)，為未成年人放學(xué)后和節(jié)假日開展活動(dòng)提供服務(wù)；有未成年人開展活動(dòng)時(shí)的圖片資料。3）公益性上網(wǎng)內(nèi)容健康，無危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞國家宗教政策、破壞社會(huì)穩(wěn)定、侮辱、誹謗、教唆、淫穢等內(nèi)容。4）人行道平整暢通，道板、護(hù)攔等設(shè)施完好，無損壞、被占用現(xiàn)象。經(jīng)營性公共場所衛(wèi)生 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）經(jīng)營性公共場所有《經(jīng)營許可證》、《衛(wèi)生許可證》，亮證經(jīng)營；2）從業(yè)人員持健康證、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證明上崗，有“五病”調(diào)離的相關(guān)制度和記錄；3）公共用品、用具消毒制度落實(shí)，有消毒設(shè)備、消毒措施和記錄。1創(chuàng)建工作氛圍考場標(biāo)準(zhǔn)：主要公共場所設(shè)有大型宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)和道德建設(shè)的公益性廣告，數(shù)量≥大型廣告總數(shù)的20%；廣告、招牌等用字規(guī)范，內(nèi)容健康。非干道實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市公共場所道德考察標(biāo)準(zhǔn)：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。主要大街和重點(diǎn)地區(qū)面貌* 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）無違章搭建現(xiàn)象，門前責(zé)任制落實(shí)到位； 2）無違規(guī)違章占道經(jīng)營現(xiàn)象，衛(wèi)生狀況良好；3）無盯人拉客、盯人散發(fā)小廣告現(xiàn)象；4）無亂張貼、亂涂寫、亂設(shè)廣告牌和單位銘牌現(xiàn)象。食品安全 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）食品生產(chǎn)經(jīng)營單位取得有效生產(chǎn)經(jīng)營證照，亮證經(jīng)營。非干道實(shí)地考察操作手冊（二）——未成年人工作流浪兒童考察標(biāo)準(zhǔn)：對乞討、流浪未成年人及時(shí)進(jìn)行救助。交通秩序與管理 考場標(biāo)準(zhǔn)：1）交叉路口無嚴(yán)重阻塞，觀察車輛在1個(gè)交叉路口3次綠燈顯示能否通過。主要商業(yè)大街實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市公共場所道德考察標(biāo)準(zhǔn)：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。主要大街和重點(diǎn)地區(qū)面貌* 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）無違章搭建現(xiàn)象，門前責(zé)任制落實(shí)到位； 2）無違規(guī)違章占道經(jīng)營現(xiàn)象，衛(wèi)生狀況良好；3）無盯人拉客、盯人散發(fā)小廣告現(xiàn)象；4）無亂張貼、亂涂寫、亂設(shè)廣告牌和單位銘牌現(xiàn)象。食品安全考察標(biāo)準(zhǔn)：1）食品生產(chǎn)經(jīng)營單位取得有效生產(chǎn)經(jīng)營證照，25 亮證經(jīng)營。主要商業(yè)大街實(shí)地考察操作手冊（二）——未成年人工作流浪兒童考察標(biāo)準(zhǔn)：對乞討、流浪未成年人及時(shí)進(jìn)行救助。創(chuàng)建工作氛圍考察標(biāo)準(zhǔn)：主要公共場所設(shè)有大型宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)和道德建設(shè)的公益性廣告，數(shù)量≥大型廣告總數(shù)的20%；廣告、招牌等用字規(guī)范，內(nèi)容健康。細(xì)則說明：1）無障礙通道或公共廁所內(nèi)的無障礙設(shè)施無被占用現(xiàn)象，管理到位，使用良好；2）無障礙設(shè)施設(shè)用殘疾人專用標(biāo)識(shí)。長途車站及其廣場實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市公共場所道德 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。細(xì)則說明：隨機(jī)抽查車站內(nèi)設(shè)及廣場周邊小餐館（15桌以下），美容美發(fā)店、浴場、游泳館。2）城市公共消防設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)：有符合規(guī)定的滅火器、煙霧探測器、煙感/溫感、噴淋等消防設(shè)施；消防通道通暢，消防通道無被占用、堵塞等現(xiàn)象，逃生導(dǎo)向標(biāo)識(shí)清晰、規(guī)范；消防安全制度健全，有消防安全責(zé)任制度，有消防設(shè)施檢查保養(yǎng)記錄，有專人負(fù)責(zé)。細(xì)則說明：隨機(jī)抽查市場內(nèi)及附近小餐館（15桌以下），美容美發(fā)店。城區(qū)街巷實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市街巷基礎(chǔ)設(shè)施考察標(biāo)準(zhǔn)：1）街巷路面硬化，無明顯坑洼積水；排水設(shè)施完善，無露天排水溝渠。食品安全（之一、食品生產(chǎn)經(jīng)營單位）考察標(biāo)準(zhǔn)：食品生產(chǎn)經(jīng)營單位取得有效生產(chǎn)經(jīng)營證照，亮證經(jīng)營。細(xì)則說明：提供200202011年的記錄。體育場館實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市公共場所道德* 考察標(biāo)準(zhǔn)：1）公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為。無障礙設(shè)施* 考察標(biāo)準(zhǔn)：文化體育建筑的無障礙設(shè)施使用與管理良好。市（區(qū)）政務(wù)大廳實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市政務(wù)公開考察標(biāo)準(zhǔn)：為民服務(wù)的熱線電話暢通，能熱情、認(rèn)真地接待群眾的來訪電話。文化館實(shí)地考察操作手冊（一）——文明城市文化事業(yè)考察標(biāo)準(zhǔn)：公共文化館、博物館、圖書館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)向社會(huì)免費(fèi)開放。細(xì)則說明：隨機(jī)從紀(jì)念館、展覽館、革命遺址中抽查，要有開展愛國主義教育活動(dòng)的記錄，包括2002002010年歸檔的資料和2011年活動(dòng)的資料；展覽內(nèi)容要符合愛國主義教育的要求；要上墻公布免費(fèi)開放的公告、免費(fèi)開放的管理制度等。3）文化館、影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等場所安靜、文明、秩序良好，無大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧現(xiàn)象。無障礙設(shè)施考察標(biāo)準(zhǔn)：辦公建筑、商業(yè)建筑、醫(yī)療與交通建筑、室外公共廁所等公共建筑設(shè)有無障礙設(shè)施。細(xì)則說明：1）主要公共場所設(shè)有大型宣傳文明創(chuàng)建活動(dòng)和道德建設(shè)的公益廣告，數(shù)量≥大型廣告總數(shù)的20%。無障礙設(shè)施考察標(biāo)準(zhǔn)：辦公建筑、商業(yè)建筑、醫(yī)療與交通建筑、室外公共廁所等公共建筑設(shè)有無障礙設(shè)施。城市整體形象（建筑布局、市容環(huán)境、社會(huì)氛圍、市民精神面貌）考場標(biāo)準(zhǔn)：1）布局合理、配套完善、環(huán)境優(yōu)美，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實(shí)用，標(biāo)牌廣告用字規(guī)范，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受；2）公園、綠地、廣場氣氛祥和； 3）環(huán)境衛(wèi)生整潔有序；4）市民為人和善，精神面貌良好。當(dāng)代德育的重點(diǎn)逐漸由“道德教育”轉(zhuǎn)向“道德學(xué)習(xí)”，即由“培養(yǎng)論”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)論”，強(qiáng)調(diào)在老師的幫助下學(xué)生自主地進(jìn)行道德學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)、自己體驗(yàn)、自己踐行。，經(jīng)常因地制宜地開展以班級(jí)、年級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽；四、課業(yè)負(fù)擔(dān)根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定禁止教師利用節(jié)假日、雙休日進(jìn)行各種形式的有償上課、補(bǔ)課現(xiàn)象；禁止教師為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料家庭作業(yè)每天由各班學(xué)習(xí)委員和班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科作業(yè)量，嚴(yán)格將學(xué)生的家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)。學(xué)校選配班主任老師堅(jiān)持政治思想素質(zhì)高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)這兩個(gè)原則，根據(jù)本人申請、校委員會(huì)研究決定班主任的人選。以師德、教師心理健康、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍。，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。二、我校關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的做法及成效近幾年，我校一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，對如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對性和實(shí)效性，我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面圍繞我校未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體做法。通過校長寄語的形式推薦一系列先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理理念的文章，讓師生們通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺行為，用浸染著嶄新的教育理念的話語，時(shí)時(shí)沖擊師生的思想觀念，觸動(dòng)每一個(gè)人的靈魂，突顯人文管理，讓學(xué)校成為師生共同成長進(jìn)步的精神家園。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。開展活動(dòng)培養(yǎng)友情。我們的家長學(xué)校分低中高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評選優(yōu)秀家長。我校繼續(xù)深入開展“反邪教”活動(dòng)，張貼有關(guān)的圖片，利用班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，讓一份堅(jiān)強(qiáng)的信念根植于內(nèi)心：愛我祖國，反對邪教。曾有學(xué)生在作文中以《最難忘的一節(jié)課》為題，寫出了自己對心理課的需要和期盼。家長們也說，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀之后孩子們的變化可大了，懂得為下班的父母端上一杯茶，吃完飯主動(dòng)收拾碗筷、掃地，對長輩也禮貌多了。鼓號(hào)儀仗隊(duì)多次表演，均獲得好評。細(xì)則說明：1）有農(nóng)村中小學(xué)生在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮參加課外活動(dòng)。3）所有活動(dòng)均為免費(fèi)。第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)地考察操作手冊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)地考察操作手冊（二）——未成年人工作建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮（大成橋中小、道林中學(xué)對照執(zhí)行）考察標(biāo)準(zhǔn)：1）依托學(xué)?，F(xiàn)有場地、設(shè)施，配備必要器材設(shè)備，為開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。今后我們將少年太平鼓作為校本課程進(jìn)一步開發(fā)實(shí)施，培養(yǎng)更多的孩子，繼承和發(fā)揚(yáng)地方文化遺產(chǎn)?！肮旁娢恼b讀”是我校的校本課程，也是我校國學(xué)教育的的特色之一。近年來，我校隨著新課改的深入推進(jìn)和教育理念的轉(zhuǎn)變，結(jié)合市縣教育局教研工作的安排部署，大膽實(shí)踐，在我縣率先開展了小學(xué)生心理健康教育工作，實(shí)施并進(jìn)行了小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課。社區(qū)教育。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊(duì)員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈(zèng)一個(gè)友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂趣；同定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)共成長。陣地教育常抓不懈。通過“六愛體驗(yàn)見真情”活動(dòng)，我們開展“感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學(xué)幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國的關(guān)愛恩”的系列主題活動(dòng)，布置愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。始建于1938年，原名曹家廳小學(xué)，由蘭州市遷至皋蘭縣城。并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度。學(xué)校通過校園