【正文】 ：2010級(jí)姓名：*******學(xué)號(hào)：************ 見(jiàn)習(xí)醫(yī)院：********************見(jiàn)習(xí)時(shí)間：2013年7月19日至8月09日一、見(jiàn)習(xí)目的早臨床，及時(shí)臨床，即學(xué)即用。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心醫(yī)德方面。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量法：患者坐位或臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)，肱動(dòng)脈與心臟同一水平。通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)，我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。交班后就得查看病房了，我拿著蒸餾水瓶和病房鑰匙心里充滿忐忑和期待，跟在護(hù)士長(zhǎng)的后面，進(jìn)入病房，我們得詢(xún)問(wèn)患者的病情，查看床頭卡信息，檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量，給需吸氧的患者交代注意事項(xiàng)。第一篇：暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)。在查房中，我懂得了如何與患者交流和見(jiàn)到了許多病例的臨床癥狀。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷，防病治病，康復(fù)保健”的使命。總結(jié)：以上就是我十天的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。讓自己以日常醫(yī)療工作中的所見(jiàn)、所做來(lái)回顧課堂中的所聞、所學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際反饋理論。為我縣城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)（報(bào)銷(xiāo)比例80%）定點(diǎn)醫(yī)院。首先，值班護(hù)士宣讀前一日新收病人的基本情況（包括床位、姓名、性別、年齡、所患疾病、怎樣進(jìn)入病房、進(jìn)院之后的處理、當(dāng)前病況等）。而后詢(xún)問(wèn)病人“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？較之前是否有好轉(zhuǎn)？吃了多少飯？在堅(jiān)持吃藥嗎……”刺激一下病人的某一側(cè)看是否有感覺(jué)，有些病人沒(méi)有好好的與住院醫(yī)師溝通的，住院醫(yī)生沒(méi)有認(rèn)真體格檢查的，院長(zhǎng)要親自在做一遍等等。３小結(jié)：除了以上內(nèi)容外，還了解了靜注、滴注，輸血前注射兩支地米松防輸血反應(yīng)，臨時(shí)用藥、長(zhǎng)期用藥，外科病房一般查3大常規(guī)即尿、糞、血（HIV、梅毒RPR、丙肝病毒HCV、生化即肝和腎功能、乙肝兩對(duì)半），內(nèi)科體檢項(xiàng)目（血壓、呼吸、心率、心律、心臟、心界等）及正常范圍，醫(yī)院的廢棄藥品和污染藥品的處理等等。第二：醫(yī)生的禮儀４在這兩周的時(shí)間里，見(jiàn)到醫(yī)生們最多的表情是微笑。當(dāng)被邀請(qǐng)的科室受邀之后反應(yīng)也是很迅速的，按照需要會(huì)即刻派出一名或多名醫(yī)生參加會(huì)診。我知道，明天的道路絕不會(huì)平坦，那就索性“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。醫(yī)學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評(píng)估”，要查看病人，詢(xún)問(wèn)病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出最佳治療方案。見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。遇到緊急情況，老師還會(huì)講解應(yīng)急處理辦法。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者，他們來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候，處理速度是關(guān)鍵。其次，合格的醫(yī)生還學(xué)要具備更多美好的品質(zhì)。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口，何醫(yī)生還是迅速的詢(xún)問(wèn)病情，進(jìn)行體格檢查，得到確切診斷依據(jù)后下達(dá)診斷，然后經(jīng)主任同意后下達(dá)醫(yī)囑。這就需要醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。往往書(shū)本上寫(xiě)的病案都是非常典型的，在臨床上很少會(huì)遇到。古語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作為一名護(hù)理助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這是我第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。配藥水要求嚴(yán)格核對(duì)，畢竟這關(guān)乎著患者的安危，因此要時(shí)刻保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度。我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心技術(shù)方面。緩慢打氣，放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失或變調(diào)時(shí)為舒張壓醫(yī)德方面。2對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到護(hù)士是一個(gè)很平凡的職業(yè)，她的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命，而且，護(hù)士也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命?，F(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。4主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想辦法解決。唐代“醫(yī)圣”孫思逝在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的`論述∶“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)。制度嚴(yán)格?？墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜?huì)大吼大叫、發(fā)脾氣，這時(shí)我們心里肯定不好受，但是我們?nèi)孕栉⑿χo病人解釋請(qǐng)他們諒解。在見(jiàn)習(xí)的十天過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)、癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé)。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)，實(shí)踐學(xué)習(xí)更是遙不可及。這個(gè)時(shí)候，就不能僅僅是依靠藥物治療，而且還需要病人家屬交流，獲得治療信息，與患者積極溝通，治療患者身心的創(chuàng)傷。在臨床上經(jīng)常會(huì)遇到一些疑難雜癥，醫(yī)生們需要集思廣益，利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決病人的病痛。除此之外，醫(yī)生應(yīng)該尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁，不接受患者紅包、宴請(qǐng)，不向患者或家屬借錢(qián)、借物，不泄露病人隱私與秘密。文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，