【正文】 會閱歷。（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。人無點滴量的積累，難成大氣候。2012年3月——2012年9月大三的第二學(xué)期，參加頂崗實習(xí)。由于我對考研的欲望不是很大，在此僅根據(jù)自己的第一職業(yè)愿望做一個展望2009年10月——2010年3月大一第一學(xué)期也過了大半，除了正常的學(xué)習(xí)外，在這一學(xué)期里我報名學(xué)習(xí)了計算機(jī)VF二級，努力學(xué)習(xí)，爭取通過明年的計算機(jī)二級考試，獲得計算機(jī)二級證書，為大二大三減輕負(fù)擔(dān)，更為今后的工作打下基礎(chǔ)。機(jī)遇（O）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。同時記者也是一項十分艱苦的工作，工作環(huán)境的不確定性，需要記者具備很強(qiáng)的生存能力。劣勢（W）：一般的雜志社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實力薄弱的雜志社；雜志社的軟環(huán)境欠佳，雜志社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。高中已優(yōu)異的成績考入自治區(qū)優(yōu)秀高中——華山中學(xué)。它不僅是迷航時指引方向的燈塔，更是疲憊時不竭的動力。古人有言曰，知錯能改，善莫大焉。父親政府機(jī)關(guān)的工作人員，母親98年下崗后開始經(jīng)營一家發(fā)廊，做自己的老板。我是一個偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。高中時，我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅。首先我并不準(zhǔn)備做一名教師，教師這一職業(yè)看似很吃香，但由于報考師范院校的人越來越多，再好的就業(yè)前景也是危機(jī)重重。其實我的語言交際能力較強(qiáng)，有信心能夠做好這一工作。同時，報道后的報復(fù)事件也是屢見不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類人。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展，才能有個人的發(fā)展。2011年3月——2011年9月大二的第二學(xué)期，備考英語六級，爭取通過12月的英語六級考試，獲得英語六級證書。未來，掌握在自己手中。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。：目前，福建省已建立13家省級創(chuàng)業(yè)基地，設(shè)立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)擔(dān)?；?、諾奇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金等，在穩(wěn)步推進(jìn)“十百千萬”創(chuàng)業(yè)助力計劃的同時，借助社會力量，陸續(xù)推出一攬子幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供從政策咨詢到項目論證，再到資金扶持和導(dǎo)師培訓(xùn)的全方位扶助，努力實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。保證身體健康，平平安安三、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計劃和措施計劃和措施：1）學(xué)習(xí)方面，首先學(xué)好公共課和專業(yè)知識，并選修一些自己感興趣的相關(guān)知識。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我眼中的大學(xué)生活和我耳中的大學(xué)生活是完全不同的，耳中的大學(xué)生活悠閑自在，而現(xiàn)實卻不乏忙碌者的身影，我希望我能夠加入忙碌的一組，讓時間不浪費(fèi)，為四年之后有一份好工作而奮斗。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點東西。在學(xué)習(xí)方面，我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高，成績在班上排名第三。劣勢（W）：企事業(yè)單位文秘工作對一個人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時期，人文教育專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,民族高校的人文教育專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計算機(jī)的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。（2）選擇老師優(yōu)勢（S）：第一，教師這個職業(yè)是為社會培養(yǎng)人才的，是很光榮受人尊敬的職業(yè)，我熱愛這個職業(yè)，愿意為此做出自己的一份貢獻(xiàn)。還有就是公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。這類工作對職員的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，還對打字速度、各種公文寫作、各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧、英文口語等各方面能力有很高的要求?？甲C方面，好好練習(xí)計算機(jī)，爭取計算機(jī)二級順利過關(guān)；好好聯(lián)系普通話，報考普通話等級考試，以拿到普通話等級證書；如果時間允許的話我會考慮考駕照?？甲C方面，考英語四級證書。在當(dāng)今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。學(xué)?；蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。高中時，我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅。隨著近年來大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問題。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。（3）公務(wù)員優(yōu)勢（S）：公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。機(jī)遇（O）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。首先我的計算機(jī)知識的相關(guān)運(yùn)用和英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少決心。多寫文章，并向各雜志社投稿。由于距離較遠(yuǎn)，變數(shù)太大，只能將時間的跨度弄大一些，也不會那么詳盡了。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！第五篇：漢語言文學(xué)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃前言新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機(jī)會。我是一個很認(rèn)真，每一步都要走得踏實的女孩。我從小就對教師這個職業(yè)有著濃厚的興趣，有著“教師夢”，熱愛教師這個行業(yè)。實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃由于我并沒有打算要考研，所以大學(xué)四年將是我最后的學(xué)生生涯，沒有研究生的學(xué)習(xí)階段也就客觀上要求我要好好利用大學(xué)本科的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力。這一點時刻都不能被忘記。然而，現(xiàn)實是未知多變的。2013年9月—2014年6月（大四學(xué)期）(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。（二）選擇理由選擇教師的理由是：（1）我對教過自己的教師總是懷著一種感恩的心?，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實。但有時我也會顯得很懷舊，很憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。在當(dāng)今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。，盡早入黨?！?，大二下學(xué)期學(xué)習(xí)方面，這時我們基本上結(jié)束了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時機(jī)，綜合所有的專業(yè)知識，全面提高專業(yè)水平。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。風(fēng)險（T）：近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。風(fēng)險（T）：作為一名文秘，個人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。就能力方面，高中三年我在班上擔(dān)任通訊員一職，還在學(xué)校一個社團(tuán)擔(dān)任副會長，很好地鍛煉了自己的能力，我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的認(rèn)可，多次授予優(yōu)秀干部稱號。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界?，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。—，大三、大四學(xué)年。（我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異，以下不再贅述）實踐方面，充分利用在校學(xué)生會工作以及在班上擔(dān)任職務(wù)的機(jī)會，好好鍛煉自己的能力水平。（四）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我的三個職業(yè)選項對一個人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選