【正文】 ，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，其教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師的三分之二。四、計(jì)算機(jī)條件熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。（二）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一次以上。（四）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人，主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究，承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作；教研員有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究，指導(dǎo)教學(xué)等，每年不少于實(shí)際工作的三分之二，每年聽課或評(píng)課不少于省級(jí)40天，市70天，縣級(jí)100天；教研員、電教教師承擔(dān)一項(xiàng)縣區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)；每年承擔(dān)一次公開課，并主講一次培訓(xùn)課或組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教研員推廣具有實(shí)效的教研成果一項(xiàng)以上；電教教師進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列電教課件的編制；培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。熟悉初級(jí)中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，專任教師年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成工作量在300學(xué)時(shí)以上），校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量（授課、聽課、評(píng)課）不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。四、計(jì)算機(jī)條件熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。三、二級(jí)教師資格學(xué)歷、資歷條件具備碩士學(xué)位；或具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)期1年期滿并考核合格；或初中、職業(yè)初中、小學(xué)（幼兒園）教師，具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，須取得三級(jí)教師資格滿2年以上；或小學(xué)、幼兒園教師具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，須取得三級(jí)教師資格3年以上。具備相應(yīng)的教師資格，在教育教學(xué)一線工作。七、三級(jí)教師資格業(yè)務(wù)條件（一）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有3年以上班主任或大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。六、業(yè)績(jī)成果條件（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。第三篇：河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件河北省中小學(xué)高級(jí)教師資格申報(bào)評(píng)審條件（征求意見稿）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出；具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。參加全國(guó)或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)符合規(guī)定要求。在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任工作經(jīng)歷或主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。六、業(yè)績(jī)成果條件（一）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)，在實(shí)際工作中業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力突出。（三）所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)一次以上。五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件：（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。能夠主持完成二項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。（二）取得一級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：中學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)，所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，擔(dān)任班主任期間班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)或本人被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師；中學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，在業(yè)務(wù)主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市以上優(yōu)勝（優(yōu)秀）獎(jiǎng)（以證書為準(zhǔn)）；中學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)秀率超過縣（區(qū)）的平均水平（以證明為準(zhǔn)）；職中專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，并在市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)（附相關(guān)證明材料）；教研員、電教教師所開展的教研活動(dòng)和電化教學(xué)改革成績(jī)突出，成為當(dāng)?shù)亟萄?、電化教學(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著（附相關(guān)證明材料）；或主持完成一項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題（以鑒定證書為準(zhǔn)）。一、適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件取得高級(jí)教師資格后，具備下列條件（一）高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）教師任職以來(lái)，具備下列條件：高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上；職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上），任職以來(lái)每?jī)赡暝谄髽I(yè)實(shí)踐一個(gè)月以上。承擔(dān)省級(jí)以上的示范課或觀摩課。（二）取得高級(jí)教師資格后，獲得省部級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并具備下列條件之一：中小學(xué)、幼兒園教師和職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后，主持并完成一項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題。（二）不具備規(guī)定學(xué)歷，須取得高級(jí)教師資格7年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷，須取得高級(jí)教師資格3年以上，并具備下列條件：具備正高級(jí)教師正常晉升條件。所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。教研員、電教教師任職后主持并完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題二項(xiàng)以上。有班主任工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任職后，