游戲?qū)m(完整版)
【正文】 較完整、不完整三個(gè)等級(jí)。聽(tīng)教師或同學(xué)拍擊節(jié)奏，分別選擇貝殼排列起來(lái)。山谷里有若干面彩色小旗，旗面上分別寫(xiě)著《小燕子》、《牧童到哪里去了》、《鐵匠波爾卡》、《杜鵑圓舞曲》、《鴨子拌嘴》、《大象》、《大海搖籃》、《快樂(lè)的啰嗦》、《我的小雞》等本學(xué)期聆聽(tīng)過(guò)的歌(樂(lè))曲名稱(chēng)。測(cè)試學(xué)生用打擊樂(lè)器為歌曲創(chuàng)編伴奏及伴奏的能力。四、師生作活動(dòng)小結(jié)。班上各小組各抽2人組成評(píng)委，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！缎『犹仕贰ⅰ恫ㄋ故袌?chǎng)》、《龍的傳人》、《黃河頌》、《丟丟銅仔》搶答的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)。2．說(shuō)出西洋樂(lè)器四大類(lèi)別中的一兩件樂(lè)器。同學(xué)們，你還記得本期聽(tīng)過(guò)的歌曲嗎？二、復(fù)習(xí)。第3課時(shí)“班級(jí)好聲音”主題音樂(lè)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)主題音樂(lè)會(huì)活動(dòng)目標(biāo):讓生能背唱本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲23首。第一名為班上的好聲音。教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)生對(duì)本學(xué)期欣賞曲的熟悉程度。均以趣味化的游戲方式呈現(xiàn)。3..教師出示答案，學(xué)生互相查對(duì)，給予成績(jī)?cè)u(píng)定。第三項(xiàng)內(nèi)容：放風(fēng)箏放風(fēng)箏的同學(xué)每人唱了一首歌，請(qǐng)你從中選擇一首，教學(xué)設(shè)想、后記：并完整、準(zhǔn)確地唱出來(lái)，并指明演唱此歌的放風(fēng)箏同學(xué)，如果指證有誤，就再為大家演唱一首歌。3..以小組的方式集體參加測(cè)試，看哪一組，演唱與伴奏協(xié)調(diào)一致，效果好。游戲道具：一個(gè)紙箱，紙條若干 游戲八：正話(huà)反說(shuō)游戲規(guī)則:選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)用具】多媒體課件。（3）教師出示答案，學(xué)生互相查對(duì)，給與成績(jī)?cè)u(píng)定。2．放風(fēng)箏：（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)風(fēng)箏上的七首歌曲，方式也可以由學(xué)生建議。第五篇：宮老師宮老師從事教育工作二十多年，對(duì)班主任工作也有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)有什么事令她印象最深，她認(rèn)為是擔(dān)任初中班主任時(shí)一名潛能生突然變好，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)這名學(xué)生家庭一般，媽媽是賣(mài)菜的，他成績(jī)非常差，而且升中考試總分才69，初一時(shí)，有時(shí)候上課突然間就跟同學(xué)大家，老師一罵他，他就翻白眼，通知家長(zhǎng)來(lái)，他媽媽看到他也罵他，而宮老師就從旁調(diào)和，可能當(dāng)時(shí)有所悔悟，初二開(kāi)學(xué)時(shí)，似乎突然之間轉(zhuǎn)性了，主動(dòng)要求坐飛機(jī)位，老師也因此在班上表
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1