教科版一年級上冊aieiui3word版教案(完整版)
【正文】 導(dǎo)入 ，學(xué)生讀兒歌 二、學(xué)習 ai （一）引出 ai，知道復(fù)韻母 小朋友看黑板，我們讓六位老朋友一個挨緊一個，空出位置給準備學(xué)的韻母，好嗎？誰幫助他們？（指名上來挪卡片） 瞧，他們 你挨著我，我挨著你，空出位置給別人，多友好啊！哪個韻母發(fā)一個挨緊一個的 “ 挨 ” 這個音呢？ 板書： ai 你們有什么發(fā)現(xiàn)？（ ai 是 a、 i 手拉手后組成的） 是呀，兩個單韻母合在一起就能組成新的韻母，它叫復(fù)韻母。齊讀。 指名讀。 ei喲 ei喲的 ei就是我們今天要學(xué)的第二個復(fù) 韻母。順序、倒序。 小耳朵真靈。小公雞叫喔喔。師： ui— ，大山你好！生： ui— ，大山你好！師： ui— ，我喜歡你?。ㄉ穑煟?ui— ，我會念 ui 了?。ㄉ穑? 根據(jù)每個韻母的不同讀音特點，設(shè)計恰當?shù)挠螒颍瑫r時體現(xiàn)出學(xué)生自主的實踐活動，使學(xué)生身心始終處在高度興奮和激動之中。 在生活中含有 ai、 ei、 ui 的音有許多，你們?nèi)フ艺遥欢〞泻艽蟮氖斋@。 愿大家在生活中學(xué)小花貓，在課堂上學(xué)大白鵝，好不好？下課。 。 ，說出圖上都有誰它們在
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