【摘要】12“這條小魚在乎！”教材：冀教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)單元：保護(hù)自然，珍愛生命板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：“這是一個(gè)真實(shí)的故事”，課文開門見山就如此告訴我們。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語“真實(shí)”，卻直逼讀者的心靈，并引發(fā)著人們的好奇——這是一個(gè)怎樣真實(shí)、真摯、真心的故事呢？課文的第二、第三自然段是故事的開端
2024-11-29 07:56
【摘要】知識(shí)與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握生字詞；理解課文的主要內(nèi)容。過程與方法：通過朗讀理解課文內(nèi)容；鼓勵(lì)學(xué)生搜集宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事；通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)誠心的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生了解誠心是人的基本素質(zhì)以及誠心的重要性；結(jié)合課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說
2024-12-05 01:41
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《登山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《登山》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過閱讀列寧登山的故事，受到列寧堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的強(qiáng)力感染，有意識(shí)地鍛煉自己的意志。 2、有感情地朗讀課文，背誦“...
2024-11-19 02:21
【摘要】教科版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風(fēng)破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？默讀課文，思考：課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過？課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫了
2025-07-19 03:12
【摘要】《盲道上的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)“盲道上的愛”,加強(qiáng)奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛殘疾人的社會(huì)責(zé)任感。2、默讀課文，提高閱讀速度。3、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。4、進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，提高閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，提高閱讀速度，快速理解文章大意。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章思想感情，加強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)流程：
2024-11-30 16:03
【摘要】《我的課余愛好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能夠把表現(xiàn)自己某一愛好的事例樂趣等寫清楚。2．先說后寫，再將修改后的習(xí)作謄寫在習(xí)作本上。教學(xué)重難點(diǎn)：寫清具體事例和從中獲得的樂趣。課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)流程：一、引入生活。同學(xué)們，三年的校園生活一定讓你們感受到了幸福與快樂，相信你們的課余生活一定也是豐富多彩的。不知道
2024-11-30 07:59
【摘要】《寫寫自己的感想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)用讀后感的形式表達(dá)所思所想。能做到句子通順，意思表達(dá)明確；能聯(lián)系實(shí)際寫出自己的真情實(shí)感。教學(xué)重難點(diǎn)：要寫出真情實(shí)感。教學(xué)流程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。二、明確要求。自由讀書上對(duì)本次習(xí)作的要求，明確以下幾點(diǎn)：寫讀了《王獻(xiàn)之練字》一課后，所受到的啟示或產(chǎn)生
2024-11-30 16:04
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動(dòng)，嘗試解決觀察活動(dòng)中的問題，嘗試不斷改進(jìn)探究方法。2．對(duì)螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述的活動(dòng)經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-12 19:31
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)
2024-12-11 09:40
【摘要】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【摘要】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。,大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)...
2024-10-23 05:30
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