【摘要】 教科版五年級語文下冊教案歸航 教材分析：《歸航》是一篇短篇小說。講述了一些漁民最黑時歸航時與兇險的大海頑強(qiáng)，斗爭，最終平安歸來的故事，歌頌了漁民不畏艱險，勇于戰(zhàn)勝困難的精神 ...
2025-09-27 20:54
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案頤和園 基材分析： 全文交代頤和園的地理位置的建造年代，用隨步移景的方法。介紹課頤和園中的長廊，佛香閣，乃壽山，昆明湖等自然和人文景觀。 目標(biāo)：...
2025-09-27 20:10
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案烤鴨 目標(biāo)：、流利、有感情的朗讀課文。 。 。 重難點(diǎn)：了解燒爐烤鴨的烤制過程，體會作者對全聚德烤鴨。 教法：講授法。 學(xué)情分...
2025-09-27 19:13
【摘要】第一篇：教科版五年級品社下冊教案 教科版五年級品社下冊教案 第三單元不能忘記的歷史第一課圓明園的訴說教案 教學(xué)目標(biāo)情意目標(biāo)讓學(xué)生初步感受“落后必然挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛國 熱情。...
2024-11-09 05:48
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案院子 教材分析： 本文寫了四合院和樓房住宅的不同，指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切，樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)。 目標(biāo)：、流利、有感情的朗讀課文。 ...
【摘要】綠教學(xué)目標(biāo)：，領(lǐng)悟“綠色，是生命的顏色”。。，背誦課文部分，積累語言。教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文，感受西湖的美景。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟“綠色，是生命的顏色”。教學(xué)過程：第一課時教學(xué)目標(biāo)：感知全文，理解有關(guān)描寫綠的詞句，感受西湖的“
2024-12-05 04:54
【摘要】《語文樂園（五）》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：積累人物形象的成語、四字詞語，體會句子表達(dá)效果，學(xué)習(xí)名言，閱讀練習(xí)，習(xí)作《給老師畫像》過程與方法：以課本為主適當(dāng)延伸情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生學(xué)習(xí)積累，養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣【教學(xué)時
2024-12-05 08:04
【摘要】《鐘樓讀書》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的]一、知識教學(xué)點(diǎn)了解在鐘樓讀書的經(jīng)歷，分享讀書的樂趣，感受愛讀書、樂讀書的感情。二、能力訓(xùn)練點(diǎn)1．了解反復(fù)的寫法在感情達(dá)意方面的作用。2．培養(yǎng)正確、流利地朗讀。三、德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)主動主動讀書的興趣和習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、了解在鐘樓讀書的經(jīng)歷，分享讀書的樂趣，感
2024-12-04 21:10
【摘要】約客教學(xué)要求：１.吟誦、背誦課文。能讀出詩歌的語調(diào)和節(jié)奏。２.掌握7個生字：約、梅、塘、蛙、敲、棋、燈。教學(xué)重點(diǎn)：背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：吟誦課文，能讀出詩歌的語調(diào)和節(jié)奏。教學(xué)用具：生字卡片、課文幻燈、古箏音樂伴奏帶。教學(xué)過程：一、課前談話。（板書“趙師秀”）同學(xué)們，趙師秀是南宋詩人。
2024-12-04 21:09
【摘要】凡卡班級姓名一、看拼音寫詞語。二、照樣子補(bǔ)充詞語。例：亮（堂堂）黑（）孤（）笑（）綠（）金（）明（）三、讀下面的句子，劃掉使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。1．我竭力進(jìn)行（分辯分辨），終于搞清
2024-12-05 01:40
【摘要】聲音的秘密教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)帕斯卡仔細(xì)觀察、好動腦筋的良好品質(zhì)和習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。8個生字，會寫10個生字，學(xué)習(xí)新偏旁部首。教學(xué)難、重點(diǎn)：。。10個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：聲學(xué)原理示意圖。教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)流
2024-12-02 13:30
【摘要】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學(xué)重點(diǎn)】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出
2024-12-13 17:49
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