【正文】 、人文和諧統(tǒng)一的校園文化支撐其健康發(fā)展。尉氏電視臺“教育縱橫”欄目以“三賢路上尋‘三賢’”為題做了專題報(bào)道。所以我方認(rèn)為：老鼠應(yīng)該保護(hù)！”反方也不甘示弱，代表孫蔚瑋奮力反擊：“我方觀點(diǎn)是：老鼠不應(yīng)該保護(hù)！眾所周知，老鼠是‘四害’之一，它帶有病菌，好逸惡勞，糟蹋糧食，對人類造成了不可估量的危害。當(dāng)我讓孩子們說說自己準(zhǔn)備怎樣用實(shí)際行動保護(hù)動物時，他們都說得特別真誠。下面我就把我校對綜合實(shí)踐活動課的探索，作一個簡單的匯報(bào)。一、重新認(rèn)識：綜合實(shí)踐活動課的價值開展綜合實(shí)踐活動，不是我校心血來潮的率性而為，而是我們理性思索的慎重之舉。有的說：“我一定要善待我們家的小狗兒!”有的說：“我會把自己好吃的東西分給我家的小貓。而且它的繁殖能力極強(qiáng)，所以，我方認(rèn)為：老鼠不應(yīng)該保護(hù)！”......在孩子們智慧火花的交流碰撞中，洋溢著富有個性活力的創(chuàng)造力。這次活動，撇開對孩子的能力提升，單說孩子學(xué)到的文化知識就舉不勝舉：比如：“尉氏”得名始于戰(zhàn)國名將尉繚；又比如“尉氏”別稱有“三賢里”、“蓬池”等，很多書畫家落款為“書于大梁蓬池”，“蓬池”在哪兒鮮為人知，其實(shí)它就在尉氏縣城東北角相距一里半地的“斗虎營”；再比如尉氏縣城有那么多條路，民政局起名辦為何偏偏把城北這條路稱作“三賢路”？我們在縣民政局檔案室查到“三賢路”命名來歷，原因何在，我先賣個關(guān)子......以上這些，在座土生土長的尉氏人又有幾人知道呢？如果您有興趣更多了解“三賢路”相關(guān)知識，請您關(guān)注《尉氏教研》2011年第7期《匯報(bào)課課堂實(shí)錄及評析》。如開辟了”植物園”，分給各班級種植管理，夏秋季節(jié)，校園中映入眼簾的滿是豐碩喜人的瓜果蔬菜：西瓜圓，冬瓜胖；辣椒青，蘿卜白......小小植物園，讓這些逐漸城鎮(zhèn)化的孩子重回田園生活，親近大自然，體驗(yàn)勞動的樂趣，收獲的喜悅。（四）呼喚教育的本真陶行知說“真正的教育是使生活與教育產(chǎn)生碰撞”，綜合實(shí)踐活動正是指引我們從知識教育向綜合素質(zhì)教育回歸。開春以來，全鎮(zhèn)共出動勞力5000多人次，動用機(jī)械車輛1000臺次，清理生活垃圾3100方，拆除臨時豬欄、旱廁、空心方980平方米，新栽綠化樹木4000棵，農(nóng)民群眾的居住環(huán)境得到優(yōu)化?！吧a(chǎn)發(fā)展、生活寬?！笔切罗r(nóng)村建設(shè)的根本，為此，我鎮(zhèn)在著力打造10萬頭生豬、1萬畝優(yōu)質(zhì)稻、3500畝川芎、4萬畝小山竹四大產(chǎn)業(yè)的同時，因地制宜，制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，采取多管齊下，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)多元化。政策支持，干部幫扶。我鎮(zhèn)十分注意處理好政府主導(dǎo)與農(nóng)民主體的關(guān)系，掌握工作分寸，講究工作方法。下面我主要講三個方面的內(nèi)容：一是推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的目的和意義，二是標(biāo)準(zhǔn)化管理的主要內(nèi)容，三是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的有關(guān)要求。施工工藝的標(biāo)準(zhǔn)化是對傳統(tǒng)施工工藝的改革，提升了施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。（二）工地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)水運(yùn)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)化管理，禁止和限制不符合現(xiàn)有質(zhì)量安全管理要求的工藝和方法，根據(jù)質(zhì)量通病治理要求優(yōu)化、改進(jìn)落后工藝，鼓勵采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備。我校樹立大課程觀，把綜合實(shí)踐活動列為重要的課程內(nèi)容之一。那是前年的一個“家長開放日”，我們學(xué)習(xí)《老人與海鷗》，課文講述了一位老人和一群海鷗互親互愛、相伴相依的感人故事。僅僅根據(jù)人類的片面認(rèn)識去判定動物的善惡益害，也許會打破自然界的平衡，犯下嚴(yán)重的錯誤。展示課上，各小組積極踴躍，當(dāng)仁不讓；各組員伶牙俐齒，妙語連珠；展示形式豐富多彩，蘊(yùn)藏智慧，令人回味。幾次對綜合實(shí)踐課的嘗試，引發(fā)了我們對實(shí)踐課的一些想法：（一）重建校園文化要讓綜合實(shí)踐活動持續(xù)深入地開展下去，不能僅僅滿足于改變課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或課程組織形態(tài)，而應(yīng)從更深的機(jī)理上構(gòu)建一套與之相配套的文化機(jī)制，為之提供保障服務(wù)。下面將明珠馨苑工程在創(chuàng)建文明工地方面的一些做法和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做以簡要匯報(bào)，有不到之處，還望各位批評指正，并多提寶貴意見和建議。從符合標(biāo)準(zhǔn)的安全防護(hù)用品的購置，如國標(biāo)鋼管、密目網(wǎng)、扣件、懸臂梁工字鋼、鋼絲繩等等，到按照新標(biāo)準(zhǔn)安裝使用的附著爬升式外腳手架、工字鋼懸挑斜拉安全通道以及防墜斜拉張網(wǎng)等，再到現(xiàn)場操作人員的安全教育、安全交底、日常安全巡檢，均提前策劃，預(yù)見施工過程中的任何不安全因素，在事前就加以預(yù)防并詳細(xì)說明，以期安全防護(hù)嚴(yán)密到位，為操作工人消除一切不安全隱患。對于電焊機(jī)、切割機(jī)、氧氣乙炔瓶等高危、易燃易爆品設(shè)置了專用防護(hù)罩。施工現(xiàn)場所有照明燈具采用節(jié)能燈，龍頭采用節(jié)水龍頭。在此，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多提寶貴意見。三清文化，即我們?nèi)褰逃怂非蟮摹扒逭?、清雅、清新”六字精神。不斷?chuàng)新是一個人，一個地方，甚至一個國家前進(jìn)發(fā)展的不竭動力。學(xué)高為師，身正為范。一頁頁“英雄榜”記錄著數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生的名字，他們都曾經(jīng)在這所學(xué)校獲得了強(qiáng)勢培養(yǎng)，然后作為同輩中的佼佼者。彰顯個性特色，促進(jìn)和諧發(fā)展班級文化是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的集中體現(xiàn)。三、以新求進(jìn)以開展高效課堂為契機(jī)，打造教育品牌一是更新教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)師生互動。三是改進(jìn)教學(xué)方法，打造“生本課堂”。深入開展勞動及科技活動學(xué)校規(guī)定在上下期農(nóng)忙里每個學(xué)生必須參加體力勞動，并以“感恩的心”為主題，進(jìn)行校園征文比賽。第五篇：現(xiàn)場會發(fā)言稿現(xiàn)場會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，委員，大家好！我是一名工作在基層學(xué)校一線的教師，有幸在此發(fā)言，我感到無比的激動與自豪。近年來，我采取多種形式，從關(guān)心留守兒童的生活入手，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)者。自發(fā)為學(xué)校捐款，你一千，我兩千，當(dāng)場籌集一萬一千元。第一時間向聯(lián)絡(luò)處和官埠街反映情況，并和聯(lián)絡(luò)處主任王波同志以及劉愛蓮、錢建設(shè)委員一起到官埠村進(jìn)行調(diào)研和座談。成績已屬過去，未來尚需繼續(xù)努力。2013年年底，學(xué)校在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署和安排下，進(jìn)行著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，由于項(xiàng)目資金?？顚Ｓ茫虒W(xué)樓前兩片水泥地新建了排水溝后與刷黑道路高度不一致。關(guān)愛無邊，親情漫漫。近三年來，作為一名政協(xié)委員，我認(rèn)真履行了委員職責(zé)，積極參加政協(xié)組織的各種調(diào)研活動，主動反映社情民意，立足本職崗位，努力工作，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極參加政協(xié)會議，努力提高政策理論水平任職期間，我積極參加各種會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會議精神，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和政策理論水平；自覺遵守政協(xié)章程，維護(hù)政協(xié)決議，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠政協(xié)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合組織的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)周圍群眾，宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，履行了一名政協(xié)委員應(yīng)盡的職責(zé)。落實(shí)陽光體育活動以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)．強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，認(rèn)真組織全體師生積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。我校在評價教師課堂教學(xué)時，主要注重“三看”，“一看”學(xué)生在課堂上參與的人數(shù)；“二看”學(xué)生參與的質(zhì)量；“三看”學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，檢查“預(yù)習(xí)”情況，以便教師可以根據(jù)學(xué)情適時導(dǎo)入下一個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確做好課堂決策。在教學(xué)中我們要求教師秉承“通過學(xué)生、為了學(xué)生、圍繞學(xué)生、激發(fā)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，通過一個轉(zhuǎn)變（師生角色的轉(zhuǎn)變）、兩個前置（問題前置、學(xué)習(xí)前置）、三種方法（自主、合作、探究學(xué)習(xí)）、四種形態(tài)（展示進(jìn)行交流、點(diǎn)撥實(shí)現(xiàn)提升、糾錯進(jìn)行落實(shí)、開放實(shí)現(xiàn)拓展），實(shí)現(xiàn)教師真正地關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動共成長。各具特色，百花齊放。二、以雅怡情學(xué)校以“清雅”校園為目標(biāo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，又重視軟件建設(shè)；既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化；既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展。采取多種綜合措施，加強(qiáng)師德修養(yǎng)為核心，提高教學(xué)技能、提升教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，努力探索教師隊(duì)伍建設(shè)新模式?！扒逭?、清雅、清新”這就是三清教育人永恒的追求，這就是三清教育人特有的精神。行正為人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是師德之要，是學(xué)者之魂；是成功之道，是成才之本；是一種治校、辦學(xué)的態(tài)度，也是我們事業(yè)發(fā)展和學(xué)生成才的基石。在這個美麗的季節(jié)里，南部縣教育“六大行動”、高效課堂建設(shè)階段性成果展示暨2013年招生工作會議在我校召開。工地大門里側(cè)安裝專用大型洗車機(jī)，配套3個沉淀池，洗